1樓：神丶雨祭丨
1、禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。
2、以其無私，故能成其私。
3、靜勝躁，寒勝熱。清靜為天下正。老子名言名句大全。
4、上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。
5、以正治國，以奇用兵，以無事取天下。吾何以知其然哉?以此:
天下多忌諱，而民彌貧；人多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜賊多有。故聖人云:「我無為，而民自化 ；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無慾，而民自樸。
」6、居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。老子名言名句大全。
7、聖人常無心，以百姓心為心。
8、吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。
9、人法地，地法天，天法道，道法自然。
10、禍莫大於不知足；咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
11、大成若缺，其用不弊。大盈若衝，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
12、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強字之曰道，強為之名曰大。大曰逝，逝曰遠，遠曰反。
13、其政悶悶，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。是以聖人方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。
14、智不自智，而後人莫與爭智。()
16、天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。
17、善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。
18、企者不立；跨者不行；自見者不明；自是者不彰；自伐者無功；自矜者不長。
19、昔之得一者:天得一以清；地得一以寧；神得一以靈；谷得一以生；侯得一以為天下正。
20、禍莫大於輕敵，輕敵幾喪吾寶。故抗兵相若，哀者勝矣。
21、合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行
2樓：真知改變人生
1、有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨。
2、知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。
3、治大國，若烹小鮮。
4、合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。
老子 關於 教育的名言
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:七月1112
關於勝利教育的教育名人名言 1.一味地諷刺、貶斥，會導致孩子的對抗，反對父母，反對學校，或者反對全部世界。――布魯諾 2.
學習中常常獲得成功可能會導致更大的學習興致，並改良學生作為學習的自我概念。――布魯姆 3.教育技能的全體竅門就在於捉住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。
要是兒童本人不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品德。可是只有在集體和教師首先看到兒童長處的那些處所，兒童才會發生長進心。――蘇霍姆林斯基 4.
只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生能力產生上進心。――蘇霍姆林斯基 5.對所學知識內容的興趣可能成為學習念頭。
――贊科夫 6.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。
你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才意識他們是你當年的小學生。――陶行知 7.如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的休會，他們就會以既在學校內也在學校外都完整謝絕學習而告終。
――林格倫 8.培育人就是造就他對前程的盼望。――馬卡連柯 9.
得不到別人的尊敬的人，往往有最強烈的自尊心。――馬卡連柯 10.人類實質中最殷切的需要是盼望被確定。
――美國有名心理學家威廉
4樓：予美霧以
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。
（好像沒幾句，誒~）
5樓：曼文心觀點
老子的警世名言當心你的思想，它們會成為你的語言當心你的語言，它們會成為你的行為當心你的行為，它們會成為你的習慣當心你的性格，它會成為你的命運！
列舉老子主要的辯證法思想
6樓：國足副參謀長
天人合一、道法自然、無為而治
7樓：吉姆利
1、宇宙觀
「道生一、一生
二、二生
三、三生萬物。」 「有物混成，先天地生．寂漠！獨立不改，周行不殆，可以為天下母．吾不知其名，強字之曰道，強為之名曰大．大曰逝，逝曰遠，遠曰返．道大，天大，地大，王大．域中有四大，而王處一．人法地，地法天，天法道，道法自然．」 「無，名天地之始；有，名萬物之母。
故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。此兩者同出，而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。
」 「天下萬物生於有，有生於無。」 「有無相生，難易相成，長短相較，高下相傾，音聲相和，前後相隨。」
太極陰陽2、價值觀
無、道、德
老子的價值觀由「無」、「道」、「德」三者所構成。
老子言「無」，嘗謂：「天下萬物生於有，有生於無。」當宇宙尚未形成，萬物不會存在，故稱「無」。
天地初開，形成宇宙，故稱「有」。「萬物」由「有」所衍生，而「有」從「無」所衍生，天下萬物均起於「有」而終於「無」。
老子言「道」，嘗謂：「有物混成，先天地生，寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天下母，吾不知其名，字之曰道，強為之名曰大。」老子認為「道」是宇宙本體，乃萬物之根源，故謂：「道生
一、一生
二、二生
