1樓：科普小星球
畢業答辯一般在畢業前夕，即將畢業的一個月之內，具體沒有特殊的規定，一般在5-6月期間。如中國礦業大學2018屆本科畢業設計（**）答辯定於2023年6月13日；華南理工大學2018屆畢業答辯於2023年6月6日公開舉行等。
答辯的一般程式為：
1、學員必須在**答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定並簽署過意見的畢業**一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業**的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述**的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹**的主要論點、論據和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師提出問題後，要求學員當場立即作出回答，隨問隨答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。
根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據**質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就**和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣佈通過或不通過。至於**的成績，一般不當場宣佈。
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畢業答辯應當注意的事項：
1、應當克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
2、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
3、答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。對沒有把握的觀點和看法，不應當在答辯中提及。
4、答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求論述，都不必要過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單幹脆，切中要害。
2樓：匿名使用者
畢業答辯時間不是統一的，都是由各個學校自己確定的，一般在5、6月份進行。
【畢業**答辯】：
畢業**答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑑定的比較正規的審查**的重要形式。為了搞好畢業**答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業**的作者）三方都要作好充分的準備。在答辯會上，考官要極力找出來在**中所表現的水平是真是假。
而學生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。
【答辯技巧】：
一、熟悉內容：
作為將要參加**答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業**內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業**答辯委員會成員就有關畢業**的深度及相關知識面而可能提出的**答辯問題所做的準備。所謂「深刻的理解」是對畢業**有橫向的把握。
例如題為《建立名牌產品發展民族產業》的**，畢業**答辯委員會可能會問「民族品牌」與「名牌」有何關係。儘管畢業**中未必涉及「民族品牌」，但 參加**答辯的學生必須對自己的畢業**有「比較全面的熟悉」和「比較深刻的理解」，否則，就會出現尷尬局面。
二、圖表穿插：
任何畢業**，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達**觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節**答辯會氣氛的手段，特別是對私人**答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業**答辯成績有所影響。所以，應該在**答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的**答辯成績。
三、語流適中：
進行畢業**答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們**答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在**答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
四、目光移動：
畢業生在**答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向**答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。
在畢業**答辯會上，由於聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神「拉」回來，使委員們的思路跟著你的思路走。
五、體態語輔助：
雖然畢業**答辯同其它**答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的**答辯，使你的**答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在**答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的**結構再合理、主題再新穎，結論再正確，**答辯效果也會大受影響。
所以在畢業**答辯時，一定要注意使用體態語。
六、時間控制：
一般在比較正規的**答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 **答辯學生在進行**答辯時應重視**答辯時間的掌握。對**答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業**答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業**答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。
當然在畢業**答辯過程中靈活地減少或增加也是對**答辯時間控制的一種表現，應該重視。
七、緊扣主題：
在校園中進行畢業**答辯，往往辯手較多，因此，對於畢業**答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業**內容有全面的瞭解，有的甚至連畢業**題目也不一定熟悉。因此，在整個**答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就**題目所涉及的問題進行提問，如果能自始至終地以**題目為中心論述就會使評委思維明朗，對你的畢業**給予肯定。
八、人稱使用：
九、文明禮貌：
在答辯過程中，除以上幾點需要注意外，這一條也需注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個好的印象，在你與他人勢均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。
3樓：葉程楓的
畢業**答辯時間已經定了，部分研究生**需要盲審，盲審不過將面臨延畢
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