1樓：匿名使用者
阿里山的雲霧
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方雲霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方雲霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後，山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。原來溫文沉靜的雲霧，這時竟成了詭祕的魔術師了。
它令原來圖畫似的景緻變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的雲霧來了，從匿藏的山谷洶湧而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
阿里山的雲霧閱讀短文答案 5
2樓：
再讀課文，想一想作者為什麼對阿里山的雲霧產生莫名的驚愕和喜悅？
3樓：童6年
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方雲霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方雲霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後，山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。原來溫文沉靜的雲霧，這時竟成了詭祕的魔術師了。
它令原來圖畫似的景緻變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的雲霧來了，從匿藏的山谷洶湧而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
1.千山萬水 直插雲霄
朦朦朧朧 影影（ ）
2.精妙—精美 驚愕—吃驚
誰能給我《阿里山的雲霧》和《索溪峪的野》這兩篇文章
4樓：伏迎天源言
阿里山的雲霧
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方雲霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方雲霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後，山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。原來溫文沉靜的雲霧，這時竟成了詭祕的魔術師了。
它令原來圖畫似的景緻變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的雲霧來了，從匿藏的山谷洶湧而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
索溪峪的野不能複製,給個**,自己點吧.
不知道對不對
《阿里山的雲霧》主要內容及中心思想
5樓：小裙子
講了阿里山有風時和無風事的不同景象，表現了作者熱愛大自然的思想感情
阿里山的雲霧這篇文章中優美的四字成語有哪些
6樓：樂為人師
《阿里山的雲霧》來
這篇文章中優美的自四字成語有bai（千山萬壑、朦朦du朧朧、影影綽zhi綽、直插雲霄、變dao
化萬千、時隱時現、時深時淺、時遠時近、拂袖而去）
擴充套件資料：
課文原文：
《阿里山的雲霧》
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的雲霧。
大概由於剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方雲霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方雲霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插雲霄的錯覺。這時的雲霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間雲霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾後，山裡慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見雲霧在山間翻滾、奔湧、升騰、追逐。
原來溫文沉靜的雲霧，這時竟成了詭祕的魔術師了。它令原來圖畫似的景緻變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的雲霧來了，從匿藏的山谷洶湧而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
小學生五年級作文我的媽媽
我的媽媽 慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉?都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大 最無私 最勤勞的人,她,還是我們的母親！我已不記得母親在我還是個頑童時的...
456年級有785名學生四年級是五年級的四分之五，六年級與五年級的比是5 8，各有多少名學生
我只能說一下思路，因為你題目中的數字可能不太正確，算出來的人數不是整數。這是一種變相的按比例分配型別題。若果是 四五年級總人數785，四五年級人數比是四分之五，求各多少人，不難。如果是 四五六年級總人數785，四五六年級人數比是4 5 6，求各多少人，也不難。那麼本題難在 呢？就是把三個年級的人數比...
我是五年級學生,我非常喜歡班裡的女同學，班上裡有十幾個情敵。我很想和她表白，怎麼辦
1 同學，你五年級，想太多了，作為90後，真是太佩服你們00後了 2 情敵有十幾個，不要亂想，怎麼可能 3 她不喜歡你，你表白了，做不成情侶，後來可能連朋友都做不成 4 班長的話，小學生，該喜歡成績好的吧，學習要加油哦。主要把精力放在學習上，我覺得五年級就表白不好吧？在學習上比過那十幾個情敵.同感啊...