1樓：匿名使用者
先要篩選錯題，然後題目和答案分兩面寫，方便複習。
2樓：高中知識匯
精髓在「整理「二字。
如果只是把錯題題面抄錄一遍，答案抄錄一遍，沒有分析錯因，沒有得出下次如何規避的方法，不如不整理錯題。
所以，錯題本必備三要素：題幹、清晰的答案、錯因分析及如何規避。
錯因分析，以物理為例，要區分清楚：是概念不清楚？還是不會用？是物理過程分析錯了？還是計算不過關？
再以高一數學集合部分為例：是忘記了集合內元素的互異性？還是忘記了空集是所有集合的子集？還是忘記了把得出的結論帶回題目中，用集合的性質檢驗這個關鍵的解題步驟？
總之不要自己糊弄自己，錯題分析，一定要把錯誤背後的知識漏洞找出來。
「錯題太多，整理不完「怎麼辦？
不是所有的錯題都要一一整理，尤其是基礎較差的同學，確實要有側重。那些看了答案，聽了老師講解，也還是完全不會的題，比如壓軸題的第二問，就不是每個同學都有必要整理的。
簡單來說，那些看了答案、聽了老師講解，你就覺得自己會做了的題，就是你最該整理的錯題。
即使這樣，還可以將這些錯題再分為3類，不同型別的錯題，總結時，側重點也不一樣。
1、看答案、聽講解前，不會做的題，沒有思路的題。
2、以為會做，但做錯的題，包括粗心、概念不清、以及邏輯問題。
3、做得慢、沒有應用到最佳解法的題。
整理錯題本的方法
3樓：匿名使用者
先歸類 把粗心錯的和確實不會的分開記錄在本子上 同型別的整理在一起，最好用活頁本 可以隨時新增 粗心錯的題可以只寫簡單的提示 ，確實不會的就把思路寫下來 ，重複多看幾遍，每次看都自己計算一遍 這樣就可以了 一定要把同類的題放在一起看。
究竟應該怎樣整理錯題本和筆記
4樓：天堂de星星
其實記錯題並不浪費時間，當你考試前夕，翻看錯題本，就會清楚的知道，你容易犯什麼錯誤，應該在哪注意等等，一些意想不到的回報。另外筆記，我認為記2本就夠了，一個是課堂上的，另一個就是你自己回家慢慢分析結合課堂，自己整理的筆記。
你說的好學生記了十幾本錯題，其實沒必要，只要把典型的、易錯的、較難的題，給寫上去就可以了。
而且你自己可以編寫一個本，裡面寫課堂上老師沒有講的、書本沒有的典型例題。
改題時，最好用紅筆，當然不能只寫結果，必須寫清過程。
當你不會的題，明白後，過一段時間就拿出來反覆做反覆做。
5樓：網友
每個人最適合的學習方法不同，個人方法和你一樣是做記號，建議你一段時間後把你做記號的題拿出來再做，如果這時你會做了，那這種題就掌握了。一定要注意題型的收集，在腦子中有各種題型和解法印像，這樣才能又快又好解題。 題貴不在多，在精。
6樓：000鏇轉
是講過之後立刻記啊，不然忘掉怎麼辦！
把老師講的每一個知識都記下來，然後好好複習把錯的答案寫在正確的答案旁邊。
不好，如果忘了怎麼辦！到時候什麼都不知道了，不知道這個符號是什麼意思你把正確的記好就行了，錯的就能分辨出來了。
沒天看書不要太勞累，多參加運動，保證睡眠，放鬆精神！
7樓：馨絮_紫
整理錯題主要是為了方便以後查閱，只要自己看著方便就行，不必拘於形式。
8樓：網友
把錯題標明顯一點，應該在知道正確答案的最近時間內整理到錯題本上，如老師講完習題的這節課的下課時間，因為這時候思路你還沒有忘，用你自己能夠看懂的方法寫，並記下結論，還不浪費時間。
如果是週期記的話，會把題積攢的太多。
如果開始了就一定要堅持下去，不要半途而廢，雖然會有些累，但值得！
學習時間緊，如何快速整理錯題本？
9樓：匿名使用者
現在初中高中學習時間都很緊張，如果可以的話爸爸媽媽可以幫忙整理，畢竟整理知識只回是過程，錯題本答是拿來複習用的。
如果父母沒時間但你又想省時間，就只好藉助手機咔嚓拍錯題這類錯題手機神器把練習試卷快速收集起來了。
利用工具的好處就是省時間，而且不用自己思考來排版搞得亂七八糟，這些工具都已經考慮到了。壞處呢就是沒有抄寫的印象深刻，這就促使我們要更多複習，加深印象。
10樓：晴天
時間緊就不要再整理到本上了，拿出練習冊，把做過的題看一下內，需要整理到本上容的就用熒光筆就是那種粗的，顏色鮮豔點就行，把題目做明顯的標記，也可以具體分類，把完全沒思路的，和似懂非懂的，還有其他的，用不同顏色畫上也行，，這樣下次翻頁的時候就一目瞭然，以我當學生的經驗，錯題本很費時間的，很多真正學習好的是沒有錯題本的，一味的糾結於錯題本肯能會被這種形式左右而不是追求學習本身，當然，觀點僅供參考。
