1樓：數碼專家小行星
影響很大。這樣做會讓孩子過早承擔重任，失去快樂童年，還不一定能成才。
2樓：乾燥溫度
教育要從娃娃抓起，過度重視學習對孩子的影響很大。會給孩子帶來過大的壓力，過度早熟或自卑。
過度的教育方式會給孩子帶來哪些影響？
3樓：浮世清歡飲一杯
當你過度嚴格的教育孩子的時候。給孩子帶來的傷害也是巨大的。因為孩子從小需要關愛，需要鼓勵。
如果你過度的批評指責他。對他以後自信心的建立摧殘性是很大的，沒有了自信心的孩子一定不敢做常人所能做的事情。甚至容易產生一種自卑感與壓抑感，極端的升值容易患自閉症以及抑鬱症。
所以用適度的方式教育孩子是一個極其重要的事情，不可掉以輕心。因為你選擇什麼樣的教育方式。孩子就講擁有什麼樣的未來。
要想孩子像常人甚至像其他優秀孩子一樣。在社會上生存的話，切不可過度寵溺亦不可過度嚴格。你所使用的教育方式對孩子的影響將是一生的。
望子成龍的迫切心理可以理解，但因過度極端的教育方式摧殘了一個祖國的花朵是難以容忍的。
4樓：10333問問
很多家長因為自己試錯的過程很痛苦就希望幫助孩子跳過這一步，但是實際上，試錯是孩子需要自己去體會和領悟的，在這個過程中會學到很多比到達目的地更加美好和有用的東西，很多家長以為的為孩子好，其實會給孩子帶來很多很多的問題，在家長的保護傘下面的孩子，自己經歷的挫折和困難太少就會對挫折的抵抗能力很差，就會在生活中很多事情不能去解釋和很好的度過這些困難。
很多時候家長的一些建議都是建立在自己的經驗的基礎上，很多已經是過時的也是老舊的，家長的這些思想可能也會對孩子產生不好的影響，很多時候讓孩子自己有自己空間也是件好事，很多東西都是要自己體會和領悟的。讓孩子過多的依賴父母也會養成凡是依仗父母的不好的習慣，這也是很多年輕人「啃老」的根源，這樣的過度教育方式更不利於孩子的自我成長。
5樓：王倩
在我們的生活中，有的家長不按客觀規律辦事，僅憑主觀、想象，加上望子成龍心切，錯誤地認為對孩子早期教育越早越好、越多越好。父母不顧客觀規律一廂情願地過度教育不僅影響孩子的智力發育，而且最為嚴重的是可導致孩子心理畸形。
6樓：洛筱冉的海角
過度的教育會讓孩子心理帶來壓力，他們會想爸爸媽媽為什麼老是這樣教育我，會從小就產生自卑。也會讓孩子變得叛逆，突然那一天這叛逆爆發出來著實的嚇人。
身邊也有朋友因為父母天天的說道還管的嚴，跟父母鬧到離家出走，提到父母眼神流露出的都是恨。雖然我現在還是大學生未為人母，但也看過和感受過父母帶來的教導。和朋友的聊天中她會說以後有了小孩也要狠狠地教育像她父母教育她這樣還要管的更嚴去學這學那的，就真的是那種你的一部分性格和行為思想早已受了父母的薰染。
7樓：影子
1．過分強調早期教育和特長教育：這恐怕是現代家庭最常見的教育誤區。胎教、幼兒英語、週末學鋼琴、假期參加補習班，對現在的孩子來說，恐怕早已是家常便飯了。
父母總想給孩子創造最好的條件，讓孩子受最好的教育。但是要知道，早期教育和特長教育固然重要，也要因人而異。如果不考慮孩子所處的年齡階段、個性和氣質差異，一味給孩子「惡補」，很可能造成孩子「消化不良」，嚴重的會因此對學習產生厭惡情緒，影響正常的課堂學習，甚至使孩子的性格發生扭曲，嚴重影響到身心健康。
8樓：京_晶晶晶
會給孩子帶來一種別人無法感受到的壓力和束縛，並且過度地教育方式長時間過後孩子很可能會喜歡在別人面前封閉自己，不愛表達，造成一定的心理障礙。
對於家庭教育，是正確的引導孩子做一些事情，並不是嚴格地把孩子該做的每一件事情都制定在一個條條框框裡，這樣的嚴厲制度下，難免孩子不會產生反抗心理，並且伴隨著叛逆期的出現，小孩子很有可能會做出很多意料之外的事情。
所以對於孩子的管教，家長只需要在孩子該做什麼事情的年紀及時地去引導好孩子，並且培養他的獨立思考及對事物自己判斷的能力。面對孩子好奇的一些事物，希望家長不管工作再忙也要抽出時間來陪陪自己的孩子，也許在一次逛公園的小事情裡，孩子都會無形地收穫到一些知識。
對孩子的培養並不是把孩子關在書海中，將他們的思想禁錮在牢籠裡，要讓孩子試著去探索外面的世界，體會外面世界的精彩，積極培養孩子對未知事物的興趣，這樣也是對孩子心智的一種鍛鍊。
