1樓：活寶承諾如風
1.一般都有一定天賦。要說能夠考入清華大學的學生沒有天賦，可能很多人都不會相信。這些學生思維敏捷，頭腦靈活，處理問題的能力非常強，智商也比較高。
2.同樣學習效率也很重要能夠如此拔尖的學生，他們平時的學習效率一定非常高。因為在同一個班級裡，同樣的老師，同樣的學習時間，而他們學習成績能夠如此突出，那麼學習效率一定是極高的，特別是課堂上。
3.有良好的學習習慣。良好的學習習慣是很多好學生和差學生之間最大的區別，而這些良好的學習習慣都是從小就開始養成的。
這些學習習慣包括平時上課、對待作業的態度、平時課外閱讀的涉獵，等等，都是要比普通學生強。
4.有天賦的學生很多，但卻未必能夠最後考入清華大學，因為有些人他們並不努力，上課睡覺，下課作業不完成，怎麼能考上清華呢？所以，有天賦的前提下，加上勤奮刻苦才有可能考入清華大學。
那麼對於資質平庸的學生，他們只有一條路，就是付出比別人更多的努力，可能是兩倍、三部、四倍甚至更多倍的努力，才有可能最後能夠考入清華大學。
2樓：管你
1.學會自我控制
2.**會是審查的關鍵
高三複習對參加高考的學生來說是非常重要的，但是由於學生在這個時候已經取得了一定的學業成績，複習的時候，他們自然會從現在的起點出發衝刺，想要得分。然而，眾所周知，如果你不掌握基本知識，你就無法攻擊。這也是學生努力學習但收效甚微的原因。
相反，從**會開始尋找和填補空缺的學生，得到的結果是事半功倍。
3.為自己設定目標
學習的樂趣在於成功，但在高考中只有一次成功的機會。在此之前，只有無數的練習和彩排。學習和複習都是很無聊的事情。
通過重複記憶和訓練，學生可以很容易地變得耐心和感興趣。為了保持學生的學習動機，學生應該為每個學習階段設定一個目標，這樣既有樂趣又有動力。如果學生們能達到這些目標，高考就不會難了。
4.勤奮可以彌補弱點
在高考歷史上，儘管清華大學和北京大學等高校錄取的大多數學生都是學霸，但他們從小就有天賦。高考對他們來說似乎不是很難。但中國有句諺語：
勤奮可以彌補弱點。無論高考中有多少天才學霸，很多人都因為後天的努力而成為學霸。平庸只是一個劣勢。
這不是藉口，也就是說，因為他們知道自己和他人之間的差距，所以他們應該更加努力地趕上他們。自暴自棄只會加速他們的失敗。
3樓：惲天心
我認為清北同學的特質有以下幾點：
1.認可學習，認真對待考試。
就算是在清北，每個人天賦也有高低之分，也有努力程度不同之分，然而不管大家水平如何，凡是到考試前大家都會認真複習一遍，刷刷題答答疑，問問同學，爭取考前磨槍又快又光。其是這是一種效率行為的體現，因為這時候的複習與總結對於成績提高的幫助是最大的。這種認可學習與考試的態度實際上也是一種昂揚向上的價值觀。
2.自信，認為自己是最優秀
很多清北同學都極其自信甚至自負（雖然大學裡用裝弱行為掩蓋了）。自己總在和其他同學，和自己暗暗較勁，都覺得自己能考最好能做最好，就是廢寢忘食拼了命也要達到這個目標。這就是所謂背水一戰、破釜沉舟。
如果大家都有這個精神，往往能創造出不一樣的奇蹟。
3.精益求精，追求完美
清北同學對自己是高要求的，刷題就要都刷對，決定做的事就要做到最好（清華同學尤其明顯）。其是想一想吧，在高考的環境下，有時候就是差了那一道選擇題，背後不就是由這種孜孜以求的東西麼所決定的麼。
4.講求效率，目標明確，有規劃
很多清北同學雖然看上去學習上投入不多，卻極有效率，並有著清晰的目標。通常來說，在給自己定一個目標之後，先相信自己能實現，之後便收集資訊，判斷達到這個目標所需做的準備。然後給自己制定一個計劃，最後逐步完成這些準備。
4樓：匿名使用者
我身邊考上清華北大的人，擁有以下幾方面特質：
首先，這些人天賦極高，非常聰明。……各種知識點一看就懂、一學就會。
