1樓：何遊夢
提取碼: mrju通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
2樓：匿名使用者
多看點書，多聽點成語故事，多觀察周圍事物的發生經過！上課多認真聽講，多背點古詩詞，多看註解！
3樓：你若安好便
學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節；能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話；學習漢字有主動識字的願望，認識常用漢字400個，會寫100個，掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字，字寫得正確、端正、整潔，初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
4樓：莎拉丶素兒
答：一年級的孩子主要是以拼音、識字為學習重任，因為幼兒園和小學的學習環境以及方式方法不同，導致了孩子需要一個時間去過渡，這時候會發現他們的精力其實還是放在玩耍上面，如果這時候直接用傳統的上課方式去要求孩子學習，會讓他們不適應，同時感到不安，沒辦法學好語文。針對這種情況貝爾安親認為，需要找到適合孩子的方式來讓他們適應，比如孩子喜歡看動畫和玩遊戲，就使用雙師課堂中的動畫來吸引孩子的注意力，然後以遊戲的方式讓孩子在西安市大雁塔小學金地分校老師的監督下勞逸結合，更深層次的記憶知識點。
有了這樣的方式過渡，孩子會慢慢接受新的上課環境，並且對學習的興趣也會增加，語文成績就不用擔心了。
剛入學一年級，小孩怎樣學好語文，用什麼方法
5樓：海風教育
孩子的興趣和習慣是語文學習的關鍵,而且語文是一門重要的學科.因此,學生和家長必須樹立一個非常重要的語言概念.在這樣的前奏下,提高學生的興趣已成為語言學習的關鍵.
如何提高學生對語文興趣?小學語文家教補習學好語文有哪些技巧?
(遨遊語文)
首先,儘量確保學習內容的樂趣.在此基礎上,要注意課前每節課的介紹部分,以激發學生的學習興趣;其次,開展更多與語言相關的活動,以便學生在活動中學習語言;最後,在情感上,學生通過給予他們更多的成功感來更有興趣學習.
興趣是關鍵,良好習慣是語言學習的有力保障.要更加註重學生學習習慣的發展,為學生進入中學打下良好的基礎.一般來說,語言學習習慣是聽、說、讀、寫.
(1)在培養學生養成習慣的同時,注重學生在課堂上的注意力,不僅要傾聽,還要思考和記憶.此外,應鼓勵學生多說話,注意清楚,流利,禮貌.
(2)、培養學生質疑習慣,是培養批判性思維的手段.
(3)、允許學生養成自我評估的習慣,學生應以方法為導向,學生應及時糾正和及時反饋學習效果.
(走進語文)
注意閱讀,良好的閱讀應首先基於閱讀的流暢性.讀取速度可以保持在每分鐘300字左右.其次,要注意理解文字中詞語的含義,在理解意義時,我們必須注意兩種方法:
第一,結合字元、中心、字元的個性等;第二,不僅要理解單詞的表面意義,還要理解單詞的深層含義.培養興趣和注重閱讀永遠都是學好語文重要的兩個好方法,小學語文家教補習主要以這兩個方面為主.
6樓：匿名使用者
才剛小學，不必著急，這時候主要是讓小孩多讀課外書，提高對課外書的興趣，同樣多多識字，養成愛讀書的好習慣。也要從小注意字型的練習，現在的小孩字型普遍不好，而一手好字在將來的考試中是極為重要的。
7樓：善良的秋玉米
1、首先這個字的讀音要熟練拼讀。
2、多找一些跟這個字相關的詞語，讓孩子練習。
3、讓孩子多閱讀，找一些文章不是特別長的讀物，讓孩子自己閱讀。可以是**結合的，也可以是單純文字的，在閱讀中鞏固生字。
4、雖然我們不提倡大量重複運動，當一定量的寫字訓練還是有利於加強孩子對這個字的識記的。寫的時候注意筆順。現在的新課程孩子的筆順特別不規範。
如何教一年級孩子學好語文？
8樓：我是足人李嘉威
教一年級孩子學好語文的方法如下：
一、從寫好每一個字抓起。
我們常常發現，字寫得好的孩子往往語文也學得比較好。究其原因，就是因為這些孩子在寫字過程中養成了認真學習的態度和良好的意志品質。所以，我們應該通過要求孩子寫好每一個字，培養他們一絲不苟的學習態度，而良好的學習態度又是學好其他各門功課的基礎。
二、從訓練朗讀開始。
學習語文最基本的任務就是指導學生正確流利有感情地把課文讀通、讀懂，這也是一切語言學習的基礎。沒有了這個基礎，任何語言的學習都將事倍功半。對於一年級的小朋友來說，許多精彩的課文或片段，學生的理解也許達不到透徹的程度，但熟讀成誦並不難，當課文的語言轉化為學生自己的儲備和積蓄時，他們日後便會受益無窮。
三、讓孩子和書交朋友。
1、聽故事，激發閱讀的興趣。小朋友最愛聽有趣的故事，家長可以選擇益智、有趣、充滿幻想等符合一年級孩子年齡、心理特點的故事進行生動形象的講述。比如《愛麗斯漫遊仙境》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等，家長每天給孩子講1-2個故事，引領孩子走好課外閱讀的第一步。
