1樓：歲月靜好
孩子愛浪費都是家庭環境造成的，做父母的有不可推卸的責任，不是說孩子怎麼樣就是孩子的錯，找找自己的原因，是不是家庭中你們也有浪費的習慣，是不是你們給孩子的感覺是錢有的是，來的很容易？是不是他平時要什麼就給他買什麼？如果有從即可起就該開始管教，事事滿足孩子實則是害孩子！
2樓：匿名使用者
孩子愛浪費，不懂勤儉節約怎麼辦，首先要嚴歷批評他，但不要動手，畢競是孩子還小，第二孩子不懂勤儉節約這與家長的教育密不可分，有直接不可推卸的責任。要讓孩子懂得種糧食的農民伯伯的辛苦不易，你可利用周未帶孩子到鄉下看一下種地的辛苦。再就是孩子在校老師的教肓致關重要，課本上也有文章等等，學校應組織學生到農村去實地看一下種地的不易。
在收穫季節可讓孩子下地親自體驗農民的不易。祝所有孩子做一個全面發展的紅領巾。
3樓：匿名使用者
從生活中的小事情做起，正確引導孩子，
4樓：溫度提升機
看你教育了，教育方法很重要哦
5樓：匿名使用者
司馬光著述巨集豐，其名著《資治通鑑》是我國一部很有價值的歷史著作。他的生活十分儉樸，工作作風穩重踏實，更把儉樸作為教子成才的主要內容。
在司馬光的一生中，流傳著許多動人的故事。據有關史料記載，司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。他在《答劉蒙書》中說自己「視地而後敢行，頓足而後敢立」。
為了完成《資治通鑑》這部歷史鉅著，他不但找來範祖禹、劉恕、劉斂當助手，還要自己的兒子司馬康參加這項工作。當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣，認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法：讀書前，先要把書桌擦乾淨，墊上桌布;讀書時，要坐得端端正正;翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。
他教誡兒子說：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。為了實現著書立說治國鑑戒的理想，他15年始終不懈，經常抱病工作。
他的親朋好友勸他「宜少節煩勞」，他回答說：「先王曰，死生命也。」這種置生死於不顧的工作、生活作風，使兒子同僚們深受啟迪。
在生活方面，司馬光節儉純樸，「平生衣取蔽寒，食取充腹」，但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他常常教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認識祟尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。
在文章中他強烈反對生活奢痱，極力提倡節儉樸實。
他還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉樸，表面上看來皆不是經國大事，然而，實質上是興家繁國之基業。司馬光關於「由儉入奢易，由奢入儉難」的警句，已成為世人傳誦的名言。
在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，並以儉樸自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今、為人廉潔和生活儉樸而稱謄於後世。
6樓：浮屠恨生
現在的孩子生活無憂無慮，喜歡浪費，做為家長應該用正確的思路去引導孩子
7樓：匿名使用者
應該讓孩子知道，大人的老動辛苦，
8樓：匿名使用者
因為現在生活水平提高了物質很豐富，所以不少孩子不懂得勤儉節約。一大人做到不浪費。二給孩子講勤儉節約的道理。三，對孩子的浪費情況進行制止。
9樓：
