1樓：少顏翁
只要你問的問題有意義，就算沒有酬勞也會有熱心的人回答！
2樓：鬆飛煒
我也是自我感覺良好，如果我答不出來，我不建議你噴我的。
3樓：
你好我是歷史學專業的，現在是一位高中歷史老師，你要問什麼問題，我很樂意為你解答
4樓：匿名使用者
詳細說一下具體什麼問題，要不然怎麼幫你？
5樓：瑾臨珞晴
高中歷史你要問什麼問題？
6樓：光夏侯菡
最重要的一點，頒佈挾書令，他敢買莊子，不要命了啊。
次之，象郡在兩廣一帶，這個人除非是傻了，帶200個錢去採購，沒有經濟頭腦，也不太可能啊。
而且，秦人部配飾象牙飾品。
再說，他去哪都能買水稻，比如楚地。非跑那麼遠?樓上說的應該也對，秦人不吃水稻的
還有，古代的象郡就蠻夷之地，還有賣莊子的？
上面幾句話全是錯的。
高中歷史，關於評價一個歷史人物，小**範文1500字。急用！
7樓：匿名使用者
哎，小朋友啊，多讀書啊，歷史人物那麼多，隨便整一個撒，評價嘛，就看你瞭解多少了
8樓：匿名使用者
；〉哦8888888
我是一個高中生 我要找一個有名的歷史人物來作為素材人物 這個人要有儘可能多的美好品質 30
9樓：賣奔騰的
高仙芝，大唐中亞總督！唐朝著名軍事將領，出身於將門之家。主要成就：1、擊敗吐蕃取小勃律，2、征服撒馬爾罕和塔什干，滅石國。
1、開元年間，唐朝國力空前強盛，史稱「開元盛世」。國力的增強，使唐朝的軍事實力也隨之增強，唐在與吐蕃（今青藏高原）的戰爭中也逐漸佔有優勢。蔥嶺上有兩個國家，即小勃律（在今克什米爾西北部，都城孽多城，今吉爾吉特）和大勃律（今克什米爾中部一帶，都城巴勒提斯坦）。
天寶六年（747年）高仙芝，率軍萬人，征討小勃律。經過近兩個月的行軍，在連雲堡大敗吐蕃，斬首5000級，俘虜千餘人，餘皆逃入山谷。唐軍繳獲戰馬千餘匹，衣資器甲數以萬計。
隨後唐軍乘勝追擊，高仙芝採用「假途滅虢」之計智取小勃律，自平定了小勃律國之後，唐軍聲威大震，「拂菻、大食諸胡七十二國皆震懾降服。」天寶九年（750年）二月，高仙芝擊敗了竭師國的軍隊，俘虜了竭師王勃特沒。經過這兩次的征戰，使唐朝在對吐蕃的戰爭中取得了全面勝利，唐朝也發展到了其頂峰。
同時高仙芝也為自己贏得了極大的聲譽，被吐蕃（今青藏高原）和大食譽為山地之王。
2、當時大食（阿拉伯帝國）勃興於西南亞地區，並不斷向東擴張，中亞的安國、火尋、戊地、石國、吐火羅等國屈服，讓它們按時交納沉重的賦稅。唐與大食（阿拉伯帝國）在爭奪西域的統治地位時發生了矛盾。天寶九年，高仙芝領軍滅石國，諸胡部落大怒，就暗中聯合大食國欲共攻安西四鎮。
大食遂以此為藉口，實施其擴張計劃。高仙芝獲知此事後，遂決定先發制人。四月，高仙芝親率蕃、漢兵3萬攻打大食。
唐軍深入大食國境700餘里，到怛羅斯城（又作咀邏私，即今哈薩克共和國東南部江布林城），與20萬大食軍遭遇。雙方激戰五日，唐軍六戰六捷，消滅大食軍7萬。重要時刻唐軍中的葛羅祿部眾突然叛變，與大食前後夾擊唐軍，唐軍拼死力戰，3000唐軍趁夜殺出重圍，返回安西四鎮。
唐軍雖敗戰後不久，大食上表求和！
10樓：5__號電池
蔡倫吧 多麼偉大的一個人啊 自己又不能擼 他居然發明了紙 真是偉大啊
11樓：
諸葛亮，狄仁傑。姜太公，王中之王-康熙。
12樓：匿名使用者
三國時的羊祜，以德服人，極有謀略，與吳國陸抗惺惺相惜，體恤百姓，死後皇帝百姓都大哭不已，可以去查一下他的生平事蹟。
或者是明於謙，剛直不阿，兩袖清風，《石灰吟》知道吧，也可以查一下事蹟。
13樓：樂活範
一生俯首拜陽明。王陽明。心學鼻祖。繼孔孟子，董仲舒，二程，朱熹之後的聖人，他的心學影響了中國幾百年。
14樓：zjr羅賓
雷鋒唄，，，。。最好寫的就是他
急！！！關於高中歷史必修一 二 三 歷史上重大改革回眸 中外歷史人物評說複習時的問題 10
15樓：匿名使用者
看看吧講的很回好答
16樓：雲逸天空
改革：背景、人物、內容、影響
人物：背景、成就、評價
