1樓：非愛bu可
方法一，先根據相遇問題中相遇時間=總路程÷速度和，可知速度和=總路程除以相遇時間
360÷4=90
設甲為x，乙為x-6
可得x+x-6=90,解得x=48,乙的速度為42.
方法二設甲的速度為x，乙的速度為x-6，根據相遇問題，甲的路程+乙的路程=全程
4x+4×（x-6)=360
解得x=48,所以乙速為42
2樓：
設乙車速度x千米，甲車x+6千米。
（x+x+6）×4=360
解：8x+24=360
8x+24-24=360-24
8x=336
8x÷8=336÷8
x=42
甲車速度：x+6=42+6=48千米
3樓：湖邊竹
解：設甲車速度為xkm/h，則乙車速度（x-6）km/h4x+4（x-6）=360
8x=384
x=48km/h
x-6=48km/h-6km/h=42km/h答：甲車速度48km/h，乙車速度42km/h
4樓：愛喝ad鈣的小孩
設乙車速度為x，甲車速度則為（x+6)
(x+6+x)×4=360
42千米每小時乙車。甲車48
一道小學數學邏輯思維題，一道小學數學題的計算邏輯在哪裡，搞不懂，請解答？
正確的演算法 支出 旅客三人支出的總數 90 3 270元收入 店主得250元，店員得20元。支出 收入，沒版問題。錯誤權的演算法 混淆支出與收入的概念。把支出和收入的一部分合計在一起，支出270元加一部分收入20元 290元，這得出來的結果什麼也不表示，沒有任何意義。就好比如 旅客支出了270元，...
數學思維和哲學思維有什麼區別，數學思維和哲學思維的差別？
數學思維是哲學思維的一種，主要是形式邏輯思維的一部分。而哲學中，除了形式邏輯外，還有辯證邏輯，可以在更高的層次來思考和解決問題。數學思維是自然規律的思維。哲學思維是社會規律和自然規律思維的總成。全世界目前為止最權威的答案。我的解釋。數學是有邏輯的，可以巨集觀也可以圍觀，但絕不會有悖論。哲學往往是巨集...
數學思維包括哪些方面，數學思維都包括哪些思維 這些思維在生活學習中有什麼用
優質解答 思維是人腦對事物本質和事物之間規律性關係概括的間接的反映.思維是認知的核心成分,思維的發展水平決定著整個知識系統的結構和功能.因此,開發高中學生的思維潛能,提高思維品質,具有十分重大的意義.思維品質主要包括思維的靈活性 廣闊性 敏捷供 深刻性 獨創性和批判性等幾個方面.思維的靈活性是建立在...