1樓：念過涼秋
修改為：做筆記增加了我的記憶力，豐富了我的理解力。
**分析：搭配不當。「記憶力」應該搭配「增加」，「理解力」應該搭配「豐富」。
修改病句的方法
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語） 改：「在這次比賽中，我得了第一名。」
2、刪法：一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」 改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法：多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
擴充套件資料：
**1、定語與中心詞語序不當
一位優秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。（多項定語語序不當） 改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優秀的教授。
2、多層狀語語序不當
3、主謂搭配不當
人民的生活水平正在不斷地改善。（主謂搭配不當，應將"改善"改為"提高")
4、主客顛倒
數學對於我不感興趣。（此句中主體是「我」,客體是「數學」，應改為「我對於數學」）
5、成分多餘
我這次考不好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。(主語多餘「原因」與後「因為」重複，因去掉「的原因」或「因為」)
2樓：箕語
**：搭配不當
缺少關聯詞，造成分句之間的關係不明，此句可以是並列關係，也可以是遞進關係。
1、做筆記（增強）了我的記憶力，（也）（提高）了我的理解力。（並列）2、做筆記（不但增強）了我的記憶力，（還提高）了我的理解力。（遞進）
3樓：
你豐富了我的記憶力，也增加了我的理解的能力
4樓：
做筆記提高了我的寫作能力，也加深了我對生活工作的記憶
5樓：冒鑫鵬
⑩11『'、'、'一'`'\/\/`乎
做筆記豐富了我的記憶力,增加了我的理解力(修改病句)
6樓：極目社會
可以修改為：做筆記豐富了我的記憶力，提升了我的理解力。
這裡病句的**是動作動詞「增加」和賓語「理解力」的搭配不當問題。
「增加」是指的數量上的增多，但是這裡的理解力是抽象事物，是不能用數量來描述的，所以這裡的「增加」和「理解力」是不能搭配的。
這裡可以把「增加」修改為「提升」，提升是指的能力等增長，這裡可以和「理解力」搭配，即：做筆記豐富了我的記憶力，提升了我的理解力。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
7樓：迷失的櫻花之歌
原句：做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。
**:搭配不當，缺少關聯詞。造成分句之間的關係不明，此句可以是並列關係,也可以是遞進關係。
改正：1.做筆記（不僅增強）了我的記憶力，（也提高)了我的理解力。 並列關係
2.做筆記（不但增強）了我的記憶力，（還提高）了我的理解力。 遞進關係
8樓：陶舟牽振博
**:搭配不當
缺少關聯詞，造成分句之間的關係不明，此句可以是並列關係，也可以是遞進關係。
1、做筆記(增強)了我的記憶力，(也)(提高)了我的理解力。(並列)2、做筆記(不但增強)了我的記憶力，(還提高)了我的理解力。(遞進)
9樓：竇舒馬莉莉
做筆記浪費了我寶貴的睡眠時間。這才是正解，其它都是病句
10樓：狂家二少
搭配不當
「豐富」與「記憶力」、「增加」與「記憶力」搭配不當
可將「記憶力」改為「記憶」、「增加」改為「提高」
做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增加了我的理解力。（修改病句）
11樓：教育箋児
原句：做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增加了我的理解力。
修改為：做筆記增加了我的記憶力，也鍛鍊了我的理解力。
分析：屬於用詞不當，應該是「增加」記憶力，「鍛鍊」理解力，將其調換位置就好了。
12樓：探索瀚海
改為：做筆記增加了我的記憶力，也鍛鍊了我的理解力。
13樓：匿名使用者
通過做筆記，增強我的記憶力，同也鍛鍊我的理解力！
14樓：騎行**
把增加跟鍛鍊兩個字緩換過來就可以了
15樓：匿名使用者
做筆記後面新增「不僅」
「做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力」怎麼修改病句？
16樓：極目社會
病句應該修改為：做筆記豐富了我的記憶力，提高了我的理解力。
句子中的「增加」只能描述數量的增多，不能用來描述抽象事物理解力，所以這裡的動作動詞「增加」和賓語「理解力」是搭配不當的。謂賓搭配不當也是病句常見的**。
這裡修改時需要換掉「增加」，可以使用「提高」，即：做筆記豐富了我的記憶力，提高了我的理解力。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
17樓：誰誰誰物是人非
改為：做筆記增加了我的記憶力，豐富了我的理解力。
【病句常見型別及例句】
一：用詞不當
例如：「他把節儉下來的錢捐給了災區.「」節儉「是形容詞,不能帶趨向動詞「下來」,應改為動詞「節省」.