其次，這些人的理解能力超強。……同一個知識點，其他人還無法理解的時候，這些人一點就透。
第三，這些人記憶力超強。……不管多麼複雜的知識點，他們都能牢牢記住，過目不忘。
第四，這些人的學習效率非常高。……相同時間內，他們可以更高效地完成學習任務。
第五，這些人學習的積極性和自主性更強。……不用人督促，他們自己就能主動學習。
第六，這些人當中的一部分學習非常刻苦，比常人付出更多，所以才有那麼好的學習成績。他們是我們學習的物件……但是，這些人當中的另一部分在學習的刻苦程度方面其實並不是很高……他們平時就是正常學習的狀態，與常人無異。但是，人家天賦更高，所以學習成績才能那麼好。
……對於這些人，我們學不來，只能羨慕他們……
5樓：十一
1.學會自我控制
在這個高中時代，雖然學生們每天都被學習包圍著，但總有很多其他人和其他事情會影響學生的學習動機。在高中三年，特別是高中最後一年，學生的身心開始疲憊。他們會不由自主地被學習以外的東西所吸引。
此時，學生們必須學會自我控制，找回他們飛翔的心。雖然學習很難，但總會有相應的回報等著我們。在這個時候，如果我們過於放鬆，我們想要的未來就會離我們越來越遠。
2.**會是審查的關鍵
高三複習對參加高考的學生來說非常重要，但由於此時學生已經取得了一定的學習成績，在複習時，他們理所當然地會從現在的起點開始衝刺，並想給問題打分。然而，眾所周知，如果你不掌握基礎知識，你就不能衝鋒陷陣。這也是學生努力複習但收效甚微的原因。
相反，那些從**會開始尋找和填補空缺的學生得到的結果是事半功倍。
3.為自己設定目標
學習的樂趣在於成功，但在高考中只有一次成功的機會。在此之前，只有無數的演習和彩排。學習和複習是非常枯燥乏味的事情。
通過不斷重複記憶和訓練，學生很容易變得耐心和感興趣。為了保持學生的學習動機，學生應該為每一個學習階段設定一個目標，從而既有學習的樂趣，又有學習的動機。如果學生們能達到這些目標，高考就不會難了。
4.勤奮可以彌補弱點
在高考史上，雖然清華、北大等高校錄取的大多數學生都是學霸，但他們從小就有天賦，高考對他們來說似乎不是很難。但中國有句諺語：勤奮可以彌補弱點。
無論高考中有多少才華橫溢的學霸，後天也有很多人因為努力而成為學霸。平庸的資歷只是一種劣勢，不是藉口，而是因為他們知道自己與他人之間的差距
6樓：愛學
清華大學和北京大學錄取的學生有什麼特點？
1.學會自我控制
在這個高中時代，雖然學生們每天都被學習包圍著，但總有很多其他人和其他事情會影響學生的學習動機。在高中三年，特別是高中最後一年，學生的身心開始疲憊。他們會不由自主地被學習以外的東西所吸引。
此時，學生們必須學會自我控制，找回他們飛翔的心。雖然學習很難，但總會有相應的回報等著我們。在這個時候，如果我們過於放鬆，我們想要的未來就會離我們越來越遠。
2.**會是審查的關鍵
高三複習對參加高考的學生來說非常重要，但由於此時學生已經取得了一定的學習成績，在複習時，他們理所當然地會從現在的起點開始衝刺，並想給問題打分。然而，眾所周知，如果你不掌握基礎知識，你就不能衝鋒陷陣。這也是學生努力複習但收效甚微的原因。
相反，那些從**會開始尋找和填補空缺的學生得到的結果是事半功倍。
3.為自己設定目標
學習的樂趣在於成功，但在高考中只有一次成功的機會。在此之前，只有無數的演習和彩排。學習和複習是非常枯燥乏味的事情。
通過不斷重複記憶和訓練，學生很容易變得耐心和感興趣。為了保持學生的學習動機，學生應該為每一個學習階段設定一個目標，從而既有學習的樂趣，又有學習的動機。如果學生們能達到這些目標，高考就不會難了。
4.勤奮可以彌補弱點
在高考史上，雖然清華、北大等高校錄取的大多數學生都是學霸，但他們從小就有天賦，高考對他們來說似乎不是很難。但中國有句諺語：勤奮可以彌補弱點。