2、讀故事，積累讀書的快樂。
平時，讓孩子們在書包裡放上一兩本**並茂且含拼音的兒童讀物，讓他們知道書將是自己的終生夥伴。課間、閱讀課時，讓孩子們掏出課外書專心閱讀,養成良好的閱讀習慣。
3、講故事，分享讀書的快樂。
為了讓孩子把閱讀快樂充分釋放出來，可以引導孩子把自己聽到的看到的故事講給小夥伴、爸爸媽媽聽，讓他們感到讀書的快樂。這種讀書的快樂會再次激發孩子課外閱讀的興趣，促進學生大量閱讀。
四、每天和孩子交談。
語文教學主要是培養孩子聽說讀寫的能力。平時擠出時間與孩子多交談，不僅可以瞭解孩子的思想狀況、學習情況，還可以培養孩子說話的能力。作為家長應注意提高交談的質量，通過經常性的交談，在幫助孩子形成對事物正確看法的同時，使他們的「說話」逐步做到條理清楚，意思明白，內容豐富。
五、創造良好的學習氛圍。
家長應在為孩子創造一個安靜的學習環境的同時，注意在家庭中營造濃郁的學習氛圍。孩子讀書、寫字、做作業時，家長不宜在一旁**電視、說笑娛樂，而應該或工作，或讀書看報。因為孩子的注意力不易集中，意志力也較薄弱，很容易受外界因素干擾。
長期在不安靜的環境中學習，容易造成孩子讀書學習不專心，思想易於開小差的毛病。
六、及時表揚鼓勵。
學習語言要靠日積月累，因而對於孩子在語文學習方面的要求不可一下提得太高，可將學習目標化解成幾個階梯。當孩子有點滴進步時要及時鼓勵，讓他們在學習上多品嚐到成功的喜悅，以樹立他們的自信心。
9樓：昝秀芳系靜
不是理解力不好，而是要從他愛好的事物和感興趣的地方來加以引導，比如：有地孩子脾氣倔、喜歡沉默，那說明孩子的性格堅韌，那就讓他看到和別人的差距，他自己就能以勤補拙，反而父母不能強加給他任務，那樣適得其反，要鼓勵暗示。有的孩子活潑好動，那麼就多帶他出去，動物園了，人群聚集的地方了，他們接受新事物的能力很強，你一提示他們就能很快的記住
總之，父母的教育在於潛移默化，潤物無聲，相信你能做好的
10樓：候奕信博贍
家長從課文裡看看，找到一些有同音字的字，跟孩子做做組詞遊戲，也可以書面組詞，多熟悉就對同音字能夠區別了一年級，寫話的要求只是表達清楚，語句通順，背背課文，仿造課文寫寫話，發揮孩子的想象力就行了
檢視原帖》
11樓：拜玉英褚風
不要對孩子要求過高，也不要太鬆了。讓他、她快樂地學習。不要對學習產生厭倦之情。
（建議多練練字。）多看看一些感興趣的東西，多引導孩子。要全面培養！
當然，不要讓孩子太累了。
我是一名小學生，有過親生感受！！！！！！！！！！
12樓：針美媛岑壬
首先要讓孩子在課堂上要聚精會神聽老師講課，把老師講的每一個問題都要弄明白。遇到不明白的問題，就記在個本上，下課後再去問老師。
回家後，家長要督促孩子認真去複習當天學的功課，辦法是熟讀課文，儘量能做到背熟課文。
讓孩子每天堅持寫日記。小學生從一年級第二學期開始寫日記，每天都寫，練習多了、作文自然就會好起來。堅持每天寫日記可以學習寫文章的本領，運用課內外學到的新詞彙，學到更多的語文知識。
家長要給孩子買一些適合每個年齡段的孩子看的各類書籍，因為除了課文知識外，在課餘時間要多讀書，多看報，要看童話、看歷史人物故事，課外多讀書，對學好語文是有很大的幫助的。
要想要學好語文，還得從多方面努力。比如，看電視的時候，聊天的時候只要用心都可以學到很多知識和詞彙，要培養孩子養成看字典、看成語字典的習慣，家長也要儘量給孩子買各類的工具書。
只要能堅持下去，孩子學習語文的興趣一定會提高的
怎樣讓小學一年級的孩子學好語文？
13樓：陳曉蘭女傑
我們作為老師，通常這樣給家長提建議：
1、學好拼音。拼音一直到3、4年級，考試的時候還會出現看拼音寫詞語之類的題，所以拼音很重要，不要以為上學期學完了，就可以放下了。
2、關於漢字，我們班的孩子，很多在看拼音寫詞語的時候，寫錯別字，比如：「生活」寫成「聲活」，這種現象很嚴重，所以，一定要讓她多寫多練，在寫的同時，給她講解詞語的意思，幫助她區分一些同音不同意的字和詞，以此來減少錯誤。
3、組詞和造句。因為孩子知識量比較少，而且接觸的事物也比較少，所以，她很難自己寫出非常正確的句子，這就要求我們大人告訴她，讓她記住，然後根據記憶來歸類造句。因為孩子只能寫出在腦海中有印象的詞語，所以在一年級只能這樣教給她，讓她記住。
這只是我的一點建議，不一定對，也不一定實用，只希望對你有所幫助。
14樓：匿名使用者
第一肯定是挑她些感興趣帶畫得書讓她看。。讓她先想學一些生字 可以培養興趣。當積累足夠的字詞之後 讓她看些類似於通話的那些書；
15樓：走過的夏
看童話書 那種帶拼音的 慢慢的就會喜歡上了
小學生怎樣學好語文？有什麼好方法？
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