優秀教師發言稿，優秀教師如何發言

1樓：我是淡定

優秀教師的發言稿應該是體現出在工作上的兢兢業業並且把自己的心得體會說給大家庭分享給大家。

優秀教師經驗交流發言稿

2樓：文庫精選

內容來自使用者：°棉花糖不白。

2014優秀教師交流發言稿肖孝明尊敬的各位領導、老師們：大家上午好！今天，我很榮幸參加這次教師表彰會。

在教師節之際，請允許我向在教育一線奮鬥拼搏的老師們致以節日的祝賀，祝大家節日快樂，幸福美滿。自09年3月起，我踏上教育教學的征途，如今教學經驗還很不足，在這裡，我只能**自己的一點想法、做法？「愛的教育」。

愛學生是教師的天職，也是教師工作的重要原則。愛是開啟學生心靈的大門的鑰匙，也是做好教師工作的前提基礎。教師如何把愛化作一顆火種，點亮學生靈感的心燈，讓學生綻放光彩呢？

一、一視同仁，因材施教。我國現代著名教育家陶行知先生曾說過一句名言：「你的教鞭下有瓦特，你的啟發裡有牛頓，你的讚賞中有愛迪生。

」他告誡我們不能以簡單粗暴的方式對待「後進生」。在我們的創造性的教育工作中，對「後進生」的教育工作是「難啃的硬骨頭」之一，不是嗎？但我們應該對「後進生」多一點「愛」，決不能輕易「賜與」他們「差生」、「傻瓜」等稱呼，隨意判刑為「無藥可救」、「沒出息」，或者姑息、縱容、放任自流。

我們應該將濃濃的師愛灑向每一個學生，讓這些遲開的「花朵」沐浴陽光雨露。讓他們感受到老師的真誠的愛，進而信任老師。

小學優秀教師經驗交流發言稿

如何成為一名優秀的教師發言稿

3樓：匿名使用者

雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。

「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的品德和素養是教師發展的一個前提，只有對「怎樣做一名好教師」這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。「十年樹木，百年樹人」，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

怎樣才能做一名好教師呢？我認為：

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙柺支撐著。

但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那裡講課，都感動得落淚。他深情地說：

「我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。」古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像「春蠶」吐盡青絲，像「蠟燭」化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

俗話說：「教育是一個良心活！」這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。

師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。

優秀教師鼓舞全體教師士氣的發言稿

4樓：匿名使用者

記得在二年級時，我的學習很好，但是在體育課時，我看著別的同學跳繩跳得呼呼生風，這才想起來——我還不會跳繩。輪到我跳了，我慢慢地拿起跳繩，試著跳了一下，誰知立馬摔了個大馬趴。逗的同學們哈哈大笑，體育老師也向我投來了氣憤的眼神。

我害怕極了。

之後，我每次跳繩的成績都極其不理想。體育老師被我氣的要命，立即向班主任告狀。班主任錢老師知道了，馬上把我叫到了辦公室。

我低下了頭，以為又要挨一頓臭罵了。誰知錢老師心平氣和地對我說：「譚巨集建，不要灰心，慢慢來。

俗話說『世上無難事，只怕有心人。』無數次的失敗並不代表你永遠成功不了。你看我們班上的那些體育健將，哪個不是從體育弱者開始刻苦練習，然後才變得如此厲害？

孩子！絕不能半途而廢呀！」說完拍了拍我的肩膀。