1樓：莫霞板申
萬載悠悠，月不黯兮依危樓，颯颯夜風拂枝過，與向誰愁，春夏共秋冬。
何事越千年，須彌芥子大世界，菩提樹下菩提悟，是非成敗轉頭空。
悠遊瀚海晴空任我去，世事本無常，身外物，身內無，一顆本心，兩份清明，便那管世人誹謗，何須貪嗔怒笑，我執我癲我狂，他人皆螻蟻，迷醉凡俗事，我輩清高人，仰天大笑出門去，高歌一曲
與友訴衷腸。
2樓：閃玉花言巳
閒情昔年江山任揮斥，
常有喜怒哀樂時。
老來看破紅塵路，
不如清閒一首詩。
逸緻琴奏流水伯牙輸，
棋定江山太公慕。
書立乾坤孔孟羞，
畫牽秋香伯虎哭。
來者何人家何處，
文曲下界君莫妒。
本人原創，多多指教
閒情逸致送給老人家，祝萬事如意
3樓：悟奕琛抄培
歲過八十耳尚清，
耄耋之年目甚明。
李杜詩篇張口來，
蘇白佳句藏心間。
但日微染無大礙，
一朝醉臥老龍吟。
待到福壽如東海，
詠古論今談笑間。
4樓：丙寄竹曾煙
老驥伏櫪礪滄桑
當行本色當年強
益友良師人稱道
壯氣凌雲家興旺
福慧雙修祥瑞樂
壽元無量體健康
寧靜致遠晚輩祝
康泰矍鑠幸福長
《藏辭閣藏頭詩》原創：
成語（前4字）藏頭（豎8字寓意----經滄桑、人稱道、家業旺、祥瑞、健康、幸福長）的
祈福藏頭詩
「老當益壯福壽寧康
」(全詩10個成語構成)
贈求詩朋友
-。祝老人身體康健、壽比南山。
詩詞作為**文學是伴隨著什麼而興起
5樓：生活情感老師
十詞作為**，文學是伴隨著**一起興起的，而且興起的內容也非常的多。
有關雨的古詩詞散文**歌曲文學作品成語
中國古代文學中的詩詞戲曲等體裁與**有何關係
6樓：匿名使用者
眾所皆知，史上第一部詩集被稱為詩歌，也就是所謂的詩經。詩經中有
專詩三百，每一屬
首都是民間傳唱比較廣泛而又比較有意義的。那時候，還沒有誰給「文」做出定義，只知禮與樂。禮不可廢，而樂也一般無二。
自然，所謂的詩就是樂，是以詩三百後又有樂府。縱然是隋唐後律詩絕句也都要押韻，如歌體一般讓人傳唱。所以說，詩歌是一體不分家的。
至於詞，那就不用解釋太多，詞一般都說詞曲，所有的詞都是按照曲子來填寫，也即是給人來歌唱的。而戲曲則是融合了**故事的詞曲。俗話說，不懂**的人寫的詩詞戲曲都不完美，所以，二者兼具才是正理。
詩詞是**之體，而**則是詩詞之韻。
7樓：愛之囚犯
《詩經》、唐詩宋詞，外國的讚美詩都可以唱。
8樓：齋問兒牧姿
你好！《詩經》、唐詩宋詞，外國的讚美詩都可以唱。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
詩歌與**
9樓：∑寧
no.1 你聽過那些**與詩歌結合的作品？
我沒聽過,但是表演過..那個時候啊..
詩歌哇..是輕柔的..配上貝多芬的
《秋日的雨絲》
或者《月光曲》都很不錯哦~
《秋日的雨絲》是有點激昂的曲調~`
詩歌配貝多芬的作品都很不錯哦 !
no.2 你對**與詩歌的結合美有哪些感受？
我覺得**與詩歌的結合可以使人輕鬆,
快樂.給人以清淨,靜謐的舒暢感受!~
no.3 你認為**詩歌與**美有哪些方面？
曲調美,詩歌美,聲音美..
聽了心情美,像在聆聽一個人
在傾訴自己的心情..!
no.4 **與詩歌結合有哪些好處？
給人以美好的心情結尾..
讓人身臨其境地感受美..
**與詩歌結合加上自己的理解感情
天衣無縫..~!
