1樓：匿名使用者
...高考體育和一本二本沒關係...你及格就成。我們宿舍的都是這樣，難道是地區差異？可我們宿舍六個地區都是不用考體育，你是不是搞錯了啊（我們就是一本）
2樓：匿名使用者
專業分是決定你能否報考一本、二本或專科的先提條件，如你專業考了二本，哪你文化分考一本也不能上一本，你只能上二本。如果你考專科的文化分，那你只能上專科。
3樓：ricky小龍灬乖
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還.
4樓：匿名使用者
好好考就行了..想這麼多捉什麼.?憑你..肯定可以考上社.!!!!滿意請採納
高考的體育多少分？分別是考什麼？
5樓：匿名使用者
最低分數大約60分，800米和人體向上
籃球特長生高考體育的考試專案一般是考什麼？和田徑有區別嗎？文化要達到多少才能上一本？大佬們求解答！
6樓：臨時起個名
肯定是有區別的，田徑的話他的要求體力比較大一點。
體育高考籃球專項評分標準是怎樣的？
7樓：我是一個麻瓜啊
體育高考籃球專項評分摸高評分標準表：
體育高考籃球專項評分專項技術：多種變向運球上籃評分標準表：
體育高考籃球專項評分實戰能力：比賽評分標準表：
8樓：待記憶荒蕪
一、測驗專案
1、助跑摸高9分
（1）測驗方法
助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。
（2）評分標準
滿分9分，其達標成績詳見評分表。
2、往返運球投籃11分
（1）測驗方法
由球場右側邊線中點開始，面向籃球以右手運球上籃。同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點；然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（如下圖）
要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。
（2）評分標準
達標：按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確，協調，熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中
良好：動作較正確，熟練，投籃一次投中
及格：動作基本正確，熟練，身體不夠協調
不及格：動作不正確，不熟練，不協調
3、投籃12分
（1）測驗方法
以籃圈投影下圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，劃一圓弧。開始時考生在弧線外作跳投，並開始計時；投籃後自己搶籃板球，再運至弧線外再跳投，連續投一分鐘（女生投籃可作定位投，也可作跳投。）（見圖）
要求；必須向上起跳投籃，否則不算跳起投籃；投籃時不得踏線或過線，不得帶球跑，違者投中無效。對女生做跳投者，技評分可提高一個分數段。
（2）評分標準；
達標：按其1分鐘內投中次數計分，滿分為10分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按4級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作連貫，協調，起跳迅速，手法正確。
良好：動作較連貫，協調，起跳較迅速，手法正確。
及格：動作基本連貫，協調，起跳較緩慢，手法基本正確。
不及格；動作不連貫，不協調，起跳緩慢，手法不正確。
4、全場（或半場）比賽8分
（1）測驗方法
根據考生人數或當地具體情況，進行全場或半場的編隊比賽，採用半場人盯人防守，測驗其技術和戰術的運用能力。對成績較好的考生，可再進行一輪比賽，每場比賽時間，要以能夠全部觀察，瞭解每個考生的情況而定，評定的內容有；
① 個人攻擊能力；觀察進攻技術運用的合理性和熟練程度。重點看投籃、突破和傳接球。
② 防守能力；觀察個人防守和協同防守和防守能力
③ 戰術意識；觀察全場比賽中攻守轉換速度，快攻意識和個人戰術行動能力。
（2）評分標準
滿分8分，按4級評分，各級分值詳見評分表
優秀：較好地做到以上三項
良好：較好地做到前兩項。
及格：三項中有一項稍好者。
不及格：三項皆差者
9樓：匿名使用者
1.測試專案
①助跑摸高（9分）
a．測試方法：
助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。
b．評分標準：
滿分9分，其達標成績詳見評分表。
②往返運球投籃（11分）
a．測試方法：
由球場右側邊線中點開始，面向球籃以右手運球上籃，同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點，然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（見圖3）
要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。 b．評分標準：
達標按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。
技評滿分為9分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確、協調、熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中。
良好：動作較正確、熟練，投籃一次投中。
及格：動作基本正確、熟練，身體不夠協調。
不及格：動作不正確、不熟練、不協調。
③投籃（12分）
a．測試方法
以籃圈投影中心為圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，劃一圓弧。考生在弧線外投籃，並開始計時；投籃後自己搶籃板球，再運至弧線外再投籃，連續做一分鐘，投籃方式不限。（見圖4） 要求：
投籃時不得踏線或過線，不得帶球跑，違者投中無效。
b．評分標準：
達標按其1分鐘內投中次數計分，滿分為10分，詳見評分表。
技評滿分為2分，按四級評分，各級分值見評分表。
優秀：動作連貫、協調，手法正確。
良好：動作較連貫、協調，手法正確。
及格：動作基本連貫、協調，手法基本正確。
不及格：動作不連貫、不協調，手法不正確。
④全場（或半場）比賽（8分）
a．測試方法：
根據考生人數或當地具體情況，進行全場或半場的編隊比賽，採用半場人盯人防守，測驗其技術和戰術的運用能力。對成績較好的考生，可再進行一輪比賽，每場比賽時間，要以能夠全部觀察、瞭解每個考生的情況而定，評定的內容有：
a．個人攻擊能力：觀察進行技術運用的合理性和熟練度。重點看投籃、突破和傳接球。
b．防守能力：觀察個人防守和協同防守能力。
c．戰術意識：觀察全場比賽中攻守轉換速度、快攻意識和個人戰術行動的能力。
b．評分標準：
滿分為8分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：較好地做到以上三項。
良好：較好地做到前兩項。
及格：三項中有一項稍好者。
不及格：三項皆差者。希望樓主採納，你的支援將是我不懈動力！
10樓：匿名使用者
一、助跑摸高評分標準： 10 分（不變）
二、往返運球投籃評分標準： 20 分 得分 男 s 女 s 14 35 39 7.5 41.