有的家長只會一昧的管教孩子，在孩子做事有不妥行為時便加以打罵，這樣得做法首先會讓孩子感覺自己在別人面前失去了顏面，還讓他在自己的童年裡留下深刻的印象，而過度的教育方式會讓孩子在思想上有所改變，如果對於一件事情逼迫的過於緊張，會讓孩子產生反抗的心理，他們會懷疑自己的家長對自己教育引導的必要性，這對孩子的健康成長有所影響。
教育方式，對孩子的影響到底有多大？
9樓：國防和尚
如果在家一切都好，在幼兒園卻完全跟變了個人似的，那我懷疑可能是幼兒園發生。
內了什麼讓寶貝容心裡有了些許的陰影，這個慢慢問他，把小朋友的名字挨個問，問她喜歡不喜歡，為什麼不喜歡之類的，發現原因，才能解決問題，這個只喜歡比她大的孩子玩，這種表現有兩種可能：一種是心智成熟度比同齡稍高，某種程度來講這算是一種好現象。另一種可能就是寶貝有一種被保護並依賴的情緒存在。
10樓：匿名使用者
當然大了。要不然也不會有人如此重視了。
11樓：芳香仲
家長，老師對孩子的影響最大。
打擊教育對孩子的傷害有多大
12樓：canghai月
別人家的孩子永遠是別人家的孩子，對孩子少一點苛責多一點鼓勵，把自己的孩子培養成別人家的孩子。
13樓：一休獨居生活
會患上習得性無助，一事無成。
14樓：嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖鴨
吃過流過淚的米飯嗎？是甜的。我經常吃。
好的教育對孩子的影響程度到底多大
15樓：匿名使用者
孩子按照我們的要求做的事，佔其行為的20%；而按照我們的行為做的事，要佔到其行為的80%。所以，為了孩子，我們不能太隨便地做人和做事。另一方面，教育的啟蒙也是人生的啟蒙。
為什麼學習要從娃娃抓起
教育要從娃娃抓起，怎麼理解？
16樓：我的宿舍
幼兒階段是人生的起始階段，既是幼兒是非觀念初步形成的重要時期，也是幼兒基本道德行為初步形成與發展的重要時期。在這一時期內，良好的行為習慣、道德品質和文明行為都將對幼兒日後的健康成長和身心發育產生深遠而重大的影響。俗話說「三歲看大，七歲看老」「少成若天性，習慣成自然」說的就是這個道理。
幼兒教育的成敗將直接影響到幼兒品格與行為的形成。作為幼兒教育工作者要抓緊、抓好良好的道德教育，根據幼兒的年齡特點，既注意一般教育，又注意個別幫助，既開導，又訓練做到循循善誘、因勢利導，為幼兒一生的良好道德行為打下堅實的基礎。
17樓：
指得是孩子在嬰兒時候就不要寵幸慣養和總是抱著，1歲會走路時候不要教給她一些不好的東西，比如最很能說話和很會看事，看著有靈氣，思想活躍就是心態不正的表現，再打點就要進行棍棒打手體罰，這是中國歷史以來的傳統，從0歲到18歲教育都非常重要，等到長到170以上再教育已經晚了，因為她已經屬於強大如虎了，長輩就控制不了晚輩而犯渾，沒有長幼有序了。
18樓：請相信你就是豬
教育從小孩子的u時候就要更關注勒。
19樓：士松隨正誠
教育孩u候要更關注勒。
積極和消極的家庭教育，對孩子的影響到底有多大
20樓：蠻梓柔大強
就像是在誇獎中長大和在捱罵中長大一樣，如果你用積極的教育方式的話，孩子以後會積極點，有那種樂觀向上的精神，如果是用消極的方式來教育孩子的話，孩子遇到一點小事情就會有點想不開的感覺。
所以說教育小孩最好的方式就是用積極的方式。
當代家長的教育對孩子的影響到底有多大
21樓：匿名使用者
如何用正確的方法bai教育du孩子？
1.不要總對孩。
zhi子一本正經，要多和dao孩子一起歡笑：因為笑聲能版讓孩子更加熱權愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。
2.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
3.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
4.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
5.教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
6.結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。
簡述教育主要從哪些方面促進人的發展
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