1樓：
2樓：小恐
2013中考作文優美詞句：關於梅花的優美段落
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。
到了「大雪」前後，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家裡避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。 梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不誇耀自己。
你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣豔麗，而你卻敢於和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。 冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
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3樓：匿名使用者
請看這本書《高中生作文經典素材大全》
4樓：伍嶽之首
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5樓：楊必宇
1、《高考作文素材精粹與多向運用》2013版--新世紀出版社。
2、《高考必備：贏專在高考作文素材屬》--人民教育出版社。
3、《高考月刊之素材篇》--海洋大學出版社。
這些書的作用：運用唯物辯證法去寫議**，這樣寫有以下好處：
（1）深刻：透過現象深入本質；揭示事物內在的邏輯關係，觀點具有啟發性。
（2）豐富：材料豐富，論據充實，形象飽滿，意境深遠。
（3）有文采：用詞貼切，句式靈活，語言富有表現力。
（4）有創新：見解新穎，構思新巧，推理想象獨到，個性色彩鮮明。
6樓：苔痕上階綠的家
本人高三黨一枚，很喜歡瘋狂作文出的素材書，最近看到身邊有很多童鞋都買了一套好像叫贏在素材系列的素材書，裡面多作文的講解很詳細，蠻喜歡的，也準備買一套看看。
7樓：匿名使用者
瘋狂作文高考特輯系列，贏在素材系列，拜託了素材君系列，瘋狂作文雜誌，瘋狂作文圖書，我從初中一直用到高中
8樓：鹹蛋超人
不要去買範文類的，多看寫英雄事蹟類的，可以當作文素材用，如感動中國十大人物是事蹟極其頒獎詞，可以把他們背下來……
9樓：已乘白虎去
看之前的答案，感動中國人物頒獎詞和事例幾乎所有學生都在背吧，放到考場上就會讓專閱卷老師覺得「屬雷同」，當然，你要是用得好效果也會不錯。在用素材的時候講究「奇妙」，奇是說素材新、觀點新，妙是用的巧妙，論證觀點有理有據。跑題了。
說到作文類的輔導書，它跟做題不一樣，需要你有那個「靈性」才能學號寫好。平時的話看看《看天下》《素材控》和新聞時事，拓寬視野，然後重點突擊學會素材型別分類和速用，《素材控》在速用上一直有，天星的高考作文特輯裡有專項的訓練學習，其中素材類的好像叫鮮活素材還是什麼
10樓：匿名使用者
《創新作文》《高考滿分作文》《高考作文素材大全》《考試與作文》《新作文素材》
11樓：匿名使用者
自己去書店看看，每一個人的風格不一樣，要求的數也會不一樣的。找自己喜歡的！
高中語文作文萬能素材
12樓：沁心燃燈
嗯，我就是一個高中生，語文成績在125--129之間吧，就是作文不太好，每次只得43--45分。
老師說我的事例很好，就是欠缺深度，與理性縱深的思考，所以分不高。
我也不太愛寫李白蘇軾之類被用的過於浮泛的事例，我三模考試時，寫的是這幾個例子。
是自己總結的，所以不太好查，不過若是中意，我可以再補充一些。
1.淳于髡貌寢志學成辯才 （自信，自強，志學，不可以貌取人，得失）
2，越勾踐三千甲敗吳 （這個比較通俗，雄心壯志，自強，不畏難，吃苦，抱負遠大，以少勝多，不可輕敵（反面來寫） 得失）
3，齊宣不疑七人薦 （信任，自信，果敢）
4，端木賜（子貢）縱橫七家，存魯，滅吳，強晉，霸越，亂齊，十年天下局生變。 （辯才，利益，自信，能力，手段，危機，聯合）
5，汪曾祺一世悠然不染塵 （寧靜淡泊，不喜塵俗，如同林逋）
6，胡適之賢母教習 （女子賢惠才能，環境影響···）
7，羅斯福決然新政，***天策改革
8，董仲舒三年不窺園 （好學，專注，毅力，抱負）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七賢話流觴。 （同 陶淵明）
還有一些只有古書上才有記載，網上找不到的，這些要是符合心意，就拿去用吧，不滿意我可以再更改的！！
13樓：匿名使用者
不一定真的什麼例子都可以套
但是覆蓋面要很廣
但是李白蘇軾陶淵明司馬遷的實在太土就謝絕了。
一樣都是淡泊 可以不要陶淵明而講林逋的梅妻鶴子
我要的就是這樣的例子 要不老師看到李白蘇軾的例子就直接跳過了
要有點新鮮的 不常見的 比如什麼撒切爾夫人等等。
如果沒有現成的片段 把人物打出來我自己去找。