孩子的行為大多數都是從家長開始的，想要孩子學會勤儉節約要從家長做起從生活的點滴去引導去教育孩子浪費可恥的行為和舉止，時間久了久而久之孩子就會懂得這樣的道理也會慢慢學會節約的
10樓：
孩子愛浪費，墾定是平常養成了習慣，要想叫他勤儉節約，耍從家長做起，改變家誕的生活和理材，出入讓他看到錢來的不榮譽，有錢要當沒錢用，控制他的生活習楞，長期對他用溝通的方法和他多交流，帶他到外面看看窮人的生話是怎樣的條件，去感化他。
11樓：54中道
從小養成良好的習慣，如果一個孩子用錢賺錢，他們可能會從中學習。「經驗來自不良判斷（可理解為經驗來自於犯錯），而在11歲做出不好的決定比成年人更好。他們如果節省了一個月的時間來購買一個三天後的玩具，他們就會從中學到，」他說。
12樓：
現在的孩子都是這樣的，因為他沒有過過苦日子，他不知道節約
13樓：陳栓木
把他帶到貧困山區去體驗那裡的孩子生活情況。
14樓：海闊天空剛好
現在生活條件好了，孩子愛浪費成了習慣，要改變這個壞習慣，需要當父母的以身作則，經常給孩子提示提醒，讓他知道生活的艱苦，掙錢的不容易。
15樓：無雷靜風
孩子的習慣取決於大人的生活習慣。孩子跟爺爺住，知道進門把鞋放整齊。可跟著爸爸鞋子就亂扔，原因你們是知道的。孩子是有樣學樣的。想要管好孩子，先要管好自己。
16樓：在圭峰思緒萬千的大羽梅
教育孩子從家長做起。
17樓：僑熊熊蘭
現在的小孩錦衣玉食慣了，**會知道節約食物的，可以多給他看看看有關這方面的書籍或電視，或許會好點，如果有條件的話可以帶去條件比較差的環境下去體驗下生活，在缺衣少食得情況下生活短時間，孩子應該就能體會到以前是多麼浪費東西了
18樓：樸景行
從小習慣了奢侈享受的孩子，長大後將難以應付生活中的困難和挑戰。因為，孩子一旦習慣了這種享受，當這種消費觀念已經滲透到他生活的方方面面，再去改變就是一件非常艱難、痛苦的事情。那種只想依靠父母，不願意通過自身努去獲取成功的人，在未來的社會中是很難有立足之地的。
因此，家長應從小培養孩子正確的消費觀，無論家境多麼富裕，也要教孩子合理使用錢財。
一.從孩子身邊最熟悉、力所能及的事情著手培養孩子的節儉習慣是最適合的。學習上，讓孩子愛惜學習用具，不浪費;在生活上，讓孩子愛惜學習用具，不浪費;對於孩子不合理的要求，家長堅決不能答應。
二.適當地給孩子一些零用錢是必要的，可以培養孩子的自主和獨立意識。不管經濟條件如何，在給孩子零用錢時，父母一定要有所節制，把額度控制在合理的範圍內。
三.讓孩子利用課餘時間，在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨或做保姆、家教等，自己掙錢交學費和供零用。這樣做的目的，除了培養孩子的獨立性外，也是為了培養孩子的節約意識。
孩子對通過自己的努力，賺來的零花錢，也能夠倍加珍惜。
19樓：簡海風
受大環境影響，而且沒有苦難努力。
20樓：施哲茂
孩子愛浪費。不懂勤儉節約。父母該為孩子帶榜樣。
教孩子吃飯。不能浪費吃多少碗裡添飯多少。吃不完飯要告訴孩子節約糧食不能倒垃圾桶。
要留給飢餓的小動物。紙巾擦擦擦嘴巴後可隨手擦擦飯桌米粒。洗手後記得關緊水龍頭。
衣服可以穿。不要換掉舊衣服。不要浪費衣服資源。
舊衣服也可送有須要的人家。再說也可帶孩子加入農家樂親子游活動。看看窮苦農村人的生活堅辛苦。
學生感恩父母。幸福生活。生活的真諦。
21樓：姥爺
其實父母或老人是孩子的啟蒙老師。很多都是在潛移默化中形成的。比如，餐巾紙擦過嘴之後，叫孩子放好等會兒擦碗。
小朋友洗手，洗過後叫孩子關水。吃飯吃多少盛多少，剩下的多的要求他們吃光，沒有吃乾淨的一定要當著孩子的面大人幫助吃乾淨，告訴他們浪費可恥，節約是好孩子。
慢慢的在他們節約點點滴滴的習慣養成中，伴隨著表揚鼓勵中長大。
食物浪費現象非常嚴重，家長該如何教育孩子勤儉節約？
22樓：愛玩遊戲的小憨憨
