1樓：網友
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
【註釋】 在宋寧宗家慶五年，即2023年年底，陸游寫了《冬夜讀書示子聿》一首詩。
這首詩的意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
這是一首非常有名的詩。在這首詩裡，詩人一方面強調了做學問要堅持不懈，早下功夫，免得「少壯不努力，老大徒傷悲」，將來一事無成，後悔莫及。另一方面，特別強調了做學問的功夫要下在「**」，這也是做學問的訣竅，那就是不能滿足於字面上的明白，而要躬行實踐，在實踐中加深理解。
只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領。
詩人在書本與實踐的關係上，強調了實踐的重要，這符合唯物認識論的觀點。作者的這種見解，不僅在封建社會對人們做學問、求知識是很寶貴的經驗之談，就是對今天的人們也是很有啟迪作用的，是非常有價值的見解。
2樓：匿名使用者
單5一 韌勁 繁衍 顛沛流離 虐殺 摔跤 襟飄帶舞。
二 b三 顛沛流離 警覺 不可思議 堅苦卓絕。
四 雖然1，但（把爺爺改成他）2 因為1，所以（將李紅去掉）2我們不是去公園，就是去少年宮。
五 江南農村的夏天。去掉左右 將盡改成不。
六 錯錯對對對。
七 （書上有）
八 1. 憂。為某事而憂愁 如。釋放憂愁 意。還沒有盡了興。
3.她怕家人和她死了，房子沒人住。
4.因為媽媽的雲是灰色的好找，但後來又想：如果媽媽是藍天，那麼就只有一個天，等她一上天，很快就能找到媽媽。
3樓：網友
（宋） 陸游。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文： 古人做學問總是竭盡全力的，青壯年時肯下功夫到老才能有所成就。
書本上得來的知識終究是淺薄的，要想徹底瞭解一些事物，就要親身實踐。
4樓：匿名使用者
古人做學問總是竭盡全力的，青少年時肯下工夫到老才能有所成就。
書本上得來的知識終究是淺薄的，要想徹底瞭解這些知識，就要親身實踐。
5樓：匿名使用者
詩意古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
古人做學問時不遺餘力，絞盡腦汁，費盡心血，少壯時的大好青春時光都用於做學問，可是儘管如此，到年老時，才取得了一點點成就。無論如何，從書本上學到的東西終究是他人的東西，自己不能完全理解透徹，所以即使做學問也要身體力行，深入研究探索，敢於發現問題，解決問題。
冬夜讀書示子聿翻譯及原文
冬夜讀書示子聿譯文及註釋
6樓：喬
譯文。古人學習知識是不遺餘力的，終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。
從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的。深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。
註釋。1、示：訓示、指示。
2、子聿(yù)：陸游的小兒子。
3、學問：指讀書學習，有做學問的意思。
4、遺：保留。
5、無遺力：用出全部力量，沒有一點保留，不遺餘力、竭盡全力。
6、少壯：青少年時代。
7、工夫：(做事)所耗費的時間。
8、始：才。紙：書本。
9、終：到底，畢竟。
10、覺：感覺，覺得。
11、淺：少。
12、絕知：深入、透徹的理解。
13、行：實踐。
14、躬行：親身實踐。
《冬夜讀書示子聿》翻譯及賞析
陸游的冬夜讀書示子聿， 冬夜讀書示子聿 其三 陸游
作者 陸游 內容 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 題解 人的認識 包括知識 才能 於實踐。但一個人不可能事事實踐，所以還需要讀書，吸取別人實踐中得的知識和經驗 即間接經驗 個人的知識是由直接經驗和間接經驗兩部分組成的。讀書取得間接經驗，實踐取得直接經驗。所以不讀書不行...
《冬夜讀書示子聿》的具體內容，冬夜讀書示子聿的詩意
冬夜讀書示子聿 宋 陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。冬夜讀書示子聿的詩意 1 譯文。古人學習知識是不遺餘力的，終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方...
冬夜讀書示子聿的作者是誰
古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。註釋 示 教導。子聿 陸游的小兒子。淺 膚淺，淺薄。絕知 徹底弄清楚。躬行 親自實踐。解說 在宋寧宗家慶五年，即1199年年底，陸游寫了 冬夜讀書示子聿 一首詩。這首詩的意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努...