10樓：飄逸的傷
朋友你好，讓我逐一回答你的問題：
no1 你聽過那些**與詩歌結合的作品？
周杰倫的《青花瓷》，《東風破》等等，方文山的填詞功力還是很棒的！
no2 你對**與詩歌的結合美有哪些感受？
我覺得這兩種截然不同的藝術形式放在一起，讓人感受到了感官上的極大觸動no3 你認為**詩歌與**美有哪些方面？
1.聽覺與心靈的結合
2.心靈與藝術的交融
3.藝術與靈魂的握手
4.靈魂與聽覺互通
no4 **與詩歌結合有哪些好處？
藉助另一種形式將兩種藝術一起發揚光大。使喜歡詩歌的人喜歡**，反之亦然。
回答完畢 謝謝
詩詞曲賦**
11樓：匿名使用者
詩歌體與詞曲體文學特徵的不同表現在這樣五個方面：
1、和**的關係的差異
詩體和詞體的文學特徵有著很大的區別，下面我們就以格律詩和詞的對比來說明詩體和詞體文學特徵的差異。首先，詩詞和**的關係是不同的。中國古典詩歌從一開始就與**有著不解之緣，但是詩最終與**分離，並且在與**分離之後，走向了自己的成熟和繁榮。
而詞是在**的土壤中萌芽產生的，**性是詞體文學的最基本特徵，即使在南宋詞不再完全入樂歌唱，而成為一種新的韻律詩歌后，它仍是要按照詞譜所規定的韻律樂調填寫，**的烙印依然是不可抹煞的。
2、外部形式的差異
外部形式的差異表現在句式、句法、韻律、對仗等方面。
首先從句式上看，格律詩句式整齊劃一，古詩長短隨意；詞的句式則參差不齊，但是詞的唱段不齊也是由格律規定的；其次，詩詞的句法也有很大不同，格律詩句法相對固定，二
三、二二三節奏；詞的句法卻靈活多樣，一字逗念去去千里煙波；再次，詩詞的押韻規則也不一樣，格律詩只用平聲韻，一韻到底，隔句壓韻，首句可壓可不壓；詞平仄通壓，中間可以換韻，韻腳疏密不定，但由格律規定；最後，詩詞的對仗規定也很不相同，格律詩第
二、第三兩聯必須對仗，而詞的對仗卻靈活得多，沒有統一的要求。如鼎足對，可對可不對。《眼兒媚》
3、題材內容的差異
詩詞的題材內容也有很大差異。詩在題材上比較偏重政治主題，以國家興亡、民生疾苦、胸懷抱負、宦海浮沉等為主要內容，抒發的主要是社會性的群體所共有的情感；而詞在題材內容上的一個顯著特色，就是以描寫男歡女愛、相思離別為主，抒發的大多是作者個人的自我情感。
4、語言特色的差異
詩是一種典型的語言藝術，而詞卻是一種典型的精美語言藝術。繆越先生曾經形象地把詩詞語言特色比喻為士大夫延客和名姝淑女的雅集園亭。從中我們可以看出，詞因為題材多關乎女性，故而詞的語言也帶有女性化的色彩，更加輕靈細巧、纖柔香豔。
5、風格的差異
詩詞風格上的差異被精練地概括為詩莊詞媚（清李東琪語），即使題材內容相同的作品，所呈現出的風格也大相徑庭；而同一位作家的詩詞作品也表現出截然不同的風貌。這與詩詞題材內容和語言特色的不同有很大關係。
如何為古詩詞插上**的翅膀
12樓：陽光語言矯正學校
漢語的讀音由於有聲調的區別本身就擁有全**性
特別是經過古詩詞的合理組合排列
實際上唐宋的格律詩詞，本身就是文學和**的結合體。
從哪些文獻可以體現古詩詞**性的失落？或從哪些方面看出？
13樓：閃全壤駟海亦
十一月四日風雨大作
陸游僵臥孤村不自哀,
尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨,
鐵馬冰河入夢來。
訴衷情陸游
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
登幽州臺歌
陳子昂前不見古人,
後不見來者。
念天地之悠悠,
獨愴然而涕下!
別董大(其二）
高適六翮飄颻私自憐，
一離京洛十餘年。
丈夫貧賤應未足，
今日相逢無酒錢。
秋宿湘江遇雨
譚用之江上陰雲鎖夢魂，江邊深夜舞劉琨。
秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。
鄉思不堪悲橘柚，旅遊誰肯重王孫。
漁人相見不相問，長笛一聲歸島門。
書憤陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
誰能幫我想想新穎一些給八旬老人的祝壽詞
人生就像一場戲,因為來有緣才相 自聚,相扶到老不容易,應該好好去珍惜,為了小事發脾氣,氣出病來無人替,鄰居親朋不要比,兒孫瑣事由他去,吃苦享樂在一起,神仙羨慕好伴侶.真誠 清淨 平等 正覺 慈悲。看破 放下 自在 隨緣 唸佛。長命百歲，萬壽無疆，福如東海，壽比南山 福如東海長流水,壽比南山不老鬆.沒...
求一首勵志詩詞，求一首勵志古詩要含蓄
勵志 好笑啊 誰想去靦腆當僱傭兵帶上我 今天十八 1 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府 長歌行 2 百學須先立志。朱熹 3 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。4 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。杜甫 5 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。杜甫 6 博觀而約取，厚積而薄發。蘇軾 7 博學之，...
需要送一首古詩詞給外國導師，哪一首比較好
王渤的海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。表達了作者對友人的依依不捨之情 千里黃雲白日曛。北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己。天下誰人不識君。唐朝王勃 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。鋤禾日當午，汗滴禾下土...