語文作文規定時態嗎,高中語文作文如何寫好?

2022-09-21 13:30:30 字數 4436 閱讀 2902

1樓:miss蔣

有人說,面對抉擇的時候,沉默是金;有人說,面對抉擇的時候,要尊重第一感覺;也有人說,面對抉擇的時候,應慎重考慮之後再做,不可草草了事……

現任美國**奧巴馬,是一位顧全大局的人。在他來訪華的時候,我國的幾名清華學子問他「面對中美關係打算怎麼做?」我認為此時的奧巴馬的大腦一定在飛快運轉。

但片刻後大家得到答案只是沉默。也許是這個剛剛上任額**不願回答這個問題,也許是……現在的我們面對有些抉擇的時候,不也應該保持沉默嗎?也許這個安靜的沉默就是最好的回答。

記得曾經在書上看到過這樣一則訊息:某名大學生在寒窗苦讀十多年後,終於得到了兩份不錯的工作,但他只能要一份工作,捨去一個,這使他十分苦惱。這是,他的母親對他說了一句關鍵性的話:

「孩子,相信你的直覺吧,既然你想得越多就越難取捨,那還不妨相信自己的直覺!」是啊,既然不好抉擇,就尊重第一感覺吧,也許它給你莫大的幫助。

但是我認為面對抉擇的時候,應該經過深思熟慮再作答覆是最好的。當你的面前出現了兩條路時,你是不是要分析一下呢!如果一條路美麗誘人,景色優美,而另一條路沒有旅人足跡,那時是不是也要思考一下如何選擇呢!

美國詩人弗羅斯特在《未選擇的路》中告訴我們不也是這麼一個道理嗎——面對抉擇時,要慎重考慮後,才可以做打算,而不要被華麗的外表所迷惑。

魯迅先生時中國乃至世界文壇上一顆耀眼的明星,但很多人卻不知道他年輕時所面臨的艱難的抉擇。魯迅原本是在學醫,打算做一名醫生救護別人的生命,同時也國家盡一份力。但他不久後便發現在從醫的道路上看不到一絲能夠救護國家的曙光。

也明白了要救國家的不僅僅是生命,更重要的是思想。他斷然棄醫學文,在文學的這條道路上,他經歷了重重磨難,但他從不後悔,因為這是他自己的抉擇,經過思考後的抉擇。這個抉擇為我們留下了許多不朽的作品,並影響了幾代人的思想。

所以說,當我面對抉擇的時候,我一定會經過一番深思熟慮之後再作打算,這要比不回答,或者只相信直覺要好得多。所以我堅信我會成功!

2樓:匿名使用者

教孩子列提綱,等孩子列完提綱後再去幫孩子完善,不能讓孩子產生依賴感;同時主要給孩子寫作文限時。(400字作文要四十分鐘完成,如果孩子寫作文很慢的話可以開始時間稍長一點,然後慢慢縮短時間。)給你推薦北京新東方優能一對一,不僅能幫您解決這個問題,讓孩子學會列提綱,還能讓孩子在規定的時間內完成一篇作文。

高中語文作文如何寫好?

3樓:繁星tel花海

作文選材,應圍繞以下五個方面進行: 1.選熟悉的材料 熟悉的材料,就是作者本人知道得很清楚,又有很深感受的材料。

材料熟悉,才能得以充分運用,駕輕就熟,使你得心應手。如果情況不熟,實質內容不清,怎麼說給人家聽呢?這樣的材料,即使生硬地拿來用在你的文章裡,也不會收到好的效果一一會顯得機械、不連貫。

這個問題容易理解,大家當然不願那麼做。

一、作文要學會積累 「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會。 (一)語言方面要建立「語彙庫」。

語彙是文章的細胞。廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群。建立「語彙庫」途徑有二:

第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。第二是生活。

平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。 (二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。

許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。

記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵。這 樣,寫出的文章就有血有肉。 (三)要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立「思想庫」。

方法有二:第一要善思。「多一份思考,多一份收穫。

」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。

第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點:一是多看,二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。

這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,

4樓:匿名使用者

去課外輔導學習,可以搜下看那個排名高

英語作文滿分10,時態全給寫錯了會扣多少

5樓:銀士灬

看不同老師批發,不過。。不可能全寫錯啊

如果全篇都寫過去式,那沒有錯

全篇都寫現代式,那也不會錯

只有當你一般是過去式,一般是現代式,那才錯的比較嚴重不過不會是全錯,這個可以不用太擔心

語文作文裡,有時需要引用英語句子,應該注意些什麼?有什麼要求?格式是怎樣的?