無論高考中有多少天才學霸，也有很多人因為後天的努力而成為學霸。資質平庸只是一個劣勢。這不是藉口，也就是說，因為他們知道自己和他人之間的差距，他們應該更加努力地工作以趕上他們。
自暴自棄只會加速他們的失敗。
7樓：快抱我兔子
1. 他們一般都很有天賦。許多人可能不相信能夠進入清華大學的學生不是有天賦的。這些學生思維敏捷，思維靈活，處理問題的能力很強，智商也比較高。
2. 學習效率也是非常重要的，能夠成為這樣的拔尖學生，他們平時的學習效率一定很高。因為在同一個班級，同一個老師，相同的學習時間，自己的學習成績才能如此突出，那麼學習效率一定是非常高的，尤其是在課堂上。
3.良好的學習習慣。良好的學習習慣是許多好學生與差生最大的區別，而這些良好的學習習慣都是從小養成的。
這些學習習慣包括平時上課、對待作業的態度、平時涉獵課外閱讀等等，都比普通學生強。
有很多有天賦的學生，但是他們可能不能被清華大學錄取，因為他們中的一些人不努力學習，上課睡覺，課後不完成作業。他們怎樣才能被清華大學錄取呢?因此，在天賦和努力的前提下，進入清華大學是有可能的。
對於成績一般的學生來說，他們只有一種比別人更努力的方法，也許是兩倍、三倍、四倍甚至更多，這樣他們才能最終考上清華大學。
8樓：白羊
學會自控
到了高中的年紀，雖然學生每天都被學習包圍著，但是總有很多其他的人和其他的事情會影響學生的學習動力。
2.基礎是複習的關鍵。
初三的複習對於參加高考的學生來說是非常重要的，但是因為這個時候的學生已經取得了一定的學習成績，在談到複習的時候，就理所當然的從現在的起點開始向前衝刺，試圖把分數交給題型。
為自己設定目標
考上清華北大的人都有哪些特質
9樓：信雅悅讀
我的孩子16年考入的清華，同學中也有不少上了清華和北大，談談我的切身感受吧。
考入清華北大的孩子普遍目標感比較強，心中有比較清晰的目標，尤其是近期目標（遠期比較模糊因為還在變），然後只要有達成自己目標的機會出現就會很快抓住。所以他們一般比較忙，因為總有機會等在那裡，他們忙完這個或者沒有忙完，下一個機會又來了，又要開始新的努力。這是他們普遍比較忙的真正原因。
最後能走到清華北大的孩子普遍要強，聰明當然不可少，但不是充分條件，在學習的十多年時間內，能堅持到最後，普遍比較堅韌。我在一所大專院校當過老師，感到這個群體的學生普遍沒有想法，急功近利，還有就是對別人的信任感越差，成績就越差。反過來說考入清華北大的孩子對老師的信任感普遍較強，即使他有不贊同老師的地方，他也能認識到老師是為他好，感謝老師的好心。
進入清華後，我孩子感覺牛人太多了，許多人不僅僅會學習，幹別的也是一把好手，因為他們都很勇敢，敢於嘗試、學習，放開自己的人從學習中獲得了聰明。
考上清華北大的人都有哪些特質那些考上清華北大的人，身上都有哪些特質？
我的孩子16年考入的清華，同學中也有不少上了清華和北大，談談我的切身感受吧。考入清華北大的孩子普遍目標感比較強，心中有比較清晰的目標，尤其是近期目標 遠期比較模糊因為還在變 然後只要有達成自己目標的機會出現就會很快抓住。所以他們一般比較忙，因為總有機會等在那裡，他們忙完這個或者沒有忙完，下一個機會又...
怎樣可以考入清華北大？如何考上清華北大？
怎樣可以考入清華北大？你清華北大在我們中國。是數一數二的大學了。如果你非常的聰明。又非常的用功。就能考出清華北大。但如果覺得自己的頭腦不是那麼聰明。學習時間長了就有點頭疼。背東西也沒有別人背的快。做題也沒有別人做的快。考入清華就有點難了，比別人多付出一倍的努力，常言說的好，我不怕千萬人阻擋，只怕自己...
寒門學子考上清華北大的勵志事例
拿出膽量來 那一吼聲是一切成功之母。雨果 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激...