1樓：wwtt梧桐
1、提供親社會行為榜樣。
父母的教養方式影響著孩子親社會行為的發展。採用民主型教養方式的父母多采用較為溫和的、非強制性的說理方式來教育孩子，所以孩子也能從父母的教育、教養行為中習得以同樣的方式對待他人。同時，父母應注意在日常生活中規範自己的行為，為孩子樹立一個學習、模仿的良好榜樣。
2、運用移情訓練。
利用移情來教育孩子，使其具有內在的自我調節能力，比一味地限制、要求等外部約束要有效得多。孩子遇到類似情境時，在作出消極行為前，便會回憶起以往的體驗，浮現出受害同伴痛苦的表情，於是便會抑制自己的消極行為，而做出互助、分享等積極行為。
3、及時表揚和鼓勵。
孩子的親社會行為無論是自覺的還是不自覺的，都需要得到群體的認可。因此，精神獎勵對鞏固孩子的親社會行為具有不可低估的作用。孩子一旦出現了親社會行為，家長要及時強化，如表揚、獎勵等，使孩子獲得積極反饋，達到逐漸鞏固的目的。
所以對於社會必須有親和力。
2樓：冰吻的謊言
1、關注孩子的身心健康，因為孩子在上學的年齡階段接觸最多的場所就是學校，所以瞭解孩子身心是否健康最快的方式就是通過學校的老師對孩子加以瞭解。
2、關注孩子的學習思考能力，如果是上小學的孩子，他們的智力還在發展階段，所以孩子在學校上課時的一些表現就能夠直接體現孩子的思考問題的能力，所以這讓面可以讓考試稍微關注一下。
3、關注孩子的表達能力，孩子的表達能力其實是可以後天訓練的，因為有些孩子天生就比較內斂，遇到一些事的時候他們心裡清楚但是並不能夠很好的表達出來，所以可以通過老師發現孩子表達能力是否有問題，如果有問題就可以及時補救。
4、關注孩子的平時上課學習時的一些表現，孩子小的時候自控能力會相對來說差一點，所以在這一點上我們可以通過老師得知孩子的情況，在家時家長可以對孩子進行正確的引導幫助孩子一點一點改掉不好的習慣。
怎樣培養親社會行為？
3樓：匿名使用者
培養親社會行為方法：
學會謙讓、分享、助人。
努力為社會做貢獻。
積極參與與社會公益活動。
關心社會發展，關注國家大事。
服務社會，貢獻社會。
親社會行為意義：
親社會行為是個體社會化的一個重要組成部分，是在社會化過程中形成的。作為一種普遍的社會現象，親社會行為已引起發展心理學家和社會心理學家的重視，成為教育心理學家研究領域中的重要課題。促使兒童親社會行為的發展，將有助於兒童更好的適應社會，為幼兒的終身發展奠定紮實的基礎，也有利於學校素質教育實踐的深入發展。
親社會行為是人與人之間形成和維持良好關係的重要基礎，是一種積極的社會行為。它受到人類社會的肯定和鼓勵。獨生子女親社會行為的產生和發展是同他們的道德行為的產生和發展相一致的。
親社會行為發展成為獨生子女的心理品質的過程，就是兒童道德認識水平提高，道德情感日益豐富，在活動中有效地掌握幫助別人的知識、技能及鍛鍊意志的過程。這些對中國改革開放以來計劃生育政策下產生的獨生子在社會交往中謙讓、幫助、合作和共享等利於別人和社會的親社會行為的培養具有尤為重要的意義。
這些親社會行為受生物因素、認知因素、自我概念、性格因素等主題因素及家庭、社會、學校等主體外因素的影響，因此，通過學校、家庭等途徑對兒童親社會行為進行培養，具體來講，可以用角色扮演法、榜樣示範法、移情訓練、組織遊戲等方法進行。親社會行為是幼兒社會性發展和個性形成的重要方面。
幼兒的親社會行為在生命早期即已出現，隨著年齡的增長呈逐漸增加的趨勢。然而，隨著家庭生活環境的日益優裕，幼兒倍受家人的厚愛與照顧，其親社會行為卻明顯減少。因此，從幼兒1~2歲開始，家長就應注意其親社會行為的培養。
這不僅能夠加快幼兒的社會化程序，也是幼兒成年後建立良好的人際關係及心理健康和諧發展的重要基礎。
因此，**對兒童親社會行為的培養具有重要的理論意義和實踐意義。
4樓：慧育家
家長不bai僅要提供機會讓du
孩子得到鍛鍊，還應教會zhi孩子必要dao的交往技能和方法回。例如：怎樣招答待客人；如何在日常生活中使用文明禮貌用語；怎樣參與到別人的遊戲中；怎樣與同伴分享食物、玩具；怎樣對同伴的友善行為作出回應；怎樣對同伴給予關心幫助，等等。