6樓:心儀物語

得體的引用名bai言警句等,往往能

du夠提升寫作檔次zhi,直接為作dao文增加內亮點。

一般引用容句子,多數都是名人名言,或者格言警句。

同時,引用內容要和所寫內容有密切關聯。

再就是,引用內容基本都是帶有雙引號呈現出來。

例如:as a saying goes,"where there is a will,there is a way."

正如俗語所言,「世上無難事,只怕有心人。」

祝你開心如意!

7樓:洋果凍爽歪歪

得體的引用名言警句等,往往能夠提升寫作檔次,直接為作文增加亮點。

一般引回用句子,多數都答是名人名言,或者格言警句。

同時,引用內容要和所寫內容有密切關聯。

再就是,引用內容基本都是帶有雙引號呈現出來。

例如:as a saying goes,"where there is a will,there is a way."

正如俗語所言,「世上無難事,只怕有心人。」

8樓:往來禮品小店

英語句子最好

bai還是少放,du偶爾放點短句子,如果長篇的zhi放,會惹語dao文老師煩感的回,加的時候,答自我感覺還良好,可是老師就不這麼認為。

歷來優秀作文裡面,你幾乎看不到英文字母,想加的話也就加幾個詞吧,別長篇大論,不然那會適得其反的

9樓:究極黑暗魔術師

一般不建議,實在需要用到,字數儘量精簡,一般一到兩句即可,格式還是正楷吧,難道你還準備寫圓體,加上雙引號就基本符合規範了。

10樓:匿名使用者

先寫出正確的英文,然後括號裡用中文解釋。但是要用的貼切,否則不如不用。

考試時如何寫好語文作文

11樓:手機使用者

可以試著多去看看範文,多去請教他人,掌握一些好的辦法。

12樓:匿名使用者

我覺得啊,多做多練。實在不行你就被一兩篇範文,很有用的。。

13樓:朱葛風兵

要讓人感到這個文章真實,寫的有生有色。

期末考試時語文作文超格扣分麼?

14樓:開發

題目搞錯了?!

copy錯得嚴重嗎?如果只是寫錯字,那應該不會扣很多分,但如果連意思都錯了,那後果可能比較嚴重。

不過,好在這只是一次普通的期末考試,所以,吸取教訓吧,只要不是在升學考試弄錯就行了。

以後看題要仔細點,加油!

中考語文時能先寫作文再做題嗎

15樓:夏沫愛你

先做題,多做兩套題。給自己確定一下寫篇作文需要多少時間,儘可能的將時間劃分,在規定的時間裡做規定的題目。有些題目難,時間要得多,有些簡單,要得時間少,那些都還可以調配一下,作文自己就背點範文什麼的,讓自己時間觀念強點。

16樓:胖佳姑娘

可以啊,不過注意時間安排,畢竟前面的題好拿分

17樓:水結冰

可以,最好是先把自己會寫的先寫完。

為什麼語文考試作文總是說,除詩歌外文體不限,難道有大神大考時寫了個詩歌?

18樓:落希絲

這句話的意思是,考生不允許寫詩歌,但是可以寫記敘文、說明文等等文體。

19樓:匿名使用者

肯定有,我以前就看過一篇報道,有個學生寫了篇滿分的詩歌

高中語文寫作文,高中語文作文

高中語文作文 1全部冰點與沸點。世人之為人,有冷有熱。如果以帝王論之,劉備極熱而曹操極冷。劉備心熱,常以熱淚打動人心,甚至在生死存亡關頭仍攜百姓奔逃,不忍棄之不顧。劉備對於部下也是愛護有加,所以有那麼多將領以死相投。那 劉備摔孩子 的歇後語不過是淺薄世人的誹謗。曹操心冷,所以他會恩將仇報,還喊出什麼...

高考語文材料作文怎麼審題,高中語文材料作文審題訓練

需要反覆咀嚼材料所要表達的內涵,而不僅僅是表面的東西,一般要聯絡社會 人生等一些層次比較高的東西來寫,這樣寫出來的文章一般能扣住主題,而且思想意義會比一般的文章更有看點,閱卷老師也會認為該學生的思想境界非同一般,就不惜賜予高分了。當然,你文章的語言和結構等其他方面也需要十分得體恰當。首先多讀幾遍材料...

關於過年的高中語文作文八百字以上

既然是高中就還是寫議 吧。可以寫 過年傳統對中國人的意義 1,分析過年的由來 提出為什麼要過年 2,過年的具體表現形式 由古至今 3,過年的意思從對普通百姓的意義,上升到國家的民族的以至於對整個中國人群體的意義。並作出評價。或是寫 對於現今過年形式的分析 1,過年是中國人的傳統 大概寫一下 2,過年...