1樓：匿名使用者
參***
1．天上的雲，姿態萬千，變化無常。
2．打比方；說明了雲和天氣的密切關係；雲是天氣變化的標誌。
3．形態、特徵。
4．總－分－總
5．看雲可以識天氣。
看雲識天氣 習題精選
閱讀分析題
天上的雲，姿態萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一瞬間卻又是烏雲密佈，大雨傾盆。
雲就像是天氣的招牌，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
1．在下面橫線上寫出本段文字的中心句。
2．「雲就像是天氣的招牌」這句話運用了___________________說明方法，說明了_______________________。 「招牌」在文中的意思是：_______________________。
3．文段中的「姿態萬千」、「變化無常」詞語分別是寫雲的_____________、_______________。
4．本段文字的結構方式是：___________________
5．文段中的最後一句引出了節選的全文的說明中心，聯絡全文，說說全文的說明中心是：___________________
2樓：衷心菱卯沛
1.概括這兩段文字的內容。
主要介紹了雲的特徵。
2.根據第一段（是原文還是選文我也不知道）有關內容，給暈下定義。
在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，裡層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。
3。選文第一段運用了哪幾種說明方法？
舉例子、作詮釋、引用
3樓：洪遠茅盼翠
1：①/②③/④
2：雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
3：打比方，說明了雲的姿態萬千、變化無常
4：不能，天氣是短期的，氣候是長期的。天氣具有易變性，氣候具有穩定性。
今天天氣怎麼樣？不會說今天氣候怎麼樣。合肥的氣候怎麼樣？
表示長期的，規律性的狀態。合肥的天氣怎麼樣？表示短期的狀態。
氣候範圍大於大氣。
希望能幫到您~~~加分哦~~
4樓：撒騰騫
1.概括這兩段文字的內容。
我們還可以根據雲上的光彩現象，推測天氣的情況。看雲識天氣是一門靠經驗和積累才能掌握的知識，想知道準確的天氣情況還要靠氣象部門的天氣預報。
2.根據第一段（是原文還是選文我也不知道）有關內容，給暈下定義。
在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，裡層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。
3。選文第一段運用了哪幾種說明方法？
選文第一段運用的說明方法有舉例子、分類別、作比較、下定義、作詮釋、擬人法。
5樓：郜語糜翠梅
。補充下，這篇文章應該是
說明文把。
1.第一段是對下面段落總的一個概括。
2.打比方。把不同雲朵的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。顯得更加形象具體。
6樓：揚翠受聽筠
不能，去掉以後語言就不嚴謹、不準確，也就沒有科學性
初中語文閱讀記敘文和說明文的答題技巧，詳細。謝謝
7樓：氣象臺長
您好愛好者團隊為您解答
說明文的
說明文知識點及閱讀訓練
閱讀課文《看雲識天氣》選段，完成小題。（16分）①經驗告訴我們：天空的薄雲， 往往 是天氣晴朗的象徵；
8樓：猴期淪
小題1:天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵；那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆。 (2分)
小題2:第②段介紹了捲雲、卷積雲、積雲、高積雲，它們的共同點：都很美，是天氣晴朗的象徵。 第③段介紹了卷層雲、高層雲、雨層雲，共同點：是陰雨風雪的預兆。 (共4分)
小題3:不能調換(1分)。因為第①段先說晴天雲，後說雨天雲，所以②③兩段要照應，才顯得有邏輯順序(2分)。 (共3分)
小題4:打比方(比喻)(1分) 形象生動地描寫出捲雲的形狀，讓讀者更容易掌握看雲識天氣的知識(2分)。 (共3分)
小題5:這四個詞在句中都起限制的作用，表明一般情形是這樣，排除了特殊情況，體現了說明文語言的準確性。 (共4分)
小題1:
試題分析：文章開篇就明確提出「經驗告訴我們」，看雲層的厚薄來判斷天氣，按要求直接引用句子，不可用自己的話概括。
點評：本題不難，文字資訊明確，一目瞭然。理解文字資訊，先要看準題乾的問題，根據問題搜尋相關的文字。文章長的，要判斷一下文字資訊大致在哪自然段，縮小搜尋的範圍，減輕難度。
小題2:
試題分析：從所示文段中直接找出去的名稱，從位置、厚薄、光彩幾個方面說明它們的特點，文中有明確的文字可以直接引用。
點評：本題不難，文章中文字資訊明白，易於搜尋。概括文章內容要點，從文章的文字本身入手，注意文章的結構層次，幾個層次就有幾個要點，逐一概括。
小題3:
試題分析：第一段「天空的薄雲，往往 是天氣晴朗的象徵；那些低而厚密的雲層，常常 是陰雨風雪的預兆」一句就安排好了下文說明的順序，所以不能調換，體會文章結構的嚴謹性。
點評：本題不難，但要細心閱讀，用心思考。文章的層次安排是有講究的，層次安排得當，便於清楚地敘述或說明事物，便於讀者閱讀理解文章的內容。
小題4:
試題分析：說明文中，說說明的事物「像」什麼，一般來說是比喻說明。本句把雲比喻成「羽毛」「綾紗」，主要是說明去輕江薄的特點。
點評：本題不難，句子使用的是常用說明方法。說明方法是說明文最為重要的知識點，學習說明文，在寫法上主要是學習掌握說明方法，平時學習時要注意歸納識記。
小題5:
試題分析：「往往」、「常常」「常」是說明事物出現頻率的，起強調作用，「一般」是說明事物表現的程度，言外之意，還有個別例外情況，體現了說明的準確性。
點評：說明文很講究說明的科學性，嚴密性，所以語言的準確是很重要的，學習時要好好掌握。考說明文閱讀時，一般都是要求對文章中一些修飾性限定性詞語在語文準確性方面的作用作一判斷，學習時要關注這些詞在說明中的作用。
這類詞語一般都是在說明文中說明事物狀況裡避免極端化，說一般情況同時，不排除其它情況，體現說明的嚴謹。
關於黃山雲海短文的閱讀題，黃山的雲海更為神奇....急,與看雲識天氣寫法上的相同之處！！！
9樓：匿名使用者
情景交融（借景抒情）
10樓：寧波的人
我也急著這啊。。。。。。。。。。。。。。。。 啊啊
看雲識天氣 閱讀題
11樓：匿名使用者
1 引號作
bai用表特殊意 借代du
2 第二段四種
雲共同點是 都不是zhi雨雲
3「 卷層雲dao
慢慢地向前推進，天回氣就將答轉陰。接著，雲層越來越低，越來越厚」
「 最後，雲壓得更低，變得更厚，」
4 從雲的高度和厚度，形狀來說明雲和天氣的關係5 「最後，雲壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的雲塊密密層層地佈滿了。」
分析：太陽和月亮都躲藏起來，擬人化，更生動 更形象，讓行文更加有趣吸引注意力
6 早上晴天微微有些***雲，雲越來越多 越來越厚 變成***雲 然後在午後變成了***雲 然後下雨了
看雲識天氣的課文原文，《看雲識天氣》課文原文
七年級上冊的課文。看雲識天氣 是人教版語文七年級上冊第22課的一篇科普說明文，作者朱泳燚，朗讀人是梓君。作者用生動形象的語言從兩個方面按邏輯順序介紹了雲和天氣的關係 不同形態的雲和天氣的關係 不同光彩的雲和天氣的關係。在結構上，全文運用了總 分 總的關係。天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵 而那些低而...
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