經常向孩子傳授這些知識，比單純讓孩子模仿別人效果會更好。此外，對於那些特別內向的孩子，家長可引導孩子進行一些角色扮演遊戲進行練習，比如在「客人來了」這一表演情境中，家長可與孩子各選角色進行表演，也可由家長先示範，孩子再參與，並進行互換角色，引導孩子體驗當事人的心情。通過實際操作和反覆練習，幫助孩子逐步學會和掌握交往的技能和方法，從而提升親社會行為的水平。
5樓：jiajing最榛
親社會行為在。
人際抄交往和社會襲實踐中，我們要bai主動了解社du
會，關注社會發展變化zhi積極先社會dao行為在人際交往和社會實踐中，郾城我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身於社會實踐，參與社會的痣過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己程，我們只有主動關心社會，積極融入社會，親力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
6樓：爾東安精
幼兒園一日活動的各個環節都隱含著教育契機，培養幼兒的親社會行為應合理滲透例如：怎樣招待客人；如何在日常生活中使用文明禮貌用語；怎樣參與到別人的遊戲。
如何養成親社會行為
7樓：弗蘭菸農
如何培養1~2歲幼兒的親社會行為呢？外研社《布奇樂樂園》為家長提供了以下幾種方法： 1、提供親社會行為的榜樣。
父母的教養方式影響著幼兒親社會行為的發展。採用民主型教養方式的父母多采用較為溫和的、非強制性的說理方式來教育幼兒，幼兒也從父母的教育、教養行為中習得了以同樣的方式對待他人。同時，家長應注意在日常生活中規範自己的行為，注意與周圍的人和睦相處、積極合作，並熱心為他人排憂解難等，優化幼兒的生活環境，讓幼兒從中找到學習、模仿的良好榜樣。
2、移情訓練。 移情訓練是指引導幼兒體驗在某些情境下他人的心理感受，進而在現實生活中遇到類似情況時能作出恰當的反應。利用移情來教育幼兒，使其具有內在的自我調節能力，比一味地限制、要求等外部約束要有效得多。
幼兒遇到類似情境時，在作出消極行為前，便會回憶起以往的體驗，浮現出受害同伴痛苦的表情，於是便會抑制自己的消極行為，而做出互助、分享等積極行為。 3、表揚和獎勵 幼兒親社會行為無論是自覺的還是不自覺的，都需要得到群體的認可。因此，精神獎勵對鞏固幼兒的親社會行為具有不可低估的作用。
幼兒一旦出現了親社會行為，家長要及時強化，如表揚、獎勵等，使幼兒獲得積極反饋，達到逐漸鞏固的目的。反之，習得的親社會行為可能會消退。恰當地運用表揚、獎勵，能有效地促進幼兒親社會行為的發展，並在一定程度上抑制幼兒的攻擊性行為。
8樓：籤壽觀櫻
1、情感、態度、價值觀： 積極融入社會，自覺養成親社會行為2、能力： 提高適應社會生活、服務社會的能力3、知識：
⑴、學會謙讓、分享、助人⑵、懂得為社會做貢獻。
與人多多交往，體驗世間冷暖！
作為中學生,我們應怎樣培養親社會行為(5條)？
如何培養孩子的親社會行為
作為中學生怎樣培養親社會行為？？
9樓：慧育家
《綱要》中明確bai
指出：「樂意與人du交往，zhi學習互助、合作和分dao享，有同情心內。」強調「引導幼兒參加各種集容體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能。
」因而，從小培養幼兒的親社會行為，如：同情、關心、分享、合作、謙讓、幫助、撫慰等，對促使兒童今後形成良好的社會性行為以及優良的個性品質奠定堅實的基礎。
在日常生活中家長要加強親子溝通，尊重孩子的人格，做到體貼、寬容、理解並信任孩子、，同時給予孩子適當的獨立和自由，堅持民主平等的原則。其次，家長要堅持正面教育的手段，運用微笑，讚揚和擁抱等方法來獎賞孩子合作、分享、同情等這類行為。多用引導的方式通過說理、表揚，闡明兒童行為給別人帶來的後果，不僅告訴孩子該做什麼，不該做什麼，而且提供解釋。