有追加的哦。
我來答 檢視全部9個回答
沁心燃燈
lv.5 推薦於 2017-12-16
嗯，我就是一個高中生，語文成績在125--129之間吧，就是作文不太好，每次只得43--45分。
老師說我的事例很好，就是欠缺深度，與理性縱深的思考，所以分不高。
我也不太愛寫李白蘇軾之類被用的過於浮泛的事例，我三模考試時，寫的是這幾個例子。
是自己總結的，所以不太好查，不過若是中意，我可以再補充一些。
1.淳于髡貌寢志學成辯才 （自信，自強，志學，不可以貌取人，得失）
2，越勾踐三千甲敗吳 （這個比較通俗，雄心壯志，自強，不畏難，吃苦，抱負遠大，以少勝多，不可輕敵（反面來寫） 得失）
3，齊宣不疑七人薦 （信任，自信，果敢）
4，端木賜（子貢）縱橫七家，存魯，滅吳，強晉，霸越，亂齊，十年天下局生變。 （辯才，利益，自信，能力，手段，危機，聯合）
5，汪曾祺一世悠然不染塵 （寧靜淡泊，不喜塵俗，如同林逋）
6，胡適之賢母教習 （女子賢惠才能，環境影響···）
7，羅斯福決然新政，***天策改革
8，董仲舒三年不窺園 （好學，專注，毅力，抱負）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七賢話流觴。 （同 陶淵明）
還有一些只有古書上才有記載，網上找不到的，這些要是符合心意，就拿去用吧，不滿意我可以再更改的！！
14樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
15樓：匿名使用者
2、青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊
開頭方法之二：引用名言文采凸現
如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似
的臉。--------福特《2023年高考作文把心放正》
1、心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。——汪國真2、 哈姆萊特曾高呼：「人啊，看清你自己！」
3、 而我要說：「人啊，看清這個世界。」《2023年高考作文擦亮眼睛看世界》
16樓：匿名使用者
新例子是要的
但是如果你能把舊例子用新了更能體現你的水平
另外，如果真是高考老師不會仔細看你作文中間的內容的 關鍵是點題
17樓：匿名使用者
建議買本話題作文事例來看看，上面像這方面的例子很多啦，多看一些事例寫作文時就會得心應手啦，祝你進步
20個高中作文素材加議論的部分
18樓：海風教育
只要是學習語文，那麼寫作文就是必不可少的，關於這些作文的文字還有很多，說明文、記敘文等，那麼到了高中作文就開始寫議**。
議**結構
對於高中作文，學習完怎樣寫議**之後，你一定還很迷茫，但是隻要你好好學習，一定會寫出出色的文章。
1、總分開路
一開始，總是有一些問題，然後分成兩部分進行分析。最後，總結了本文的論點。全文構成了總分之間的關係。中間理論是以一分為
二、矛盾對立統一的辯證思維為基礎的。
2、縱深開路
根據論證，它是一層層討論，從表面到內部，從淺到深，循序漸進，通過現象反映本質的辯證思維。通常用於需要對事實進行深入分析的文章。
3、橫向開路
把討論放在一個水平的方向上，逐漸擴大討論的範圍，最後把討論集中起來。一般用於論證性事實列舉。要注意以下幾點：
第一，論點必須發展得很嚴密;第二，論點不能堆積起來;發展的各個方面必須從不同的角度出發。
4、縱橫交錯開路
一般用於較複雜的話語，主要體現在全文的框架中，很少出現在段落中。
5、對比開路
一方面是積極的，另一方面是消極的。通常相反的用法來強調積極的一面。寫作的過程通常在否定之前是肯定的，但是如果否定被證明是錯誤的，那麼寫作的過程在肯定之前通常是否定的。
6、類比開路
本文經過一些應用小故事、做類比、引用成語和典故等方法，對同一性質的事物進行比較，澄清問題，論證論點。一般說來，寫作的結構是總結類比所用的故事、寓言和習語，然後延伸到要解釋的原因，進行類比解釋。
關鍵是，類比的事物必須有共同的屬性和解釋的理由，類比應具有邏輯性，準確把握兩者的辯證關係。這種思想基本上用於物質構成。
7、逆轉開路
首先，我們從一個方面討論這個問題，然後我們突然顛倒它，否定前面的觀點，討論另一個觀點。這一思路經歷了一個偉大的轉折點。一般用來分析和批評一些誤解。
議**寫作要求
在你剛開始寫高中作文議**的時候，你一定會發現一些問題，但是你只要克服這些困難你就會明白原來寫議**這麼簡單，只要你抓住論點，對你來講，這是一件沒有困難的事情，只要你的思路比較清晰，相信你一定能寫出好的文章。
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19樓：匿名使用者
搞笑的恐怖的感動的裡面都有好玩的
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