三、三生萬物。」「道」生於天地萬物之先，獨立長存於萬物之外，不斷迴圈執行，遍及天地萬物，絕不止息。老子又認為「道」不可觸控、莫可名狀，故謂：
「無狀之狀，無物之泉。」只能用「道」來代表，亦可勉強稱為「大」。故謂：
「道可道，非常道，名可名，非常名。無，名天地之始；有，名萬物之母。」意謂「道」是玄妙深奧的，常人難以理解及形容。
若可用言語來描述「道」，就不是真正的「道」了。當宇宙萬物形成之際，人類會給萬物命名，但都不是事物真正的名字，因為天地萬物都是由「道」衍生出來的。人為自然萬物之一，故須遵守自然法則，故謂：
「人法地，地法天，天法道，道法自然。」「道」賦予萬物生機而使各遂其生，故老子認為「道」是萬物的宗主。
老子言「德」，認為「德」乃「道」之體現，而「德」應服從於「道」，故謂：「孔德之容，惟道是從。」道家強調人應當好好行道，目的是助己之修養，避免犯過。
守柔老子言「守柔」，嘗謂：「天下之至柔，馳聘天下之至剛。」「道」之所以能迴圈不息，因為「道」具備了柔弱的特質，故言：
「弱者道之用。」老子以「水」作喻：「天下柔弱，莫過於水，而攻堅勝者，莫之能勝，其無以易之。
」又謂：「弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。」老子強調以柔制剛，認為「強梁者不得其死」，目的在教人謙卑遜讓，以退為進。
人若如此，方可明哲保身，故謂：「知其雄，守其雌，為天下豁；為天下豁，常德不離，復歸於嬰兒。」意謂人可有雄心壯志，但不可逞強好勝，應抱持柔弱謙下之道，保持質樸本性。
老子強調「守柔」，皆因認為除了「道」之外，世間萬物總有沒落的一日。故謂：「飄風不終朝，驟雨不終日。
」老子又認為世事難測，故謂：「福兮禍所倚，禍兮福所伏。」老子強調「守柔」，要求人清虛自守，勿剛強好勝，否則不得善終。
居後不爭
老子認為人應有「居後不爭」之心，嘗謂：「我有三寶，持而保之；一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。夫慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長。
」只有仁慈、儉樸、謙讓不爭的人，方能具備道德勇氣，進而博施於人，受人尊敬擁護而成大器。老子嘗謂：「聖人後其身而身先，外其身而身存。
非以其無私耶，故能成其私。」只要人能捨棄爭先爭勝之心，深明「持而盈之，不如其己。揣而銳之，不可長保。
金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎」之理。莫自恃聰明，鋒芒太露，應抱持以退為進的處世態度，從而達致「夫唯不爭，故天下莫能與之爭」的境界。
寡慾老子謂人應「寡慾」，故謂：「罪莫大於可欲，禍其大於不知足，咎莫大於欲得。故知足之足，常足。
」人若懷有「可欲」、不知足」之心，則貪念自生。只有「知足」帶來的滿足感，才是真正的滿足。老子指出：
「五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。」沉醉於聲色犬馬和口腹物慾會使人神昏意亂，使身體的感官和靈性受損。故老子要求人「無慾」、「去欲」，故謂：
「是以聖人去甚、去奢、去泰。」又謂：「善為士者不武。
善戰者不怒。善勝敵者不爭。善用人者為之下。
」於生活起居、待人處事應「見素抱樸，少私寡慾」，達致「知足不辱，知止不殆，可以長久」的境界。
3、政治觀
無為「不上賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不盜；不見可欲，使心不亂，是以聖人之治也。虛其心，實其腹，弱其志，強其骨．常使民無知無慾，使知者不敢為，則無不治．」
「無為」，不能理解為無所作為。《淮南子·原道訓》：「無為為之而合於道」。
道家的「無為」，是清靜自守之義，是道家以「道」 修身所要達到的「合於道」 的理想境界。能達到這種理想境界便無所不能為（無為而不無為）。
善為下「古之善為士者不武，善戰者不怒，善勝敵者不爭，善用仁者為下．是謂不爭之德，是以用人之力，是謂配天古之極。」 「用兵有言：「吾不敢為主而為客，不敢進寸而退尺。
」是謂行無行，攘無臂，仍無敵，執無兵。禍莫大於輕敵，輕敵幾喪吾寶．故抗兵相若，則哀者勝。」
4、知識論
「知人者智，自知者明。勝人有力，自勝者強。知足者富，強行有志．不失其所者久，死而不亡者壽。
」 「聖人無心，以百姓心為心。善者吾善之，不善者吾亦善之，得善。信者吾信之，不信者吾亦信之，得信。
聖人在天下，怵怵；為天下，渾其心。百姓皆注其耳目，聖人皆孩之。」 「知不知，上；不知知，病。
是以聖人不病．以其病病，是以不病。」
8樓：永遠的秀人殿
福兮，禍之所倚;禍兮，福之所伏 福禍相生的辯證思想
列舉十句關於學習的名言警句
9樓：匿名使用者
在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——***
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰
夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。——愛因斯坦
學習必須與實幹相結合。——泰戈爾
學而時習之，不亦說乎？——孔子
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其
與肝膽人共事，無字句處讀書。——***
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——***
科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
名言警句關於教育，教育的名言警句
1 教育必須立足於道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。2 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。3 在學校的學習不應當是終結性的，而是人們在整個一生中全面教育的開始，智與美日臻完善的開始。4 我們作教師的應當在自己的集體裡發揚我們的教育道德，應當把在教...
老子名言名句大全有哪些，老子的名言名句有哪些
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關於老子的詩句，關於老子的詩有什麼？
先天而老後天生,借李成形得姓名,曾拜鴻鈞修道德,方能一炁化三清 一片綠波飛白鷺,半空紫氣下青牛 關於老子的詩有什麼？道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始 有名萬物之母。2.天下皆知美內 之為美，斯惡已。皆容知善之為善，斯不善已。3.有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨。...