10樓：甘
（1）我們要學會謙讓、分享、助人。 （2）我們要為社會做貢獻 ①積極參與社會公益活動 ②關心社會發展、關注國家大事 ③服務社會、奉獻社會。
11樓：漫遊pk槍神
一。 我們要學會bai謙讓、分享、du
助人。二。我們要為zhi
社會dao做貢專獻 ①積極參與社會公益活動②關心屬社會發展、關注國家大事。
③服務社會、奉獻社會。
我們該如何親近社會
12樓：等下一次落葉
親近社會。一、培養親社會情感。
1、 社會的美好。
1> 生活是美好的美好的生活與社會緊密相連。
2> 我們要主動發現和感知社會的美好。
3> 我們要理解社會的美好。
4>社會生活是多色調的難免出現貧困、不公等社會問題這些問題終將伴隨著社會的發展通過社會成員的努力逐步解決我們的社會正是在發展過程中在解決問題中展示她的美好。
2、 個人離不開社會的支援。
1>熱愛社會親近社會才能摘取成功的果實體現生命的價值。
2> 社會為我們的成功鋪路搭橋我們要親近社會利用社會給我們提供的條件不斷進取創造更加美好的生活。
3>當身處困境的時候不要悲觀不要抱怨積極努力求助社會終會跨越人生的難關。
3、 融入社會的巨大意義。
1> 融入社會可以形成健全人格。
2> 親近社會能使人樂觀向上。
3> 親近社會、奉獻社會才能進入人生的崇高境界。
二、養成親社會行為。
1、 關注社會。
1> 關注社會的熱點焦點。
2> 關注身邊的小事。
3>關注社會的途徑閱讀、參觀、多**、交流。
4> 關注社會要看到光明和美好而陰暗和醜惡是次要的。
2、 維護社會。
1>我們必須遵守社會公德不可旁若無人我行我素。
2>遵守秩序秩序規範著人們的行為衡量著社會的文明程度。人人都自覺遵守才能提升社會的文明度。
3>愛護公共設施它們為我們提供方便美化環境。對它們的愛護體現了對他人的尊重和對社會的維護。
3、 服務社會。
1>服務社會不是一句空口號要我們在日常的生活中從身邊做起2> 當別人遭受不幸時我們要盡力去幫助和救援。
3>參加公益活動不是可有可無的而是對現代公民的基本要求我們要積極參加力所能及的公益活動造福社群、造福社會。我們可以把對他人和社會的愛表現出來培養對社會的責任心學會合作和分享。
1/4頁。學會選擇。
一、 是非善惡有公論。
1、 做人是做事的基礎培養良好的品質才能學會做人具有是非善惡觀是一個人的基本品質。
1> 自古以來人們便把分清是非善惡作為人生修養的重要內容。
2>人們對是非善惡的評價約束著人們的行為明白是非彰善癉惡仍是現代社會的共同取向。
行善是社會所倡導的。
愛心可以傳遞。
人們對善的追求。
行善是人們的共識。
2、 評價是非善惡的根本標準由社會主義道德規範來體現。
1>體現是否符合廣大人民利益實現大多數人的需要和。
怎樣培養小學生的閱讀行為，如何培養小學生的語文閱讀能力？
讓小學生有良好的閱讀習慣 最重要的是要讓其有對閱讀有興趣，培養孩子讀書的興趣就需要父母長期的鼓勵孩子去閱讀，給他制定一些相對容易達成的目標，當他目標完成後就給他獎勵，長期如此，孩子自然會有良好的閱讀習慣 對於大部分書籍，重要的內容只佔全書的20 左右，所以學會高效閱讀很重要。閱讀中，最好能練成一邊閱...
怎樣讓小朋友養成愛讀書的習慣，如何從小培養孩子讀書的習慣
記得我兒子出生後，我一直堅持每天為他朗讀唐詩宋詞，小孩子不需要懂得詩詞的意思和意義，只是通過朗讀詩詞讓孩子感受語言的韻味和音律，詩詞自有詩詞的韻腳和韻律，在儘量包含感情地朗讀詩詞時，孩子能夠通過音調 音質 音量來感受聲音和語言的魅力。再大一點，會給孩子看繪本 講繪本，有時還會母子互動，我說前一句，孩...
如何培養時間觀念如何養成守時的習慣
時間觀念的涵義是要科學地安排時間，計劃用時間，講究效率，還需要有自控能力。因此，一般家長認為是對 的要求，而忽視了對孩子的培養。若是父母能在早期養成孩子良好的時間觀念，就等於給孩子以知識 力量 聰明和美好的開端。因為善於掌握自己時間的人將會獲得高效率工作，也是最能出成績的人，在科學技術 經濟高速發展...