一道初中數學題(要過程),一道初中的數學題(要過程,要詳細)

2022-06-03 18:40:32 字數 6500 閱讀 1813

1樓:匿名使用者

(1)解設第二組為每分x米,第一組為每分1.2米450/x-450/1.2x=15

x=5經檢驗x=5是原方程的解

1.2x=6

(2)解設第二組為每分x米,第一組為每分ax米h/x-h/ax=t

x=(ha-h)/t

經檢驗x=(ha-h)/t是原方程的解

ax=(ha-h)/t

2樓:知無涯

h/x-h/ax=t

x=h(a-1)/atx=5

3樓:ice龍冰

設x為第2組攀登速度,則1.2x為第1組攀登速度。

450/x-450/1.2x=15

x=51.2x=6

(2)解設第二組為每分x米,第一組為每分ax米h/x-h/ax=t

x=(ha-h)/t

ax=(ha-h)/t

4樓:愛用鋼筆算數

解:(1)設第二小組的速度為x米/分鐘,則第一小組的速度為1.2x米/分鐘,根據題意得 450/x=450/1.

2x+10 解得 x=7.5(米/分鐘) 答:第一小組的速度是9米/分,第二小組是7.

5米/分.

(2)設第二小組的速度為x米/分鐘,則第一小組的速度為ax米/分鐘,根據題意的得

450/x=450/ax+t

一道初中的數學題(要過程,要詳細)

5樓:段幹聽安昝基

既然是在同一小時出現2次110度,那麼肯定是一次時針順時針超前於分針,和一次時針置後於分針。

又因為分針比時針的角速度大得多,分針

6度/min,

時針0.5度/min。

所以只可能出現以上2種情況。那麼就可以通過2種方法來計算了

第1種(行程追擊問題)

分針6/min

時針0.5/min

首先時針超前分針

110,然後同時開始前進

然後算分針剛剛追上時針的時間,即重合。

110/(6-0.5)=20min

然後分針再要超前時針110,他們速度不變~~且想要超過110

那麼如果時鐘相反運動時,這裡的第2步超過110,就會又變成追擊重合,所以第2步的時間是和第1步相同的,也是20分鐘,當然也可以通過計算得出:

演算法和第1步一樣的

超過的距離除以速度差

110/(6-0.5)=20

所以外出時間為40分鐘

第2種方法(分開算出相差110的兩種情況):

當剛好6點時

時分針相差180度,要想相差110,那就是追上70度,又是追擊問題拉:70/(6-0.5)

也可以不用追擊的方法算出:

180-6x+0.5x=110

解算出x就是第110的時間,意思是180減去分針走的角度+時針走的角度

就是相差的110

同樣的方法算出第2次,那麼答案也就和第1種算出來的一樣的

一道初中數學問題(要過程)謝謝。

6樓:從起點至起點

解:ab=12cmad=20cm,am=cn=1cm,be=df=7cm,所以mb=dn=11,af=ec=13.由勾股定理可得:

mf=fn=ne=em=根號下170cm。所以四邊形mfne是菱形,又因為ef、mn是菱形的對角線.所以mn垂直ef。

7樓:匿名使用者

可用解析幾何的方法來解:以b點為原點,bc為x軸,ba為y軸建立座標系。

則m(0,11)、n(20,1)、e(7,0)、f(13,12)直線mn的斜率k1=(1-11)/(20-0)=-1/2直線ef的斜率k2=(12-0)/(13-7)=2由於k1xk2=-1

故mn垂直ef

一道初中數學題(要過程)

8樓:水金拋物線

是be=ao吧,

證明:ad平行於bc,故而∠aeb=∠dae=2∠bae因為ab=ac,顧∠aeb=∠abe=2∠bae設∠bae=x,則 ∠abe=∠aeb=2x則x+2x+2x=180 x=36°因為菱形對角線平分對角,所以∠abo=∠ebo=1/2∠abe=36°

∠boe=180-36-72=72°

所以,三角形aob和三角形boe都是等腰三角形所以eb=oa=ob

故be=ao

請教一道初中數學題(要求詳細過程)

9樓:匿名使用者

要麼答案錯,要麼題錯

,不過根據我的經驗,題錯的可能性比較大

因為如果我國**交易中每買賣一次需要交7.5%的各種費用,那就賺不到錢了,一般來說是0.75%!

