1樓：彥之舞
要展示思想、藝術、知識、理論等方面的定水平
首先要展示出對語文的熱愛，作為一名語文教師，理所當然要熱愛語文，熱愛言語創造，熱愛言語生命。祖國語文有數千年悠久發展的歷史，有豐富多彩的燦爛文明，我們身為中華兒女，華夏子孫，既應該為我們祖國語文而感到驕傲，又應該全身心地熱愛語文，為深刻理解和正確使用祖國語文而努力。所以言語方面一定要有風度、內涵，
次者展示自己的學習能力，語文教師要讓學生具有學習的熱情和活力，自己首先要不斷學習，因為有不少詞彙的意思在不斷的變化，如「空穴來風」等，並且要學會學習，在學習中不斷提升自己。
展示創新精神，葉瀾教授曾說「教師只有用創造的態度去對待工作，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的快樂，使教師真正成為令人羨慕和富有內在尊嚴的職業。」有創新才有吸引力。
還有就是要展示思維能力，語言交流能力等等。首先要不害怕，保持一顆平常心，以微笑面對評委、觀眾。
也許我也只是紙上談兵，祝你成功！
2樓：梅花三弄
可以是上課的流程、書法、繪畫、講故事、演講、辯論
3樓：奎龍文化
既然是語文教師首選展示語言才能，比如國內外的經典電影或者話劇的經典人物獨白，配音片段。當然，如果你的嗓音條件有異樣，可以展示和文學有關的或者文學修養有關的，比如書法 畫畫 千萬別整一些和語文老師身份特別不靠譜的才藝 弄一段京劇也行
我是名小學語文老師，要參加市裡舉辦的教師素養大賽，裡面有一項是「才藝展示」，我不會唱歌，不會跳舞... 20
4樓：匿名使用者
你會說話吧，這就是你的才藝啊，你可以自己寫一首詩歌，表演個詩朗誦。這個很簡單吧，你又是教語文的，寫一份詩歌對你來說應該不是難事，而且如果你自己寫的好，別人可以通過你的詩歌體會到你內心的素養。
5樓：匿名使用者
要不寫一首關於語文或者熱愛學習的歌吧。。。然後當您唱的時候，您的學生就在表演。。我覺得這個不錯。望採納。
6樓：椰殼
樓下說的未免太平凡了吧既然是市裡舉辦的.你是想平庸一點吧還是出彩一點呢.回來再給你補充吧..
7樓：倩倩愛吃
嘿嘿，這你就問對人了。你可以表演小品
參加語文教師素養大賽講什麼故事好
8樓：匿名使用者
最主要的是能夠體現你的廣闊的知識面,最好是時文,即現金比較流行的雖然淺顯但耐人尋味的文章.
我要去參加小學語文教師素養大賽了， 可是有才藝表演，琴棋書畫我都不會該咋辦呀？請求大家給出個主意吧
9樓：匿名使用者
畫簡筆畫吧，簡單易上手，畫個四格小故事什麼的，都很簡單的。
10樓：天天可涵我愛你
頭疼吧，呵呵，唱歌吧
教師的素養包括那三個方面
11樓：仍然空空如也
教師素養包括專業性知識、專業能力、專業精神三個方面。
1、專業性知識：
（1）通識性知識：教師擁有的有利於開展有效教學的普通文化知識；
（2）本體性知識：教師任教學科的專業知識；
（3）條件性知識：幫助教師有效地進行教育教學活動的知識；
（4）實踐性知識：指基於教師個人經驗的積累，在對待和處理教育問題時表現的個人特徵。
2、專業能力：
（1）教學組織能力
（2）言語表達能力。
（3）教學設計能力。
（4）教學**能力。
（5）教學監控能力。
3、專業精神
（1）專業理念：對專業自身的認識（對教師職業的認識）；
（2）專業態度：對教師職業所持有的基本態度，包括專業理想、專業情操、專業性向和專業自我；
（3）專業道德：又稱師德，指教師在職業活動中處理人際關係時必須遵守的道德準則和職業操守。
