1樓：亮眼睛城主
重視成績對學生來說是必須的。1、要意識到重視成績不是件壞事情，證明你對自己有目標有要求。2、告訴自己只要努力了，不要在意每一次的分數。3、學知識的過程比結果更重要。
2樓：樂妙顏
首先要明白你為啥重視成績，肯定是好的成績給你帶來了些令你重視的東西。所以要想看淡成績就要做到削弱成績帶給你的益處，或者找到一個可以帶給你同樣益處的替代品。
3樓：後夢寒
你可以把自己的注意力轉移一下，不要總是想著自己的學習成績，畢竟現在一時的學習成績不能決定中高考的成績，在考場上超常發揮的大有人在，所以最重要的是心態。你只要按時完成作業，上課的時候認真聽講，學習成績自然而然就會提高。
4樓：匿名使用者
重視成績沒有問題。只是不要太過於重視成績。這樣就容易忽略其他的事情。
會影響到你整體的判斷和決定。調整自己的心態。對自己進行重新規劃和梳理。
可以跳出來進行客觀理智的分析。希望能夠幫到你。
5樓：臭屁坨
重視成績挺不錯的啊，說明你有上進心，但是凡是事得有個度，對成績重視是好事，你也不能太拘泥於成績了，不能讓成績的波動對你的心態產生太大影響，要適可而止，調整好心態。
6樓：
順其自然，無論高低，只要努力，用心，用功到位，要享受過程，
7樓：風起木歸山
沒必要看淡，還挺好的我覺得，更重要的是付諸於行動，不能只重視不學習
8樓：幻影殤夏
多看點雞湯，吃點苦就會看淡了，見識多才能開闊眼界。
很嚴重的關於學習心態的問題，希望大家都來幫幫我
9樓：匿名使用者
你應該明白：學習是連貫性的。你的這種現象，實際上是學習某一關鍵的知識點的時刻思想分神注意力沒有高度集中所造成的！
這樣一來，你接下來接受知識就會出現掉鏈現象。你有的時候，感覺狀態很好什麼題都會，這是因為，這些題目與你熟悉的題目聯絡緊密的緣故。解決你這種問題的辦法其實很簡單：
⒈在**跌倒就在**爬起來。你只要把你最初開始生疏的知識下決心弄明白，接下來往下一絲不苟地往下繼續學就行了！
⒉以後在學習的時候，不懂就問，不懂的問題千萬不要過夜。及時下決心理解透徹。養成嚴謹的學習習慣，不懂的問題千萬不能裝懂。裝懂的結果只能害了自己，進而讓自己無法繼續連貫地學下去，
最終會讓自己嚴重地喪失學習自信心！
當你以嚴格的要求對待學習以後，你會覺得：要學好功課其實並不是難事！
別擔心，你的渾渾噩噩其實是學不下去心裡著急所致，不會得精神病的！
10樓：文君度
不是你的問題，那是因為家庭、社會環境壓著你高度重視學習，精神過於緊張，快到崩壞的地步了，可憐啊。你是好同學，成績蠻好了。
又是你的問題，因為你太重視成績，太看重重高，太敏感周圍的壓力，所以反應過度了。而你偏偏又有這個學習能力，慘啊。這年月，讀書好累。
怎麼辦，就是看淡點，看遠點的。想想20年後，那些成績很好未必前途就一定很好的（沒有成績自然不行），所以不必追求最好成績的，中等，略偏上即可啊。不信問問你父母輩，他們的小時同學成績好壞和現在的處境如何了，這個應該有說服力吧。
放鬆了，自然了，你的本領就能正常發揮出來，做到這個就是你最好的了。
這年月，比你好的人肯定還很多，你是無論如何也不可能都超過人家的；但是比你差的人更多了，你再怎麼著，那些人也趕不上你了，超不過你了。對不，別太看重那麼幾名的前後關係。
11樓：
你給你自己的壓力太大了，時時刻刻都在告訴你自己要上重點高中。
說動力就是為了父母的希望，考個好分數！ 要對得起父母的錢。
有時間適當的出去散散心，或者爬山，跑步什麼的，讓什麼考試都去死把，不要思考任何和考試有關的事情。
你會發覺，這樣，你的心情都會好很多（越到後頭越要放鬆，越焦躁你是學習不進去的）。
12樓：玉麒麟獨步散人
調整學習心態的竅門就是：快樂學習，享受學習過程
建議 注意以下幾點：
1.搞好關係，輕鬆上陣。處理好同老師與同學的關係，既要有愛人之心，又要有容人之量。
2.勞逸結合，適量運動。每天都要進行一些戶外體育鍛煉。
3.心無旁騖，一心向學。不要早戀，不要從事與學習無關的事，也沒有必要結交與學習無關的朋友。
4.講究方法，提高效率。
良好的心態：
1.遠離自卑
自卑使人痛苦，自卑使人懶惰，自卑使人退縮。
自信使人愉悅，自信使人奮發，自信使人前進。
每個人都渴望自信，都渴望遠離自卑的象牙塔。教師要幫助學生尋找自卑的理由，尋找通往自信的快樂之路。讓學生學會欣賞自 ，充分肯定自 ，為學生撐起一片自信的藍天。
自信是成功的翅膀，自信之人經得起困難和挫折的考驗。
2.經受挫折的鍛鍊
挫折使人生的必修課，是人生必經之路，是人生的財富。經過挫折的磨練，人就擁有堅強有力的翅膀，擁有燦爛輝煌的未來。
英國詩人雪萊曾說；如果 十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那麼， 將失去兩隻翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。
面對挫折，想想這挫折帶給 的是不便還是困難，當 發現讓 憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便， 就會更容易採取積極的態度去面對它。
幾乎沒個成功者都是經歷了無數的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經之路。如果 正在遭遇挫折，那麼 也正走在通向成功之路。
從法國記者博迪生命癱瘓後只能用眨左眼來表示對與錯，他與筆錄員之間克服困難，眨眼20多萬次，完成了《潛水員與蝴蝶》這本書，這不能不說明：一個不苛求條件，而是竭力創造條件，在這樣的精神前面，就算剩下一隻眼睛，也依然阻擋不了人要成功的步伐，依然不能打敗一個擁有堅強精神的生命。因此，當得不到他人的承認，在生活中處處手挫時，不要去抱怨他人是是伯樂，不認識 的千里馬，也必自嘆懷才不遇，而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠，當然會有人賞識 。
是讓挫折嚇退 前進的步伐而做不成想做之事，還是讓挫折成為鞭策 勇往直前的動力？選擇權在自己的手裡。一次又一次的挫折，難免 要放棄。
但是越是想要放棄， 就越要咬牙堅持。從麥吉三次以外致命的打擊中，他依然能夠不言放棄，珍惜生命，努力取得成功。而 生活中的小小挫折又算得了什麼？