現在我們的社會發展的是越來越好，而且人們的生活條件也是變得越來越好，但是在生活之中就出現了很多浪費糧食的情況，雖然我們國家是一個糧食大國，但是如果人人都浪費的話，就會造成很多資源的浪費，所以在生活之中，對於孩子最好的辦法，就是讓他們懂得糧食的重要性，讓他們意識到糧食都是農民伯伯的辛苦收入，所以在自己教育孩子的時候，想要讓孩子不浪費糧食，可以從以下三個方面出發。
一、意識到糧食的重要性現在人們的生活條件越來越好，而且很多家長對於自己的孩子多半都是十分的寵愛，所以孩子在生活之中總是吃穿不愁，所以對於這些孩子來講，她們並沒有辦法意識到糧食對於一個個人究竟有多麼的重要，因為很多老一輩人處在饑荒時代，連溫飽都是問題，所以對於這些孩子來講，他們不知道失去糧食之後會有什麼樣的影響，所以家長們想要教育孩子勤儉節約的話。那麼就應該讓他們意識到糧食的重要性。
二、講清楚糧食的**現在很多生活在城市中的孩子，他們都不知道這些糧食都是從**來的，因為在他們的意識中這些吃的用的都是從超市買來的，但是他們卻不知道這裡的每一顆糧食都是由農民伯伯辛辛苦苦種出來的，有些農民一輩子的收入都是**於這些糧食，所以讓孩子們知道糧食的**之後，才能讓他們懂得糧食是需要用來節約的。
23樓：佳音
一定要正確的教育孩子勤儉節約，在吃飯的時候吃多少就拿多少，一定要把自己的飯菜吃完，儘量做到不剩飯，碗裡的飯菜一定要吃得乾乾淨淨，養成一個良好的習慣，吃飽了就好，不要買那些亂七八糟的零食，這樣才能夠做到不浪費。
24樓：娛樂大佬合夥人
我覺得家長是需要讓孩子知道糧食的來之不易，而且要讓孩子知道勤儉節約是一種好的美德，這樣才可以讓孩子學會勤儉節約。
25樓：一顆欣
在外面吃東西或在家裡吃東西的時候，一定要告訴孩子把碗裡的東西都吃完，不能浪費。
26樓：花花就是我
家長在孩子浪費的時候，其實要告訴他，糧食是特別辛苦才能夠獲得的，要讓他體諒農民的辛苦
「光碟行動」 培養勤儉美德，對於浪費食物的孩子要如何教育？
27樓：南宮蕭浪
講述食物來之不易，同時給予節約獎勵。多給孩子講解勤儉節約的道理，並給予支援鼓勵。
28樓：佳音
對於浪費食物的孩子，可以把他們領到農村，參與一些農活兒，或者讓他們試著做一些大人的工作，讓他們深刻的體會到每一粒糧食來之不易，每一分錢也來之不易。
29樓：技術小輝
科學教育。要讓孩子瞭解糧食來之不易，還有浪費食物是可恥的，合理的對孩子進行教育。
30樓：海底世界拿雨傘
節儉是我們中華民族的傳統美德，也是我們從小就應該培養的良好品質。一個人是否節儉體現的是家庭的教育，我們在日常生活中，就要養成不浪費的良好生活習慣，做到光碟行動。對於浪費食物的孩子，要如何教育才能讓她們曾小養成節儉的美德呢？
首先要從家長層面就以身作則，如果家長更沒有養成良好的節儉的習慣，那麼如何能夠讓孩子也養成良好的生活習慣呢？家長在日常生活中就要做到不浪費的生活原則。假裝要給孩子樹立一個很好的榜樣，從自身做起，用自己的言傳身教來讓孩子明白節儉是一種美德。
其次，這還是出現不節約，甚至浪費的時候，家長一定要制止孩子這種行為。家長在給孩子東西的時候，比如說在飯店點餐時多少點多少培養孩子，這樣一種節約的態度。
孩子在小的時候就要養成良好的生活習慣，好的，生活習慣是會伴隨他們一生的。光碟行動就是培養清儉美德的重要方式。在孩子浪費食物的時候，一定要及時的制止，並且明確告訴孩子，這樣做是不對的，再飯店就餐過後也要注意將沒有吃完的東西打包帶走，孩子潛意識中就會認為節儉是很重要的。
對於家長來說，讓孩子養成節約的好習慣，不僅僅是為了孩子，將來也是為了現在一定要要養成讓孩子做多少吃多少，用多少買多少的，這種良好習慣。從小培養孩子的節儉美德。
孩子在小的時候就是一生當中人生觀價值觀形成和發展的重要時期，從小對孩子進行教育才能讓孩子在以後養成非常好的習慣。這對以今後的發展來說是極為重要的。
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