也有虛詞使用不當的現象.如：「伊朗廚師可能是不熟悉我們炊具的用法,也許是由於心情緊張,反正是把烤羊肉沒有做好.
」「把」字短語不能放在否定詞前面.應改為：「反正是沒有把烤羊肉做好」.
二：搭配不當
如：「加快高考教育事業發展的規模、速度.」「加快」可以配「速度」,但不能配「規模」,這是動賓搭配不當.
三：成分殘缺
如：「這個集團目前已成為擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠,現有固定資產6500萬元.謂語」擁有「什麼,殘缺.應補上賓語「的大型企業」.
四：成分贅餘
如：「人民**社論見諸於各大報刊.」「諸」是「之於」的意思.刪去「諸」或「於」即可.
五：結論混亂
表現在以下幾個方面
1、 語序不當
2、 句式雜糅
如：「清晨,公園裡到處是早鍛鍊的人們,有打太極拳的,有做健美操的,十分熱鬧.八點鐘過後,公園裡才比較安靜下來.」最後一句句式雜糅,應是公園裡才安靜下來,或公園裡才比較安靜.
六：表意不明
1、 指代不明
如：「我站在窗前向操場一看,這裡有很多同學在打球」.「這裡」指代不明,應改為「那裡」.
2、 歧義句
如：「這個廠超額完成了全年計劃的百分之三十,受到上級表揚」.此句有兩種理一種,比全年計劃多出30%；另一種,只超出全年計劃的30%.
七：不合邏輯
1、 強拉因果
如：「由於今天是公園裡遊園活動的最後一天,因此遊人寥寥無幾」.此句強拉因果,遊人少的原因不能推出是因遊園的最後一天所致.
2、概念誤用
如：「圖書館增添了許多文學作品,如《語文知識指南》、《教師語文大全》、《辭海》等」.文學作品與語文教學用書是不同的概念.可改成「圖書館增添了許多教學用書」.
2、 主客倒置
如：「在那個時候,報紙與我接觸的機會是很少的」.該句應改為：「我與報紙接觸」,我為主,報紙為被動.
3、 否定不當
如：「全校師生沒有一個人不否認素質教育使整個校園發生了巨大的變化」.「該句去掉」否認「前」的「不」字.
4、 前後失衡,缺乏照應
如：「有沒有人毀樹,是樹能成活的重要條件」.該句前面是兩種條件「有沒有」.後面只說了「能成活的一個條件,兩面失衡,應在」能成活「前加」是否二字.
18樓：包奇文
做筆記不僅豐富了我的記憶力 還增加了我的理解力 (修改病句)答案 :做筆記不僅豐富了我的記憶力 ，提高那我的理解力。
19樓：故作張狂
昨晚筆記增加了我的記憶力，豐富了我的理解力。
做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。(修改病句)
20樓：如彩虹般美麗
豐富了理解力，增加了記憶力
做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力，怎麼改病句
我的記憶力不好，怎麼才能提高自己的記憶力
提高記憶力原來跟場所也有關係 一 加強有意注意的訓練。如經常有意識地記住看到的各種各樣的資訊。如書中的精彩句子，簡短的詩歌，別人說的有意義的話等 二 經常回顧發生的事情，或者是學過的知識等。這就是 再現 過程，這也是鍛鍊記憶的好方法。三 培養無意注意習慣。平常短時間內發生的事情，看過再回憶場景，如此...
我駕駛證交給駕校了增加了，還可以開車嗎
1 提交增加準駕車型申請時，同時需提交駕駛證，車管所初審後會將駕駛證發還到駕校，你可以去駕校領取你的駕駛證。2 在駕駛證上繳車管所初審期間，你不能駕駛機動車，一旦被查，按以下環節處理 對未隨身攜帶駕駛證的處理如下 不論駕駛人行駛中違法與否，均不允許再駕駛車輛，公安機關交通管理部門應當扣留機動車，通知...
越來越覺得我壓力增加了，心裡越來越孤單了
臨畢業的學生都會出現這樣的問題，面對就業的困難，很多人會發現前路茫茫，哪條路才是自己該走的呢，其實不用給自己那麼大的壓力，積極的面對就業問題，不要給自己太高的要求，就算工作不理想，也可以邊做邊找，壓力就是動力，不要向壓力妥協，勇敢的面對，才能讓自己堅強。呵呵，和我差不多情況，我只能告訴你，大部分人畢...