1樓:兔兔的豬
甲做x天,乙做(10-x)天。甲每天完成1/12,乙每天完成1/9(1/12)x+(1/9)(10-x)=1解關於x的一元一次方程,x=4天。
所以甲做4天,乙做6天。
2樓:匿名使用者
將總工作量看做「1」,設甲做了x天,則乙做了(10-x)天,根據題意,得。
1/12+1/9(10-x)=1
1/12x-1/9x=1-10/9
-18x=-1/9x
x=2 10-x=10-2=8
答:甲、乙兩人各做了2天、8天。
3樓:愜意
甲的效率:1/12
乙的效率:1/9
設甲工作x天。
1/12*x+1/9*(10-x)=1
解方程。x/12+10/9-x/9=1
等式兩邊同時乘以36
3x+40-4x=36
x=4則甲做了4天,乙做了10-x=6天。
4樓:匿名使用者
甲每天做總零件的1÷12=1/12
乙每天做總零件的1÷9=1/9
乙比甲快1/9-1/12=1/36
變成了典型的雞兔同籠問題。
甲(1/9*10-1)÷1/36=4(天)乙10-4=6(天)
甲4天,乙6天。
2樓和1樓去演算好了,是錯的。
5樓:哈基因山小伯爵
甲的效率是十二分之一,乙的效率是九分之一,自己湊湊把。
小學6年級數學應用題,小學六年級數學應用題
將甲乙兩堆煤運走後的數量看作單位1 那麼甲堆煤原來有1 1 1 3 3 2乙堆煤原來有1 1 40 5 3 原來一共有煤3 2 5 3 9 6 10 6 19 6所以甲乙運走後各剩76 19 6 24噸。甲原來有煤24 3 2 36噸。乙堆原來有煤76 36 40噸。甲x2x 3 19x 15 x ...
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