11樓：匿名使用者
說實話我覺bai得沒什麼用，原來老。
du師總是讓我們準備zhi改錯本，但我dao覺得，「一道題回。
很長答很長 抄就要抄可長時間 有點浪費時間」所以我就把有錯題的篇子都收集起來，考試之前看它，和看錯題本差不多，同時也可以把老師講的時候比較好的題畫上圈，考試之前已可以看一下，你可以試試，自我感覺挺不錯的，既節省了時間又可以收集錯題。
12樓：能積微者速成
我個來人的建議是：源。
1.如果有整理錯。
題本的bai習慣，建議每天抽十分du鍾看zhi當天整理的錯題，及時鞏固dao消化；
2.整理錯題本時提高效率，不要在「整理」上耗費太多時間，應該在「消化鞏固反思」方面多下功夫。
3.建議儘量保留高質量完整試卷，特別是一模、二模、統考等試卷。縱覽試卷，可以更有考試的整體觀，覆盤考試時的心態、狀態、時間安排等，從戰略上提升成績。
4.個人經驗：推薦用積微錯題本軟體整理錯題，它融合了牛柳錯題法的精髓，整理錯題快速、簡單、高效！方便定期回顧、總結和反思！
13樓：匿名使用者
相當多的學校都抄要求孩子建立錯題（糾錯本），用來整理錯題。好處毋庸置疑，但普遍無法堅持。現比較一下手工記錯和軟體記錯的優缺點：
手工記錯 優點：便於隨身攜帶，可以隨時記錯，糾錯；
缺點：這種理想狀態的記錯方式，大多孩子無法堅持下來，即使記錯，也往往是三天打漁，兩天曬網。主要原因在於記錯時間成本過高，尤其是在高年級，圖形圖畫題目增多，幾乎95%的孩子難以堅持下去，且不利於後續的查閱、歸納總結和反思。
軟體記錯 優點：
1、藉助手機拍照或掃描，不用擔心抄錯、漏抄、圖形影象等問題；
2、分門別類的把平時習題、作業、試卷中的錯題進行整理、分析、歸類；
3、錯題內容包含：錯題、錯解、答案與解析，還可以去除答題痕跡還原題目，方便列印重做；
4、整理快捷，後期回顧、查閱方便。就像翻字典一樣簡單，一翻就到；
缺點：1、需要電腦等裝置，一般集中在週末糾錯，不能隨時記錯、糾錯。
2、削弱同學們在手工記錯過程中的主動性以及記憶力、聯絡知識點的各種能力。
錯題本要怎麼整理
14樓：龍源期刊網
考完試，同學們最關心的是分數還是錯題？結果90%的同學關心的是分數。事實也正如此，每次閱卷後發回試卷時，同學們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌裡一塞，有的甚至把試卷揉成一團。
更有甚者把試卷撕了。我認為這些做法絕非明智之舉。許多教學實踐表明，一個學生做過的練習時間超過一個學期乃至一年，則很少有人再去複習、鞏固。
但他做過的這些練習，其中不乏有許多相當有價值的習題，也不乏有相當多的類似的習題在以後犯同樣的錯誤。如果我們教師能指導學生，從中找出一些有價值的典型習題，並將之收錄在錯題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經說過：
「錯誤同真理的關係，就像睡夢同清醒的關係一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。」那麼，在有限的時間裡，高中學生如何建語文錯題集才能真正費時少、收益好呢？
我認為有以下幾點：
第一，應明確建立錯題集的作用。每一次練習也好，考試也罷，老師評講過後，絕大多數同學都會覺得自己不應該出現錯誤。可是，下一次考試仍然會重複昨天的故事。
究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想儘可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙藥，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄。
15樓：秦博
錯題本簡單來說就是把錯題寫到本子上，整理下來，鞏固一下錯題。
整理錯題本需不需要把具體知識抄上？
