1樓：生死行
關於基礎學科（宇宙學所處的天文和物理都是基礎學科）的意義，我想引用法拉第的一個故事。
法拉第發現電磁感應定律並製造出第一臺發電機後，應為當時的發電效率和功率都很低，根本無法應用，所以在他給公眾演講的時候，一位貴婦問道：「法拉第先生，請問您的發電機有什麼用呢？」法拉第回答說：
「夫人，您能指望一個剛出生的嬰兒有什麼用呢？」。
說到著，我想樓主應該已經知道了。對於基礎學科，我們研究它的意義就在於當我們認識了它們的本質之後將給我們帶來無限的可能，正如一個嬰兒雖然當時是無用的，但是將來也是會有無限的可能的。
對基礎學科的研究是可以直接或間接影響其他學科和技術的發展的，如果沒有天文學，人類現在可能還沒有時間的概念；如果沒有電磁學，現在人類的夜晚還是一片漆黑；如果沒有相對論，現在的gps的定位絕不可能那麼精確······
研究宇宙起源有何意義
2樓：匿名使用者
研究宇宙起源的意義，有的是為了滿足好奇心；有的是為了開發宇宙空間；而我研究宇宙起源的目的則是為了讓自己活得明明白白：人的本質是什麼；自己從**來，要到**去；這個世界的本質是什麼；自己來到這個世界上，應該做什麼，不應該做什麼；自己的奮鬥目標究竟應該是什麼等等重大問題，都與宇宙起源問題緊密相連。
人類對於整個宇宙的意義？
3樓：匿名使用者
宇宙的發生發展是一個自然的過程。宇宙內部的能量代謝是宇宙得以存在和發展的動力。生命只是宇宙能量代謝的一種形式，能量的集聚形成生命，能量的消失形成死亡，一生一死之間能量的轉化，推動了宇宙自身的發展。
而人又是宇宙以生命進行能量代謝的一種具體形式，人的形成不是必然的，即使沒有人，宇宙也會以其他具體的形式進行能量的代謝，因此人的形成有其目的，卻沒有原因，猶如生死不是人可以控制一般，這是宇宙和自然的規律。在整個宇宙中，人與其他物質（如行星，星雲，物質，微粒，動物，植物）在本質上沒有區別。人與其他物質的區別在於，人能夠超越宇宙賦予的本質，創造出屬於人自己的全新本質。
價值（或意義）是人創造的，是屬於人的東西，沒有價值人也就不成為人，因而與其他物質沒有區別。人以價值為目標，在創造價值的過程中形成屬於人自己的本質，同時又不斷超越之前的價值和本質，創造出更有價值的未來。由此產生了屬於人自己的文化、文明和歷史。
人為了成為人，就要不斷賦予自己以意義和價值，並且不斷超越自己先前的狀態。這個過程就是人生，一個人的人生的意義和價值就在於這個人是否創造出了價值和意義，如果沒有，那麼這個人就與宇宙中的其他物質沒有區別，因而也就不成為人。幸福是什麼，幸福就是在茫茫宇宙中創造出屬於自己的意義和價值，成為一個區別於物質的人，成為人就是幸福。
而那些沒有自己的意義和價值的「人」，當然也就不能擁有幸福了。成為真正的人就是幸福，只是這麼簡單。人源於宇宙，宇宙就是人類的家園，只是人類還處於這個家園的角落，還沒有把人的意義和價值滲透到那些未知的空間。
不過，當人成為真正的人時，有人在的地方就是家園，而且是幸福的家園。「人」是否成為真正的人了，這才是問題所在。是在宇宙賦予的生命過程中創造價值與意義，成為人；還是作為沒有意義沒有價值的物質，等待消亡。
答案由人自己的選擇。死亡只是消亡的一種，對人而言，活得沒有意義也就等於死亡。
4樓：匿名使用者
我覺得人類活在宇宙的一個角落裡對於宇宙來說沒有太大的意義，有時候自己偶爾也會想過這個問題，自己活著對於整個宇宙有什麼意義，但是自己覺得人活著或者人死後對於整個宇宙都不會有什麼影響，準確的說，我們應該都是為自己而活的，活著有什麼意義或許才是最重要的。
5樓：匿名使用者
人對宇宙而言微乎其微，就好想奈米細菌對於地球而言一樣！！沒有任何意義
6樓：匿名使用者
沒有一點意義。但是宇宙對人類很有意義。
宇宙探索的意義
7樓：青島牛仔
宇宙探索的意義在於不斷增強認識未知的更廣闊的空間領域（越多越深入的
瞭解就越能充實自身的不足，這對於**、預防及解決宇宙空間對於我們可能存在的某些災難或隱患也有積極的意義），發掘對人類有益的事物，拓展人類活動或生存空間。在這個研究探索的過程中也能夠不斷提高人類的科技發展，有些還可以切實的應用到我們的生活中，給人類帶來更便捷的實惠。
8樓：匿名使用者
1可以借其他星球的礦物來供給人類用 2可以找其他有生命的星球來安置人類
9樓：匿名使用者
我看到你這個問題還在好奇。你能問出這種問題。但是你還會問。那你僅有的那點好奇心都用在哪了？
10樓：最是英雄
舉個例子，有個直徑只有2公里的近地小行星，上面光金屬礦產就價值20億美元。
雖然現在的科技很難進行開發，但不代表五十年後，一百年後也無法開發。
宇宙星球上各種資源比地球多何止億倍。
宇宙本身就是個大寶庫，只是我們沒能力開啟而已。
研究歷史的意義是什麼，研究歷史的意義何在？
首先我們要認識歷史研究的目的 史者何？記述人類社會賡續活動之體相，校其總成績，求得其因果關係，以為現代一般人活動之資鑑者也。也就是說，研究歷史，是為了瞭解過去，指導人類現在的活動，使之更為理性化。所以，歷史是一門研究人類社會的沿革，認識變遷進化的因果關係的社科類基礎學科。無論什麼事情，都有個 因果關...
動物行為研究，動物行為學的研究意義？
物行為不僅包來括身體的運動 源，還包括靜止的姿勢 體色的改變或身體標誌的顯示 發聲，以及氣味的釋放等 動物行為的研究一直受到重視 在理論上，通過行為方式的相互作用是進化的重要動力 在實用上，對動物學習的研究可以為人類教育提供有益的啟示 研究動物行為的根本目的是保護動物的多樣性，認識和利用有益的動物 ...
宇宙怎樣形成的，宇宙怎麼形成的
宇宙最初是一無所有的真空。此時，時間為零 由正負態虛時間相互抵消而表現為零態時間 空間為零 正負態虛空間相互抵消而表現為零態空間 物質為零 正反粒子或正負粒子均未產生 能量為零 但其中蘊藏著無窮大的正能量和無窮大的負能量 資訊為零 內含一切正負資訊，但對外表現為混沌無資訊態 精神為零 此時為無意識狀...