當 沒有力量去改變困境，移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪，選擇從不同的角度來看待障礙或困境，會從其中發現障礙或困境帶給 的價值。
凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰雲籠罩。但是隻要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
有些挫折和困境是人們麼辦法改變的，這個時候不要抱怨，接受它，用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就 別樣的人生。
挫折是人生的必修課，這門課讓 獲得教訓。被剝奪了修這門課的權利，就意味著永遠都不能畢業。
面對挫折， 是應該精神振奮再接再厲，還是避開挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如智者所言，這兩者在各自適用的情境下都是對的。然而不能一味地堅持，也不要經常地改變。
需要兩者兼備，找到最佳的平衡點。
3.樂觀的心態
記得有一位學者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管 遭到何種挫折與苦難，只要 不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒 。
樂觀是心胸豁達的表現 ，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。
用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的， 生活就充滿陽光。
的樂觀和悲觀總是隨著發生在自己身上的事情而轉化，而有人則超越了這種對外物的執著。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。
每一個人的一生中，都有著許多煩惱與不如意。但是，只要 珍惜時間，珍惜周圍的種種事物，危險和不順終會過去。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引 從危險步向坦途，使 得到新的生命、新的希望，支援著 的理想永不破滅。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多麼令人敬佩和振奮。
很多時候， 不能選擇生活的境遇，但 卻可以選擇堅強而自尊的態度； 不能選擇生活給予 什麼，但 卻可以選擇積極而樂觀地回報生活什麼。一個問題接著一個問題，這如同織毛衣，很累，最後竟成為一件傑作。這便是活著的真實，織不完的結，這也是樂趣。
在人生中，要用積極的心態不斷地努力，因為 都是冠軍。對於堅強者來說，一次逆境，就會造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。
怎樣提高學習效率：
經驗一1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久 就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許 會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼 儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。 以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來 在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且 也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西， 也曾和很多人談起過。 經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況， 也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？ 認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以 的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過 的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時， 不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象 以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
怎麼才能看到自己最真實的樣子，怎麼樣才能看到自己最真實的長相
對著鏡子放鬆大腦，啥都不要想。就是最真實的自己 從見你的第一眼開始，我就發現終於找到我的另一半了！我要給她一生的幸福！從未動搖過！我堅信一生不動搖！別人在背後議論的你就是真是的你 怎麼樣才能看到自己最真實的長相 不論是鏡子，還是鏡頭，都不能做到幫你認清自己的真實長相。那是因為，鏡子和相機只是工具，就...
我該怎麼才能看到真實的自己的樣子
做人要有自己的原則，不要總是效仿別人，必須懂得堅持自我，按自己的方式生活。每個人的喜好都不一樣，如果一味遵循別人的價值觀，試圖取悅別人，最後只能失去自我，使自己的人生陷入痛苦。如果，我們要找的真實是這樣萬能的庇護，那這樣的真實根本這種絕對安全的寄生殼，在真實的世界裡，永遠無法找到。所以，許多人覺得很...
總感覺自己已經很努力了，成績還是沒有進展該咋辦
我們應該愛弱者，幫助弱者。我們應該是為國家和人民作出貢獻的人，對社會有用的人，報答家人和父母的人，對自己負責的人。這些不是空的，它們是非常現實的。注重對孩子的理想教育，家長不應把自己低水平的價值觀傳遞給孩子。讓孩子們在商業和官場上儘量遠離父母的朋友。孩子們長大後在商界和官場上學到好東西還不算晚。關注...