1樓：艾翔翔翔
到底是關於什麼的作文？是關於放飛理想的作文，你打算寫霍金？？
2樓：匿名使用者
霍金患了「盧伽雷病」不長，就絕對風癱了。從這以後，他絕對說不得話，有賴安裝在輔助輪椅上的一個小會話機和語言合成器與人施行互相談話;看書務必倚賴一種翻紙頁的機器，讀文獻時需求請人將每一頁都攤在大桌子上，而後他驅動輔助輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱覽……但他身殘志不殘，敢於衝向沒有邊際的太空。(莫超浩) 霍金是樂觀和幽默的。
他覺得他的殘疾並沒有給他帶來非常多的絆腳石，相反有助於他靜靜地深刻思考純理論問題;霍金是大眾的，他沒有把自個兒關在象牙塔裡，而是盡力儘量地走過去公眾。他是歷史上最成功的科學普及作家。霍金是剛強的，他21歲時被診斷患上盧伽雷病，這種惡疾的患者將逐層失去運動有經驗，一般2至3年內失去生命。
17年初他失去了語言有經驗，從這個時候起他表現思想的惟一工具是一臺電腦語音合成器。他以這麼的身板子況且取得這麼業績，身壯力健的我們，又以前獲得過啥子呢?(林立超) 霍金，被譽為「活著的愛因斯坦」，在他風采正茂時，卻只能搖擺三根手指頭，奉陪他的不出發影的只有那智慧的頭腦。
別樹一幟的是，當另外的人在恨怨時，他的思想已經長了翅膀，飛到浩瀚的太空去尋覓獨有特別的歡樂，摸索敞開坍縮星的鑰匙。他有「即使把我關在果殼裡，還是自以為無限空間之王!」的自信，憑著鑑定有毅力不屈的心志，打敗了惡疾，發明了一個奇聞，也證實了殘疾並非成功的絆腳石。
他之所以這麼成功，源於一顆感恩的心，對性命的熱烈地愛，對科研的熱心誠懇，對知識的執著尋求。殘疾並不使人害怕，使人害怕的是沒有魂靈的殘疾。霍金是實在勇士有決心直面慘淡的人的生活，有決心抵抗病魔的煎熬。
(王雲峰) 他不只是現代科教育界的泰斗，更是一位永恆戰鬥不息的人的生活鬥士，他是誰?他就是史蒂芬·霍金。 假如說他的命數是那破舊的花架，那末由於他的剛強心志，變得繁茂的花似錦，鮮明亮麗奪人;假如說他的命數是那非常黑的夜空，那末由於他的剛強心志，變得星斗閃耀，熠熠閃光：
假如說他的命數是那不肥沃的土地，那末由於他的剛強心志，變得蒼翠茂盛鬱郁、油油翡綠。似的，他的成功，不止只是他的不尋常的科學業績，其端由中更值稱呼道的是他的堅韌不拔的心志和對人的生活的無比自信，這造就了一個時期的偉人，人的生活的鬥士。(周文灝) 他依靠自個兒的智慧和艱苦，開具了聞名的《時光簡史》，推動了科教育界的飛速進展，為世界做出了很大的貢獻，他的業績完全可以臨駕受騙今科學金字塔的峰巔，變成一顆最燦爛的天罡。
一次新聞宣佈會上，有個女記者提出了一個令全場忽然無聲的無比尖銳的問題，她問：「霍金先生，難不成你不為被固定在一個輔助輪椅上而覺得傷心嗎?」家喻戶曉，霍金是個渾身癱子，只有一點手指頭可以活動，其命數是無比的悽慘的。
不過，霍金很鎮靜自如地用手指頭在鍵盤敲出了這麼一點字：「我沒有傷心;我卻很暗自高興，由於耶和華固然把我固定在這輔助輪椅上，卻給了我完全可以想像世界萬物，完全可以激發人的生活鬥志的有經驗，實際上，耶和華對人都是很公平的。」他的應答獲得了全場最興奮激動的掌聲。
霍金，他就是火，點亮了我們向前邁進的燈;霍金，他就是燈，照亮了我們向前邁進的道路。(周文灝)
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3樓：楚昆傑
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償**。
後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。2023年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語**，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。
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4樓：曾經不可替代
物理學家名人故事：偉大的理論物理學家-霍金
科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級裡的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救藥」了，同學們也把他當成了嘲弄的物件。
在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何執行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。
在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
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5樓：小小天天樂
。在2023年11月的一個夜晚，霍金在慢慢爬**時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。
也就是說，黑洞其實並不那麼黑。這一閃念在經過3年的思考後形成了完整的理論。2023年11月，霍金正式向世界宣佈，黑洞不斷地輻射出x光、伽馬射線等，這就是有名的「霍金輻射」。
而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。從宇宙大**的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。2023年，霍金獲得沃爾夫物理獎。
著名的超級暢銷書《時間簡史》就是在霍金坐在輪椅上完成的。黑洞神祕的面紗和宇宙難以想象的執行規律在霍金聰明的大腦前繳械投降了。能做出如此偉大的成就，來自對科學的直覺固然不可缺少，但霍金對科學執著的態度和對命運勇於說不的精神更不可少。
能把霍金禁錮在輪椅上的「盧伽雷氏症」無法阻擋霍金向宇宙前進的腳步，身體的缺陷在他對科學的執著追求面前煙消雲散。學習霍金勇於說不，我們得到了與命運鬥爭的勇氣。
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