1樓：浪遏飛舟
首先，你問的這個人，名字是：馬林諾夫斯基。
注：馬林諾夫斯基(1884～1942)malinowski，bronislaw kaspar英國社會人類學家。功能學派創始人之一。生於波蘭，卒於美國。
其次，「什麼是文化？」：
歷史上有無數的研究者試圖回答什麼是文化這一問題，據說迄今為止關於文化這一概念的解釋有100多種，這說明人們對文化的理解分歧較多，也說明文化這個概念很難解釋。
縱觀已有的對文化的解釋，大體可以概括為三種說法：
第一種認為文化是人類創造的事物的總和。如《中國大百科全書》和《辭海》以及文化學家【馬林諾夫斯基】等就基本持這樣一種觀點。
《中國大百科全書》的社會學卷對「文化」的解釋是：文化有廣義與狹義之分，「廣義的文化是指人類創造的一切物質產品和精神產品的總和。狹義的文化專指語言、文學、藝術及一切意識形態在內的精神產品。
」《辭海》也認為文化有廣義與狹義之分，「從廣義來說，指人類社會歷史實踐過程所創造的物質財富和精神財富的總和。從狹義來說，指社會的意識形態，以及與之相適應的制度和組織機構。文化是一種歷史現象，每一社會都有與其相適應的文化，並隨著社會物質生產的發展而發展。
作為意識形態的文化，是一定社會的政治和經濟的反映，又給予巨大影響和作用於一定社會的政治和經濟。」
關於文化的定義
2樓：學校文化設計與建設者
什麼是文化？何為文化？文化是什麼？文化的定義是？文化人指的是什麼？什麼是沒文化真可怕？
文化的定義是什麼
3樓：匿名使用者
《博弈聖經》文化的定義；「我們把脫離大腦的感覺、思維、意識、觀念，向主觀、理性、真理，一級一級的私湍增量，稱為文化。
4樓：匿名使用者
文化是一個群體（可以是國家、也可以是民族、企業、家庭）在一定時期內形成的思想、理念、行為、風俗、習慣、代表人物，及由這個群體整體意識所輻射出來的一切活動。傳統意義上所說的，一個人有或者沒有文化，是指他所受到的教育程度。後者是狹義的解釋，前者是廣義的解釋。
另有人以此為名。
5樓：學校文化設計與建設者
什麼是文化？何為文化？文化是什麼？文化的定義是？文化人指的是什麼？什麼是沒文化真可怕？
關於"文化"的最著名的定義是哪位學者在《原始文化》一書中提出的
6樓：江淮一楠
學術界公認的意見認為，被稱為人類學之父的英國人類學家e·b·泰勒，是第一個在文化定義上具有重大影響的人。泰勒對文化所下的定義是經典性的，他在《原始文化》「關於文化的科學」一章中說：「文化或文明，就其廣泛的民族學意義來講，是一複合整體，包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗以及作為一個社會成員的人所習得的其他一切能力和習慣。
」顯然，這個定義將文化解釋為社會發展過程中人類創造物的總稱，包括物質技術、社會規範和觀念精神。
文化的定義是什麼?
7樓：學校文化設計與建設者
什麼是文化？何為文化？文化是什麼？文化的定義是？文化人指的是什麼？什麼是沒文化真可怕？
8樓：鬱悶的華
《周易》有「觀乎人文，以化天下」一句，是對文化最簡單最直接的定義。
9樓：蝸牛得快跑
文化 ：
wén huà
①廣義指人類在社會歷史實踐中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義指社會的意識形態以及與之相適應的制度和組織機構。作為意識形態的文化，是一定社會的政治和經濟的反映，又作用於一定社會的政治和經濟。
隨著民族的產生和發展，文化具有民族性。每一種社會形態都有與其相適應的文化，每一種文化都隨著社會物質生產的發展而發展。社會物質生產發展的連續性，決定文化的發展也具有連續性和歷史繼承性。
②泛指文字能力和一般知識：學習文化｜文化水平。
大英百科關於文化的定義由誰提出
10樓：匿名使用者
《博弈聖經》文化的定義；「我們把脫離大腦的感覺、思維、意識、觀念，向主觀、理性、真理、一級一級的私湍增量，稱為文化。」
大英百科關於文化的定義是由誰提出的
11樓：匿名使用者
《博弈聖經》文化的定義；「我們把脫離大腦的感覺、思維、意識、觀念，向主觀、理性、真理、一級一級的私湍增量，稱為文化。」
關於文化的概念有哪些 分別來自哪本書
12樓：匿名使用者
文化（culture）是非常廣泛和最具人文意味的概念，簡單來說文化就是地區人類的生活要素形態的統稱：即衣、冠、文、物、食、住、行等。
13樓：匿名使用者
教材《文化語言學》的總論部分
2023年英國著名人類學家愛德華·伯內特·泰勒爵士曾給文化下過一個著名定義：「包括知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗以及作為一個社會成員所獲得的能力與習慣的複雜整體。」美國佛特大學威廉·a·哈維蘭認為，現代人可接受的文化定義是：
「文化是一系列規範和準則，當社會成員按照它們行動時，所產生的行為應限於社會成員認為合適和可接受的變動範圍之中。」
這兩個文化定義強調的是精神方面的文化，而文化除了精神文化之外還有物質文化。蘇聯學者薩哈羅夫認為：「文化從廣義上講，就是人類創造的結果的總和……」蘇聯的謝班斯基也說：
「文化是人類活動的全部物質和精神成果、價值以及受到承認的行為方式……」日本學者水野佑指出：「物質文化不是文化本身，而是文化行為的產物。但因為存在著非物質性文化，而它的前提是存在著物質性資料，所以把物質性要素從文化範圍內排除出去是不可能的。
因此，現代的定論認為文化包含物質文化和非物質文化。」美國人類學家克魯柯亨認為文化的確切涵義是指「整個人類環境中由人所創造的那些方面，既包含有形的也包含無形的。所謂『一種文化』，它指的是某個人類群體獨特的生活方式，他們整套的『生存式樣』。
」本書贊同廣義的文化定義，把文化看作是為社會成員共同擁有的生活方式和為滿足這些方式而共同創造的事事物物，以及基於這些方式而形成的心理和行為
14樓：匿名使用者
不要隨便買參考書。若實在有此必要，最好諮詢老師的意見，選用一種質量高、信譽好的參考書。對每一本參考書，不做則已，做了就要有始有終。
不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節，那本做兩章。這樣不僅不利於知識的系統化，還容易養成浮躁的作風。高三學生要重視前一年的高考真題
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