16樓：匿名使用者
可以抄也可以不bai抄，du抄錯題不是目的，怎麼使用zhi錯題本，dao掌握知識點回，提升成績才答是目的。
你要有選擇性地抄、覺得有必要的時候抄。
我覺得你可能覺得是需要抄的，但是又覺得太繁瑣太浪費時間了。
其實抄錯題可以用軟體代替，現在有很多軟體只要拿出手機咔嚓一下，試卷就拍下來了，一道道錯題就會被自動分割，你只要選擇你要手機的錯題家如錯題集就可以了。
如果題目旁邊有知識點，也可以一起拍進去收集進去。上學期我給我家兒子 收集錯題用的一款小程式，咔嚓拍錯題就很好用，題目拍下來後會自動識別出涉及到哪些知識點，還給匹配差不多的題目，可以多做一個練習。
所以，想把知識點也超近錯題本就抄吧，反正呢可以藉助咔嚓拍錯題這類抄錯題工具，也不費時間，覺得對自己有用就行。
17樓：能積微者速成
錯題bai本是寫給自己看的，du不是為了出書，zhi不是編撰所謂的「dao
18樓：匿名使用者
具體還是看這道題的錯誤原因吧，如果是知識點未掌握導致的，還是有必回要把知識點要點記錄在旁邊，幫答助分析錯誤的原因，徹底吃透該題型。如果是運算錯誤等原因導致的，個人覺得沒必要了，畢竟也挺浪費時間的，不過也可以藉助錯題本整理工具呀，像【錯題plus】等錯題整理軟體，還是挺好用的，可以節省很多抄錄時間，關鍵是上面能自動標註錯題知識點，還有針對性的同類題練習~
整理錯題的技巧
19樓：浮世觀禪
1、要分別類整理將所有錯題整理，分請錯誤的原因。如：概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等，將各題註明屬於某一章某一節。
這樣分類便於按原因查詢原因，給今後複習帶來方便。
2、要及時整理每天晚上要把當天的錯題及時整理，這樣相當於複習一遍。切記三天打魚，兩天曬網。
3、當天整理錯題後，要把前一天整理的看一遍，是不是學會了。溫故而知新，充分發揮錯題本的作用。
4、要不定時翻看錯題本，不要把整理錯題當做一項任務，要不定時翻看，查詢錯誤原因，舉一反三。每學完一單元，要及時整理，翻看錯題本，重溫課堂講授和作業檢測講評時，老師強調的重點。
1.重新仔細讀題。
有的時候不是因為我們不會做，而是我們根本沒有把題目看清楚。
2.分析自己做錯的原因。
搞清楚自己是因為沒有掌握知識點而導致不會，還是計算出了問題。
3.翻課本找到題目對應的知識點重新鞏固。
很多同學分析錯題就只侷限於錯題本身，其實糾錯的時候應該把對應科目的課本放在旁邊，時刻準備翻閱課本，回顧相應的知識點，這樣會記得更加的牢固。
4.重新再把錯題做一遍。
當鞏固完知識點以後，不要就以為分析結束了，因有的時候，可能知識點明白了，但是融入題目你就不會了，在你剛鞏固完知識點，再把錯題做一遍，鞏固加深印象的同時也讓你知道了這個知識點放在題目裡是怎麼考的。
大學錯題本要怎麼整理,學霸的錯題本都是怎樣整理的
將所有錯題整理，分請錯誤的原因。如 概念模糊類 審題錯誤類 記憶錯誤 理解錯誤 計算錯誤等，將各題註明屬於某一章某一節。這樣分類便於按原因查詢原因，給今後複習帶來方便。學霸的錯題本都是怎樣整理的 錯題本都是怎樣 來整理自的 古人云 溫故而知新。bai錯題本學習法是一du 個不斷將 zhi錯題回爐淬鍊...
大一究竟應該怎樣度過
在大學你可以幹很多事情,只要你敢想,然後按照正確的方法,制定具體的目標,一步一步來,什麼事都能幹成,想想你以後到社會之後準備幹什麼吧,提前做一點準備總比什麼都不準備要強,一些基本的你一定要作到，過四級啊,這對你以後找工作很重要的,記住,大學是你為進入社會這個複雜的環境中做最後的準備,準備的越充分,你...
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快過年了，現今的一些商業單位都會在這個時候送福上門，也算是一種廣告行為吧。福字每家都要貼，但是貼 福字 在青島地區非常講究，如果萬一貼得不對，可能會適得其反。福字 分正福 倒福和各類小 福字 根據 福字 的大小，該貼在什麼地方一定要記住。倒福 斗方，要坐北朝南貼在門廳的正前方，這叫做 福入廳堂 但一...