1樓：溫婉淺笑的女子
出自唐代詩人李白的《贈汪倫》
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
詩的前半是敘事：先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。起句「乘舟」表明是循水道；「將欲行」表明是在輕舟待發之時。
「忽聞岸上踏歌聲」，接下來就寫送行者。次句卻不像首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見歌聲。一群村人踏地為節拍，邊走邊唱前來送行了
詩的後半是抒情。第三句遙接起句，進一步說明放船地點在桃花潭。「深千尺」既描繪了潭的特點，又為結句預伏一筆。
桃花潭水是那樣的深湛，更觸動了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯絡起來。結句迸出「不及汪倫送我情」，以比物手法形象性地表達了真摯純潔的深情。
2樓：筱錚
贈汪倫_
[作者] 李白
[全文] 白遊涇縣桃花潭，村人汪倫常醞美酒以待白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
3樓：寶貝娃娃
桃花潭的水縱然有千尺,
也比不上汪倫趕來與我依依惜別的情意深.
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 運用了什麼修辭手法
答 比喻和誇張 將桃花潭中千尺深的水來 比喻 友人汪倫對 的送別情誼 千尺 這兒也 用了 誇張 的修辭手法 1 比喻 作用 將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體 淺顯 常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。比喻的三種型別 明喻 暗喻和借喻 ...
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，採用了什麼修辭手法
有兩種說法,看你自己偏向哪種.深千尺是誇張,桃花潭水是比喻 將桃花潭中千尺深的水來 比喻 友人汪倫對 的送別情誼千尺 這兒也 用了 誇張 的修辭手法 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 這兩個詩句所運用的修辭方法是比喻.比喻的本體是 汪倫送我情 喻體是 深千尺 的 桃花潭水 本體和喻體有共同的特徵 深....
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