5 45.5 20 29 33 13.5 35.
5 39.5 7 42 46 19.5 29.
5 33.5 13 36 40 6.5 42.
5 46.5 19 30 34 12.5 36.
5 40.5 6 43 47 18.5 30.
5 34.5 12 37 41 5.5 43.
5 47.5 18 31 35 11.5 37.
5 41.5 5 44 48 17.5 31.
5 35.5 11 38 42 4.5 44.
5 48.5 17 32 36 10.5 38.
5 42.5 4 45 49 16.5 32.
5 36.5 10 39 43 3.5 45.
5 49.5 16 33 37 9.5 39.
5 43.5 3 46 50 15.5 33.
5 37.5 9 40 44 2.5 46.
5 50.5 15 34 38 8.5 40.
5 44.5 2 47 51 14.5 34.
5 38.5 8 41 45 1.5 47.
5 51.5
三、 1 分鐘投籃評分標準： 20 分 性別 得 分 20 17.5 15 12.
5 10 7 5 3 男 8 7 6 5 4 3 2 1 女 7 6 5 4 3 2 1
11樓：匿名使用者
籃球（運球上籃次／分）分值10分
1．測試目的：測試學生身體協調、靈敏性等綜合運動能力的發展水平和籃球基本技能水平。
2．場地器材：半塊標準籃球場、籃架和籃球、秒錶。
3．測試方法：考生從3分線外持球運球至籃下上籃，投進籃筐後，運球返回3分線外，再運球上籃，如此反覆進行，以1分鐘內進籃次數記錄成績。若出現運球違規，則不計算該次投籃成績。
4．注意事項：嚴格執行起始間的路線，即3分線外的要求
12樓：匿名使用者
是啊，是啊 加分的哦1
13樓：匿名使用者
這個體育高考沒有把籃球強制性拿到在高考裡面來進行評分的。
高考體育統招籃球考試規則和評分標準
14樓：匿名使用者
一、測驗專案
1、助跑摸高9分
（1）測驗方法
助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。
（2）評分標準
滿分9分，其達標成績詳見評分表。
2、往返運球投籃11分
（1）測驗方法
由球場右側邊線中點開始，面向籃球以右手運球上籃。同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點；然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（如下圖）
要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。
（2）評分標準
達標：按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確，協調，熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中良好：動作較正確，熟練，投籃一次投中
及格：動作基本正確，熟練，身體不夠協調
不及格：動作不正確，不熟練，不協調
15樓：匿名使用者
我想你問的是體育加試吧，你們體育老師應該有的，每年體育加試都有開始評分標準，體育加試這個分和文化分的綜合評定（各省不一樣）將會成為你是否被錄取的標準。祝你好運。
16樓：匿名使用者
是體育的標準吧，不要擔心都能過的
體育高考籃球滿分的要求？
17樓：
全國體育高考籃球專項技術評分標準
一、測驗專案
1、助跑摸高9分
（1）測驗方法
助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。
（2）評分標準
滿分9分，其達標成績詳見評分表。
2、往返運球投籃11分
（1）測驗方法
由球場右側邊線中點開始，面向籃球以右手運球上籃。同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點；然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（如下圖）
要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。
（2）評分標準
達標：按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確，協調，熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中
良好：動作較正確，熟練，投籃一次投中
及格：動作基本正確，熟練，身體不夠協調
不及格：動作不正確，不熟練，不協調
3、投籃12分
（1）測驗方法
以籃圈投影下圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，劃一圓弧。開始時考生在弧線外作跳投，並開始計時；投籃後自己搶籃板球，再運至弧線外再跳投，連續投一分鐘（女生投籃可作定位投，也可作跳投。）
要求；必須向上起跳投籃，否則不算跳起投籃；投籃時不得踏線或過線，不得帶球跑，違者投中無效。對女生做跳投者，技評分可提高一個分數段。
（2）評分標準；
達標：按其1分鐘內投中次數計分，滿分為10分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按4級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作連貫，協調，起跳迅速，手法正確。
良好：動作較連貫，協調，起跳較迅速，手法正確。
及格：動作基本連貫，協調，起跳較緩慢，手法基本正確。
不及格；動作不連貫，不協調，起跳緩慢，手法不正確。
4、全場（或半場）比賽8分
（1）測驗方法
根據考生人數或當地具體情況，進行全場或半場的編隊比賽，採用半場人盯人防守，測驗其技術和戰術的運用能力。對成績較好的考生，可再進行一輪比賽，每場比賽時間，要以能夠全部觀察，瞭解每個考生的情況而定，評定的內容有；
① 個人攻擊能力；觀察進攻技術運用的合理性和熟練程度。重點看投籃、突破和傳接球。
② 防守能力；觀察個人防守和協同防守和防守能力
③ 戰術意識；觀察全場比賽中攻守轉換速度，快攻意識和個人戰術行動能力。
（2）評分標準
滿分8分，按4級評分，各級分值詳見評分表
優秀：較好地做到以上三項
良好：較好地做到前兩項。
及格：三項中有一項稍好者。
不及格：三項皆差者
什麼是雅思，雅思考試都考什麼啊
雅思是由英國文化協會 劍橋大學考試委員會和澳大利亞教育國際開發署共同舉辦的國際英語水平測試，是聽說讀寫四項英語交流能力的測試，分為雅思考試 用於英國移民及簽證的雅思考試以及雅思生活技能類考試。ielts考試，全稱international english language testing syste...
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