1樓：
詩歌的意境一般都是為了烘托出作者的思想感情的，所謂以景襯情，借景抒情等等。比如詩人在平靜的湖面上泛舟描寫美景可能就是表達了他內心的寧靜平和，再結合平時熟知的時代背景、詩人的經歷等也許還能引申出他棄官之後淡泊名利的人生態度等等等等（我的想象了……）。而反過來說一般詩人想要表達他的思想感情很多都是藉由寫景、寫事抒發出來的。
這樣營造出的意境也是為之後的抒情做的很好的鋪墊。這是我的看法。所以你的老師說有些詩只表達了思想感情或者只渲染了意境，我不是很理解，最好舉個例子~
至於你說有些寫景的詩好像是有主觀情感的卻只用答意境，答了思想情感就是重複，我猜可能是題目的要求不同答題側重點也不同。如果要求你答意境，那你答到「描寫了一個……的畫面，帶給人……的感受」也就差不多了，但要是要求你答思想感情，那還得加一句，「表達了詩人……的心境」，再深一層次就要結合作者背景談談，體現了詩人……的抱負啊追求啊精神之類的。
其實詩歌鑑賞的各種題型做多了就會慢慢形成一種答題的感覺，這種感覺說白了也就是摸清答題套路，把幾種必用句型爛熟於胸的本領。還有就是審題的確很重要，應試教育下你答的東西離標準答案稍微偏一點也許就拿不到滿分了。
2樓：
意境指文藝作品或自然景象中所表現出來的情調和境界。
一首詩，是人類對外部認知的加工並反饋出來的成果。所以任何詩都會夾雜著作者的主觀情感即思想感情在裡面。意境側重於環境帶來的感受，主要描寫環境；思想感情側重於作者的主觀感情的流露。
兩者並矛盾。
當然考試的時候是為了贏取分數，所以要抓住側重點，認準得分點。如果分辨不出來，重複也無所謂。
祝你學業進步
李白詩歌的思想感情有哪些，李白詩歌的浪漫主義特色表現在哪些方面
a.開元天寶年間，一方面經濟文化空前繁榮，另一方面政治經濟各方面又潛伏著各種危機，這在李白的詩歌中有所表現。古風 第四十六首 一百四十年，國容何赫然。王侯象星月，賓客如雲煙。鬥雞金宮裡，蹴鞠瑤臺邊。反映了繁榮與奢侈。古風 第三首 秦王掃六合，虎視何雄哉！則以詠史的形式，通過秦皇的經歷對唐王朝極盛漸衰...
思想感情經理了怎樣的變化過程這,思想感情經理了一個怎樣的變化過程這
這要根據具體情況，喜劇的感情變化不同，悲劇的感情變化也不同。思想感情經歷了一個怎樣的變化過程 思想感情本身多種多樣的 我與地壇思想感情經歷了一個怎樣的變化過程 分享一個 早晚必讀的話 生活就像這隻鴨子，表面都從容淡定，其實水底下在拼命的划水，想要過好生活，就要拼命劃。否則，當父母需要你時，除了淚水，...
詩歌鑑賞中的意境可以用那些詞來來形容
所謂意境是無法形容的.詩歌中的意境是通過詞彙來描述,由讀者用心去體會的.概括來說,所謂意境,無非就是情和景.也有個別敘事的詩詞,卻也多是情景的交融,最後還是要借事來抒情.所以,個人認為,意境,其實就一個字 情 恬淡閒適，華美壯麗，清新自然，安謐閒靜，雄偉壯闊，明快高曠，慷慨激昂 寂靜肅穆 清遠含蓄 ...