12樓：中公教育
教師素質主要由教師職業理想、教師職業責任、教師職業態度、教師職業紀律、教師職業技能、教師職業良心、教師職業作風和教師職業榮譽八個因素構成，這些因素從不同方面反映出教師職業素質的特定本質和規律，同時又互相配合，構成一個嚴謹的教師職業素質結構模式。
13樓：匿名使用者
1、道德素養：忠誠教育事業；熱愛自己的學生；關心維護集體；為人師表，以身作則。以「捧著一顆心來，不帶半根草去」的精神，去從事教育工作。
教師要像太陽，照亮別人，併發出燦爛的光輝。 2、知識素養：精深的專業知識；廣博的文化修養；豐富的教育科學理論知識。
給學生一碗水，自己不但要有一桶水，更要成為源源不斷的自來水。 3、能力素養：全面掌握並處理教材的能力；良好的語言表達能力；組織管理能力；科學研究能力；創造能力；自修能力。
有良好的人際關係。知識不能改變命運，只有能力才能改變命運。 4、心理素養：
有健康的心態；有完整的人格；沒有心理障礙。教師要有一顆平和的、積極的、向上的心去面對自己的學生。 5、身體素養：
有充沛的精力和體力；有良好的生活習慣。
14樓：匿名使用者
三個方面：職業素養，知識素養，能力素養
結合當前實際談談你對教師基本素養的認識？
15樓：雲海天緣
一、思想品德素質
教師職業的
特殊性，使得社會上人們對教師的思想道德要求遠遠超過一般行業的從業人員。因此，「德」是師之本，德高方有嚴教。反之，教育者的德行若非優於受教育者，又豈能為師！
二、職業道德素質
提高全民族的文化素質，為祖國培養社會主義事業的建設者和**人，是我國教育工作者的光榮職責和神聖使命，而提高教師的職業道德素質則是教師師德修養的核心。
三、知識與綜合素質
當今世界正步入日新月異的知識經濟時代，要提高全民族思想道德和科學文化素質，教師自身必須要具有紮實
四、個性修養和心理素質
教師作為一種特殊的職業，它還要求教師本人具有良好的個性修養和心理素質。教師的個性心理品質不僅影響著學生思想人格的形成，也直接影響教育教學的效果。因此，教師的人格，教師對社會、對他人以及對學生的態度，都會對學生的現在及將來產生深刻的影響。
的業務知識和較強的綜合素質。
梁山青年教師如何晉職稱
法,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,很難寫出思想獨到一面,脫穎而出的好作文.母親節不言感恩 這篇作文卻將思想的角度 偏離 了公共思維的範圍,大家都言 感恩 我 卻獨言 不感恩 我 將 恩情 視為 應該 但 應該 之後要買一束鮮花獻給媽媽,是傳遞親情,用這樣的筆調表達出來的 個性思想 讓人眼前一亮...
如何指導青年教師上好小學語文公開課
應發揮學生的主體作用。讓學生多討論，多發言。要進行小組合作。如何上好小學語文優質課 有一句話這樣說到 教者若用心，學者必受益，我認為要講好一節語文課，歸納起來就是四個字 備課，講話。一 備課1.有的放矢，把準教學目標 只有準確地把握好教學目標，教師才能在整堂課上才能運籌帷幄，從而形成一種從容的課堂風...
學生不但喜歡這種遊戲，而且青年教師也喜歡。這句的關聯詞語有錯
不但 放在 學生 的後面，意思就應該是學生不但喜歡這一種遊戲，而且還喜歡別的什麼。不但喜歡什麼和而且喜歡什麼就都應該是學生喜歡。但後面的半句卻說的是教師了，所以不通。改正方法，把 不但 放到 學生 前邊去。不但學生喜歡這種遊戲，而且青年教師也喜歡。不僅學生喜歡這種遊戲，而且青年教師也喜歡。下列句子 ...