以上都是每單元的大問題，還有一些細節，比如在背景中還可以提出問題：為什麼、是什麼、怎麼樣
17樓：歷史答人
人教版歷史電子課本的地址 好用啊 有教師教案
回 還有配套的答練習
18樓：匿名使用者
基本都是一些中外歷史早同一時間被髮生的事，然後就問你有什麼聯絡和各有什麼不同？
19樓：橘子汽水
一般會問如何評價改革/人物
急急急，誰知道人教版高中歷史共有幾本？必修幾本選修幾本 40
20樓：各種怪
1、必修：3本；選修：6本。普通高中歷史課程由必修課和選修課構成。
2、普通高中歷史必修課分為歷史（ⅰ）、歷史（ⅱ）、歷史（ⅲ）三個學習模組，包括25個古今貫通、中外關聯的學習專題，分別反映人類社會政治、經濟、思想文化、科學技術等領域的重要歷史內容，是全體高中學生必須學習的基本內容。
3、普通高中歷史選修課是供學生選擇的學習內容，旨在進一步激發學生的學習興趣，拓展學生的歷史視野，促進學生個性化發展。歷史選修課分為歷史上重大改革回眸、近代社會的民主思想與實踐、20世紀的戰爭與和平、中外歷史人物評說、探索歷史的奧祕、世界文化遺產薈萃等六個模組。在教材編寫和教學過程中，可根據實際情況，增加相關學習內容。
擴充套件資料：
一、必修課程
歷史（ⅰ）著重反映人類社會政治領域發展程序中的重要內容，共有9個專題。
政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟、文化活動密切相關，相互作用。瞭解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，**其在人類歷史程序中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓，是高中歷史學習的基本內容之一。
歷史（ⅱ）著重反映人類社會經濟和社會生活領域發展程序中的重要內容，共有8個專題。
在人類發展程序中，經濟活動是人類賴以生存和發展的基礎，它與社會生活息息相關，並在社會政治、文化的發展中起決定作用。瞭解自古以來中外經濟的發展和社會生活的變遷，以及人類為發展社會經濟、改善生活所做出的努力，進一步加深對人類社會發展程序中經濟和社會生活領域的認識，是高中歷史學習的基本內容之一。
歷史（ⅲ）
歷史（ⅲ）著重反映人類社會思想文化和科學技術領域的發展程序及其重要內容，共有8個專題。
思想文化活動是人類社會生活的重要內容。在漫長的歷史發展程序中，人類的思想文化經歷了由低階向高階發展的歷程，並呈現出多元化的特徵。在這一過程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同發展。
瞭解中外思想文化發展程序中的重大事件、重要現象及相關人物，進一步從思想文化層面瞭解人類社會發展的基本特徵，是高中歷史學習的基本內容之一。
21樓：吳珺如
必修1（政治史） 必修2（經濟史） 必修3（文化史）
選修1（歷史上重大改革回眸） 選修2（近代社會的民主思想與實踐） 選修3（20世紀的戰爭與和平） 選修4（中外歷史人物評說） 選修5（探索歷史的奧祕） 選修6（世界文化遺產薈萃）
其實各版本的新課標高中歷史書都是三本必修+六本選修，由於高考選修是各省選擇三本作為高考要求，而考題又是三選一的模式，所以一般的學校只教兩本或一本。
22樓：alison劉淑婷
人教版高中歷史共有9本。必修3本，選修6本。
各版本的新課標高中歷史書都是三本必修+六本選修，由於高考選修是各省選擇三本作為高考要求，而考題又是三選一的模式，所以一般的學校只教兩本或一本。
必修1（政治史）
必修2（經濟史）
必修3（文化史）
選修1（歷史上重大改革回眸）
選修2（近代社會的民主思想與實踐）
選修3（20世紀的戰爭與和平）
選修4（中外歷史人物評說）
選修5（探索歷史的奧祕）
選修6（世界文化遺產薈萃）
高中歷史的學習方法：
一、聽課方法
