1樓：匿名使用者
attractive[英][əˈtræktɪv][美][əˈtræktɪv]
adj.迷人的; 有魅力的; 引人注目的; 招人喜愛的;
下面那個單詞沒有的
教育的意義是什麼
2樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，
能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
3樓：匿名使用者
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引 前行的希望的明燈。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
4樓：angela韓雪倩
教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任
和義務。一個人只有明白自己的責任和義務，才能有成為一個有用的人的前提，只有完成自己責任和義務的人才能成為一個有用的人。這就是教育的目的。而一個人的責任和義務就是教育的主要內容。
教育就是一種有目的、有組織、有計劃、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。
教育在社會中起著相當重要作用，而教育又分為家庭教育、學校教育等等，這些教育加在一起對孩子的引導作用相當重要。
擴充套件資料：
家庭教育的重要性
1、父母與孩子接觸的時間是最久的，當你到八十歲了，作為孩子的父母，你的教育對孩子的影響是非常大的，而學校卻沒有如此的大的影響，父母是孩子的第一任老師；
2、現代家庭基本上是2-6個家庭成員面對一個孩子，而學校教育是2-6個教師面對幾十上百個孩子，差距顯而易見；
3、孩子學習並不只是學習知識，還要學習做人、做事等等，在我們中國的教育體制下，老師基本上教給孩子的是知識，而缺乏做人、做事、以及孩子人格的培養等等，父母在自己的言傳身教中，對於這些品格的培養所體現的角色是不可缺少的，個人成就的大小，很大程度上在於後者，孩子會深受影響的。有項調查表明，95%以上的少年犯，都是由於家庭原因導致的。
學校教育重要性
1、父母的知識有限，不可能在各個方面都能給予孩子很好的教育與引導，必須要有更專業更多的人來共同教育孩子，學校是最好的選擇；
2、人是具有社會性的，一個個體想很好的生存在這個社會上，就必須要與外界接觸，學習與人相處、交往的能力，然而家庭卻不能很好的提供這樣的場所，學校是必選，孩子們年齡都相差無幾，相處起來容易；
3、學校有嚴格的規章制度，對於培養孩子的法制觀念，犯錯就得接受懲罰，都是很有用的，然而家庭卻不能很好的解決這個問題，很多家庭都沒有嚴格的家庭規則；
4、學校是一個評級系統，在學校接受教育的孩子，都能夠很好的發現自己的長處、短處，與別人相比自己的優勢與略勢在那裡？從而更好的給自己定位。
教育，教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...
但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，並由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在。
教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
怎麼向國家教育局舉報
5樓：姬覓晴
2、選擇右下角選項我開啟，如下圖所示：
3、選擇支付選項開啟，如下圖所示：
4、選擇城市服務選項開啟，如下圖所示：
5、下拉介面找到便民服務，選擇其下方的舉報中心選項開啟，如下圖所示：
6、選擇投訴**本選項開啟，如下圖所示：
7、下拉介面找到教育科研，選擇監督舉報後方的撥打**，如下圖所示：
8、點選撥打後，向有關部門反映情況，等待處理即可，如下圖所示：
6樓：匿名使用者
聽說江西省贛州市寧都縣固厚初級中學星期六，星期天在補課呢。你們教育局是怎麼當的
7樓：贖罪十言謙
我家孩子和同學
bai發生不愉快，同du學說我家孩子打了她耳光zhi，老師不聽孩子解dao釋，認定打了，版還在辦公室十幾個老權師面前說俺孩子心裡不正常，把孩子趕回家，又在班裡和所有同學說，她是個心裡不正常的孩子是個危險事物大家以後的遠離她，我有同學的錄音，還有發生不愉快孩子的證明，可老師都不承認她有說過，校長也不承認，不給調監控，只是說會批評，實在太不公平了
