1樓：匿名使用者
冬夜讀書示子聿 （宋） 陸游 古人學問無遺力， 少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。
冬夜讀書示子聿的詩意
2樓：暴走少女
1、譯文。
古人學習知識是不遺餘力的，終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。
從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。
2、原文。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《冬夜讀書示子聿》是由南宋詩人陸游所寫的一首詩。首句是對古人刻苦做學問精神的讚揚，告誡自己的孩子學業應毫無保留，全力以赴；次句是說做學問的艱難；後兩句，詩人更進一步指出實踐經驗的重要性。
3樓：七度光芒
古人的學習是不留餘地的，少年時的努力只有到老年才能得到成就。從書本上得來的知識終究是有限的，想要深刻的學習，必須要親身體會才行。
4樓：匿名使用者
是《冬夜讀書示子聿》。宋陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
意思：古人做學問是不餘遺力的，青少年只花費的功夫，往往要到少年時才有所成就。從書本上得到的知識終究是有限的，要深入瞭解，必須需要。
古人做學問是不餘遺力的，青少年只花費的功夫，往往要到少年時才有所成就。從書本上得到的知識終究是有限的，要深入瞭解必須需要親自實驗才行。出自語文蘇教版六年級上冊第22課。
5樓：匿名使用者
意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
6樓：灞橋雪飛
冬夜讀書示子聿」意思是(陸游)冬天的夜晚在讀書的時候寫給子聿(陸游的兒子)的詩。 《冬夜讀書示子聿》的作者是南宋詩人陸游，陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉於書房，窗外，北風呼嘯，冷氣逼人，在靜寂的夜裡，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫下了這首哲理詩並滿懷深情地送給了自己的兒子子聿。
7樓：小夫婦u分享
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8樓：匿名使用者
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9樓：匿名使用者
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翻譯《冬夜讀書示子聿》冬夜讀書示子聿翻譯及原文
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。註釋 在宋寧宗家慶五年，即1199年年底，陸游寫了 冬夜讀書示子聿 一首詩。這首詩的意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解...
陸游的冬夜讀書示子聿， 冬夜讀書示子聿 其三 陸游
作者 陸游 內容 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 題解 人的認識 包括知識 才能 於實踐。但一個人不可能事事實踐，所以還需要讀書，吸取別人實踐中得的知識和經驗 即間接經驗 個人的知識是由直接經驗和間接經驗兩部分組成的。讀書取得間接經驗，實踐取得直接經驗。所以不讀書不行...
冬夜讀書示子聿的作者是誰
古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。註釋 示 教導。子聿 陸游的小兒子。淺 膚淺，淺薄。絕知 徹底弄清楚。躬行 親自實踐。解說 在宋寧宗家慶五年，即1199年年底，陸游寫了 冬夜讀書示子聿 一首詩。這首詩的意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努...