1樓：清見事宜
悔不當初。
少壯不努力，老大徒傷悲。
[ shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi ]
壯：年輕力壯。老大：年歲大了。徒：白白地。年輕時不努力發奮，上了年紀一事無成，就只有白白地悲傷，後悔已經來不及了。
《長歌行》-（漢樂府詩歌）
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文：
園中的葵菜都綠油油的充滿生機，清晨的露水隨著太陽出來而慢慢飛散。溫暖的春天把恩澤灑滿大地，萬物一片欣欣向榮的景象。時常害怕秋天的到來，樹葉枯黃那些小草也衰敗。
所有的河流都東流匯進大海，什麼時候才能迴流到西邊呢？少年時不知道珍惜時間好好努力，等到老去只能徒自傷心悔恨。
其實在古代就有很多勸人珍惜時間的詩句，像「黑髮不知勤學早，白髮方恨讀書遲」「盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人」，還有那句常被大家掛在嘴邊的「一寸光陰一寸金，從金難買寸光陰」等等。而這一期筆者要分大家分享的詩作是常年入選小學課本的一首詩，世人只知「少壯不努力，老大徒傷悲」，卻很少人有知道全詩，句句都是哲理。
2樓：潼顏
(1)時間是「光陰似箭，日月如梭」的匆匆；時間是「少壯不努力，老大徒傷悲」的無奈；時間是「但願人長久，千里共嬋娟」的迴圈。
(2)時間不能倒流；就像一句家喻戶曉的詩句「少壯不努力，老大徒傷悲」過去所發生的種種事情都是我們這一生的經歷，它代表著我們所擁有的回憶。夢也是一種屬於自己的回憶但是夢可以實現，只有過自過自己的努力與拼搏才能夢想成真然而回憶是已經過去不能回來了。
(3)百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
(4)「少壯不努力，老大徒傷悲。」這是一句熟得令人生厭的話，但是儘管大人們一再提起，多數青少年卻並沒有懂，甚至於聽而不聞，實在可惜。因為這一條話，不知是多少前人，在試煉多少次失敗後，所凝聚的一句真理。
(5)自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師「少壯不努力老大徒傷悲」的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關於「書中自有顏如玉，書中自有**屋」的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。
3樓：帳號已登出
出自三國時期詩人佚名的《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
希望我的可以幫助到您，祝您生活愉快，謝謝！
4樓：植懷芹
悲從中來，悲不自勝。
5樓：蝸牛桃夭
少壯不努力，老大徒傷悲。
兩漢漢樂府的《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！不是成語。
少壯不努力，老大徒傷悲中有哪個成語？
6樓：上下求索的生命
這句話是古詩。
出自三國時期詩人佚名的《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
我估計您的意思是要猜謎語猜個成語吧？
少壯不努力，老大徒傷悲。那麼，人老了只有悲傷地流淚了，這樣就得謎底為「老淚縱橫」,希望猜對了，您能滿意。
少壯不努力老大徒傷悲是什麼成語
7樓：聚利興儀器
不是成語。是古詩。
出自三國時期詩人佚名的《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
8樓：幸運的小蘋蘋
年少有為。
問：比如說： 康熙 12歲登基 14歲親政 甘羅 12歲當宰相 等等 典故 曹衝稱象 ..