這樣的話**10*1000=10000元 手續費1=10000*0.75%=75

這樣的話賣出12*1000=12000元 手續費2=12000*0.75%=90

所以,手續費=75+90=165

實際盈利=12000-10000-165=1835

10樓:↑淺步調

更正一下 按照實際情況 每買賣一次需要交千分之7.5的各種費用 而不是百分之7.5 所以答案應為 18350元

每股10元,10000股共計:10*10000=10萬元其中**手續10萬*0.75%=750元

總盈利=總收益-總支出

10000x12x(1-0.75%)-100000-750=18350

11樓:匿名使用者

10×1000=10000 買了10000塊

10000×7.5%=750 交750塊的各種費用

1000×12=12000 賣了12000元

12000×7.5%=900 要交900元的各種費用

12000-10000-750-900=350 減去本金和各種費用

賺了350元

12樓:賣血的小強

應該是這樣吧

具體我沒有算

**成本需10*1000*<1+0.075>=10750在沒有買時賺10000*12=12000

賣出後12000*《1-0.075》-10750=1835

一道初中數學題?

13樓:匿名使用者

1.一個三角形內角和為180度,你將180度減去兩個已知的內角,所得結果為90度就是直角三角形。

2.由直角三角形的性質如果一條邊的平方加另一條邊的平方等於第三條邊的平方。

一道初中數學題,要過程,好的加分

14樓:匿名使用者

設火車長s米,火車速度v米/秒.人的速度3.6千米/時=1米/秒.

甲與火車相向而行,是相遇問題

15(v+1)=s

乙與火車同向而行,是追及問題

17(v-1)=s

解得v=16,s=15(16+1)=255

15樓:匿名使用者

設火車長度為l米 ,火車車速為x 米/秒,甲乙的步行速度為 1米/秒方程: l/(x+1) =15

l/(x-1) = 17

解方程:l=255米

x =16米/秒

16樓:匿名使用者

設車長x,車速y,(3.6+y)*15=x

(3.6+y)*17=x+17*3.6

x=459,y=27

求解一道數學題。

17樓:一個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

18樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

19樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

20樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

21樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

22樓:巢寒運向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b

23樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

24樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著一個一個的代進去算啊,

25樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

26樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

27樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

28樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192釐米,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

29樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

30樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

一道初中數學題目 要過程 只有答案就別來

31樓:yi種相思婷

解:(1) 過d點作de垂直於x軸,則由拋物線性質可得o,c關於de對稱

故c點座標為(0,2)

拋物線過(0,0)和(0,2),可以求解析式了(2)梯形面積=3(根號3)/2

因為點p為線段cd上一動點(不與c,d點重合),則四邊形adpo的面積=三角形ado面積+三角形dpo面積三角形ado面積=(根號3)/2=1/3梯形面積則由題意可得四邊形adpo面積/三角形opc面積=2/1設p到x軸的距離為h(p垂直於x軸的交點為m)三角形opc面積=h=(根號3)/2

再由三角形pmc與三角形dhc(h為垂直於x軸的交點)相似得p橫座標為1/2+1=3/2

故p點座標為(3/2,(根號3)/2)

(3)點q應該在x=-(根號3)/2y直線與拋物線的交點上x=-(根號3)/2y直線是由角之間的關係得到的(4)對不起啊,我有點事,不能幫想了,希望這些能幫你,加油哦,你很聰明,肯定能想上來的

一道初中數學題,急,一道初中數學題?

42x 3 14y 84 42x 2 42y 84 14x 3 14y 2 開放a個 則84 6x 6ax 吧上面的x帶入解一次方程 你自己看看算對了沒,反正就是這個意思 這個題目很簡單,要多動腦啊 1 1 42x 3 14y 2 84 42x 2 42y 84 14x 3 14y 解得 x 6,y...

初中數學題一道,初中數學一道題

t1 x1y2 1,x1 1 y2 1,又 x2 2,p2 x2,y2 是y k x影象上的點。k 2 yn 2 n t1 t2 t n 1 x1y2x2y3 x n 1 yn x1 y2x2 y3x3 y n 1 x n 1 yn 1 2 2 2 2 2 n n 1個2 2的n 1次方 n 答案是...

一道初中數學,一道初中數學題?

如果這是一道初中數學題,因為 0,a,b無實數解但題目並沒有說a,b是實數 用高中數學的複數知識可以解決,如下當 0時,方程有一對共軛複數解 x1 b 4ac b 2 i 2a x2 b 4ac b 2 i 2a b 2a是實數部,4ac b 2 i 2a是虛數部 i 2 1 x1 x2 b a x...