1樓：心之所向
人與人之間，或家人，朋友之間不可能永遠是和平的，總會發生一些爭吵，這些爭吵的原因可能是不能解決的問題，也可能是人們之間的誤會……今天，我就向你們介紹一件我與同學之間發生的誤會。
記得前幾天的一個下午，下課玲響了，同學們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛生。有的在教室裡看書……我就在包乾區打掃，打掃完後。我便在教室裡和
同學們玩兒。過了一會兒，黃佳琴便怒氣衝衝地來找我：「韓月，我招伱惹你了。
」我是杖二和尚——摸不著頭腦，說，：「怎麼了？」黃佳琴說：
"伱說呢?伱為什麼要把我的本孑弄壞了？」我更糊塗了，說：
我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手，帶到他的座位上，生氣地說：這不是壞本子是什麼？
還不承認。我也被她惹急了，大聲喊道： 伱有什麼證據能夠說昍這是我弄壞的。
「他說的。」黃佳琴皆著張鑫雨說。「伱憑什麼說是我弄的，伱是親眼看見的，還是聽欠間的？
我問他。他笑著說
：我不知道。「伱不知道就說是我弄得，你怎麼不說是你自己弄壞的」我真被冤枉死啦，比竇娥還寃呢。
於是，我便大哭起來。我想：哭有什麼用，又不能解決問題，還是向黃佳琴解釋清楚。
我站了起來，向黃佳琴的位置走去，對黃佳琴說：對不起，我剛才不應該向你發火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說：
「我已經知道了，應該是我和你說對不起才對，我不應該不明白事情的經過想你發火。」於是，我們都笑了。
瞧，人與人之間的心靈不管有多複雜，但只要善於溝通，之間的問題就能解決的。同學們，如果你和別人之間有誤會，請心平氣和、靜下心和他們談吧！
六年級關於向朋友訴說苦楚的作文
2樓：丨誰是英雄丨
這不是普通的訴苦，而是特別的
陳彥彤，我承認自己叫過你煙筒，可你也用不了打我。一個人的身體在成長時，不能受到劇烈的傷害。你知道嗎？
這些你知道嗎？別人氣憤了你，你可以耐心的教訓他（她),就算勸沒用，你也可以告訴老師啊！還有，傷害別人的自尊心，更加不對！
為什麼你可以傷害別人，卻不讓別人………就算說這些也沒用，不過我還是提醒你：不可以傷害別人！
陳文傑！你一時是我的敵人，一時是我的朋友。你瘦骨如柴，卻做得了害我的事！
你跟陳彥彤犯了同然的錯誤，為什麼？陳文傑，就算你想搞惡作劇來傷害我，我也無所謂。可是，如果你全部好朋友都被你捉弄，你將會後悔！
希望，你們兩個多多改變自己的性格。謝謝！
小學6年級作文：《別人幫助我的一件事》600字左右
3樓：匿名使用者
開頭點題 結尾扣題 中心貫全文
母愛作文六年級北京的，關於母愛的作文 六年級的水平 600字左右
偉大的母愛 寧靜的深夜，北風 呼 呼 地颳著，月亮將他朦朧的光照射在大地上 一個簡陋的小茅屋裡，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎麼也睡不著，明天一早他就要離開生他養他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛裡不禁六畜了滾燙的淚水。朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣...
六年級下冊關於漢奸作文,六年級下冊關於漢奸作文150字
是不是這個 漢奸臨走的那天,軍營開了閉營儀式。當我們走進訓練場,一大群家專 長圍上來,紛屬紛尋找自己心愛的孩子。爸爸媽媽也擁了過來,不知是他們先找到了我,還是我先看的了他們。我止住搖晃在眼裡的淚水,像箭一樣飛奔上前,說 爸,媽 他們也隨著聲音走了過來,對已經一週沒見,駐著黑裡透紅的臉的我,說 嘿 女...
未來的我六年級作文，未來的什麼作文六年級
未來的什麼作文六年級 在未來的世界裡，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，汽車可以在天空裡飛翔，機器人可以幫人幹活，海底有條條隧道讓大家方便通行，連眼鏡也變得和電腦一樣神奇實用了。這個眼鏡的樣子也和普通眼鏡不一樣，它的框架可以按陽光的強弱變化顏色，可漂亮了。它的右邊有一個可以旋轉的按鈕，正常情況下，它是普通...