8樓：大同塊煤煤矸石
我們bai這學校也是，每天讓家長教du，回來zhi啥也不
會，小學一年級dao就壓力這麼大，孩子每天專哭，家長屬教不會，老師還要留，把孩子都嚇壞了，現在的老師就沒有一點責任嗎？啥也是家長，學校放假老師還要求報補習班，都是老師自己辦的強烈要求取消家長群，太原市小店區，西溫莊鄉西賈村的老師
9樓：高科技
舉報黑龍江省大慶市實驗二部 週六上課收取90-120元的補課費
10樓：匿名使用者
真的雲南省教育廳郵箱就是個擺設！投訴還有拒收的！我就不信國家教育局不管！
11樓：匿名使用者
我想舉報我們學校，，這邊教育局都不管的
開設網課時間過長
早上六點多起床打卡
晚上本來九點半下課可是老師要硬生生拖到十點
12樓：匿名使用者
中國教育很多bai政策是好的
du，可一級一級落實zhi在地方
dao教育就變質啦版！現老師課時少，工資比權公務員高，就想怎麼賺錢，所以出路就是給學生有償補課，賺外塊，一做副業比工資還高，就形成全面推廣當地教育部門也視而不見見。所以學校老師就更大膽。
13樓：匿名使用者
國慶放四天，第五天月考，壓力真的大
14樓：匿名使用者
我們想說，在福bai建省石獅市讀小du學一直在石
zhi獅二十多年了，
dao為什麼讀小學回了，初中不知道去答那裡讀，去教育局七直八，他們說沒有學位讓我們回老家讀，不是全國統一九年義務教育嗎，在**讀初中不是一個樣嗎，為什麼對外來務工另外看法，他們留著學賣錢，讓我們進去一個學校就是幾萬，對我們打工的一年可以掙多少錢啊，上學真難，差點跪下求教育局讓我孩子讀初中吧！
15樓：摩爾奈斯
學校元旦放假還要補課還要錢 一星期只放一天
16樓：歿熯淺瀟
河南省南陽市，馬振撫鄉教師轉正定級亂收費沒人200元
17樓：郭小小是我
教育部啟用抄24小時統一監督舉bai報**，號碼為：010-66092315、66093315；du
同時啟用統一監
這個你直接去教育局就有人接待你的。
現在的投訴方式很多，1、直接去教育局紀檢室；2、當地**信訪部門；3、國家投訴**；4、教育局設有紀檢信訪科室；可找他們反映或信訪。
18樓：匿名使用者
我們學校現覆在2023年1月9號一年級
老師都還在制
網上bai佈置作業，國家教育du部都明確
19樓：匿名使用者
給國家教委實名寫信、附手機號碼、身份證號碼！
20樓：匿名使用者
我們也是，還讓不讓人休息了！
21樓：拼命三郎大俠
全國教育局
22樓：半世煙雨心上塵
靠我也想舉報我學校了
23樓：love伊
寫信，網路 最靠譜哦
24樓：七柒很隨性
校長無緣無故打學生怎麼辦
在教育局工作的人一般大學裡是學什麼的?
25樓：ch陳先生
教育局工作copy的人，一般是師範院校的bai，但是對專du業沒有特殊要求。
對於縣級教zhi育局和地市級教育局來說dao，教育局工作屬於行政工作。一般崗位跟專業關係不大。也有特殊性的技術崗位對專業有要求，這樣的崗位比較少。
一般進入教育局工作的路徑為：
一是因工作需要（如教研室教研員等）從基層學校調入的；
二是外系統從事行政管理、行政職務人員的平調或升遷；
26樓：匿名使用者
對於縣級教育局和地市級教育局來說，教育局工作屬於行政工作。一般崗
位跟專業回關係不大。也有特殊性的答技術崗位對專業有要求，這樣的崗位比較少。所以說，教育局工作的人，一般是師範院校的，但是對專業沒有特殊要求。裡面有公務員崗位和事業編崗位。
27樓：
在教育局工作的人員與學歷、專業沒有任何關係！
一是因工作需要（如教研回室教研員，
答.....等）從基層學校調入的；二是外系統從事行政管理、行政職務人員的平調或升遷；三是那些有......................你懂得！！
總之教育局工作的人員都是「非等閒之輩」，想畢業後在教育局裡面工作，就看你的.......你懂得！
祝你好運，「夢想」成真！！
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海 乘風破浪 大浪滔天 碧波洶湧 驚濤駭浪 波瀾壯闊 波瀾不驚 波濤洶湧 海沸江翻 海波不驚 翻江倒海挨山塞海 百川朝海 百川赴海 百川歸海 碧海青天拔山超海 八仙過海 八仙過海,各顯神通 才大如海 醋海翻波滄海橫流 滄海桑田 滄海一鱗 滄海一粟 滄海遺珠曾經滄海 辭金蹈海 持蠡測海 愁山悶海 春深...