答：漢代的黃香扇枕溫席，有名的孝子 霍去病，十八歲被武帝拜為驃騎將軍 唐代的王勃 宋代的文彥博和司馬光 明代的夏完淳等，自古英雄出少年，樓主可將一些英雄人物小時候的奇聞異事找出作為他們年少有為的依據。希望小可的回答可以為樓主盡一點綿薄。
9樓：單指環
是古詩，是成語，還可以說是名言！屬於十二字成語！
少壯不努力 老大徒傷悲相關詞有哪些
10樓：匿名使用者
1.少年不知勤學苦，老來方悔讀書時。
2.少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
3.黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
4.勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時。
5.莫等閒，白了少年頭，空悲切。
★一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
★落日無邊江不盡，此身此日更須忙 －－陳師道★盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人 。—陶淵明★一年之計在於春，一日之計在於晨 。－蕭繹這些都是。
11樓：匿名使用者
三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早， 白首方悔讀書遲。
少壯不努力，老大徒傷悲出自哪首詩，意思是什麼？
12樓：愛喝茶的喵喵
少壯不努力，老大徒傷悲copy。謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。【出處】《樂府詩集·長歌行》
謝謝拉##祝您學習愉快。
少壯不努力 老大徒傷悲 出處
13樓：靈魂巡遊者都藍
3全部少壯不努力，老大徒傷悲。明·張岱《課兒讀》典故出處《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這句格言採自古詩漢樂府《長歌行》，原詩是這樣的：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
可以看得出來，最後這兩句乃是全詩的結語，是詩人作詩詠歎的主旨所在。詩中借園中葵春天茂盛秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老大時的悽慘；以及用河水東流不返來比喻時間的流逝，不會為一個人而留住，都只是為了最後這兩句警言。
14樓：ruo蕁蕈
少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。【出處】《樂府詩集·長歌行》:
"百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。"漢樂府 著【朝代】 兩漢。
少壯不努力,老大徒傷悲出自哪首詩？
15樓：內蒙古恆學教育
《長歌行》「少壯不努力，老大徒傷悲」，出自《長歌行》這首詩。意思是年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間。
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。春天給大地普施陽光雨露，萬物生機盎然欣欣向榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著向東流入大海，何時才能重新返回西境？年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
少壯不努力，老大徒傷悲。出自哪首詩。意思是。
16樓：匿名使用者
漢樂府《長歌行來》源。
青青園中葵，朝露待bai日晞。
陽春佈德澤，萬du物生光輝。
常恐秋zhi節至，焜dao黃華葉衰。
百川東到海，何日復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文：園中的葵菜青青鬱郁，葵葉上的露水被朝陽曬乾。春天的陽光把溫暖佈滿大地，萬物都煥發出勃勃生機。
常常擔心秋天一到，美麗的花葉就會枯黃、衰敗。千萬條江河奔騰著向東流入大海，什麼時候才能重西流？人也一樣年少時如果不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷了。
17樓：匿名使用者
少壯不努。
力，老大徒傷悲出自《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復專西歸。少壯不努力，屬老大徒傷悲。
」 用於勸誡人們。也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老的時候，一事無成，只能留下悲傷、後悔。
18樓：初見無瑕
出自《樂府詩集·長歌行》
意思：告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老的時候，一事無成，只能留下悲傷、後悔。
19樓：匿名使用者
長歌行青青園中。
bai葵，朝du露待日晞。
陽春佈德澤，zhi萬物生光dao
輝。常恐秋回節至，焜黃華葉衰答。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
長歌行是漢樂府詩，藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發生了時光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命，奮發努力趁少壯年華有所作為。其情感基調是積極向上的。
少壯不努力老大徒傷悲作者是誰,少壯不努力老大徒傷悲是誰寫的
標題 長歌行 年代 漢 作者 無名氏 漢樂府 選自 宋 郭茂倩收編的 樂府歌詞 漢代民間詩歌 內容 長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。解題 這首詩選自 樂府詩集 卷三十,屬相和歌辭中的平調曲。樂府解題 說這首...
少壯不努力，老大徒傷悲的作者是誰
少壯不努力，老大徒傷悲。明 張岱 課兒讀 典故 這句格言採自古詩漢樂府 長歌行 原詩是這樣的 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。可以看得出來，最後這兩句乃是全詩的結語，是詩人作詩詠歎的主旨所在。少壯不努力，老大徒傷...
長歌行中的少壯不努力，老大徒傷悲。怎麼賞析
漢樂府 長歌行 作品簡介 漢樂府 樂府 原是古代掌管 的官署。秦及西漢輝帝時都設有 樂府令 漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用 兼採民間歌謠和樂曲。魏晉以後，將漢代樂府機關所蒐集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。漢樂府創作的基本原則是 感於哀樂，緣事而發 漢書 藝文志 它繼承 詩經 現實主義的優...