高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位，必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。
聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。教師在歷史課是除了講解知識，也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯絡分析。
高中歷史課所涉及的內容包括：歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。
高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內容選擇記錄，尤其是一些補充性的內容。
二、閱讀歷史資料方法
歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。
閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。
比如一些資料中的歷史地圖、歷史**、歷史**、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。
在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯絡起來，對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。
三、建立知識系統方法
每一學科都有自己的知識結構、線索，即基本框架。
瞭解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。
比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。
重要事情按照事件起因（包括背景、條件、原因、目的等）、事件過程（包括時間、地點、人物、口號等）、事件影響（包括性質、作用、意義、經驗教訓等）記錄為具體內容。
23樓：我愛賈斯丁
我現在高3在雲南上，必修有3本分別講的是經濟、政治、文化（思想）的；選修有4本《歷史上重大改革回矒》《近代社會的民主思想與實踐》《20世紀的戰爭與和平》《中外歷史人物評說》
24樓：水清
新課標人教版高中歷史共有九本，必修3本，選修6本
歷史上你最崇敬的人是誰？為什麼，一位令我崇敬的人 歷史人物 作文600字
歷史上我最佩服的人就是秦始皇，因為他是第1個將中國這片大陸上，多的國家統一起來的人，並且他還統一度量衡，對我們今後的生活造成了很大的影響，他做的這些都是前人沒有做到的，所以我覺得我特別的敬佩他，他特別的偉大。王守仁的學說思想心學，是明代影響最大的哲學思想。其學術思想除通行全國以外更傳至日本 朝鮮半島...
有位書法家對一位用廢報紙的練字的人說 如果你用最好的紙來寫,你可能會寫得更好。 請理解材料,寫不少
他的意思是說 因為廢報紙不值錢，所以那人隨便寫寫壞了也無所謂 而如果是用王羲之極名貴的蠶繭紙來寫的話，那人就會怕寫壞而認真的寫，此所謂 戰戰兢兢如履薄冰 也。有壓力，才有動力。大概是這麼個提綱，你的懸賞分也忒少了點，還500字呢。多給點分我幫你寫好 又及 三樓你也太能扯淡了，還米芾呢，米芾是宋朝的你...
歷史上能做到出將入相的有幾人？請每一位都舉些具體事例，謝謝
1 諸葛亮 劉備三顧茅廬將他請出山來，聯孫抗曹，在赤壁之戰打敗了曹操，穩定了局勢，在佔領了荊州，益州，漢中後，劉備建立蜀漢，諸葛亮被任命為丞相。尤其是在劉備去世後，盡心輔佐劉禪，曾經六出祁山，最終積勞成疾，因病去世，對外一直想統一中原，對內興修水利，改善民族關係，諸葛亮名副其實的文武全才。2 姜尚 ...