1樓：匿名使用者
一個人的學習成績受多方面影響，成績高低各有不同。
對於小學一年級學生來說，如果他的學習成績很差，可能是以下幾方面原因造成的：
1，剛剛上學，不適應學校環境。
對於小學一年級學生來說，因為剛剛上學，還沒有適應學校的學習環境，所以在學習成績方面，會受到比較大的影響。
因此，很多小學一年級的學生在剛剛上學的這一年時間裡，學習表現是比較差的……
等過一段時間，他們適應了學校環境，學習成績就可以提升起來了。
2，沒有掌握學習方法。
小學一年級的學生，剛剛上學，還沒有掌握相關學習方法，因此學習效率方面表現會比較差。
因此，很多一年級小學生的學習成績相對比較差。
3，學習不專心。
對於剛剛上學的一年級小學生來說，他們比較貪玩，學習不太專心。
因此，這些一年級小學生的學習成績會比較差。
4，學習專注力不夠。
學習需要專注。……只有如此，才能提高學習效率，掌握相關知識。
小學一年級的學生因為年紀小，所以專注力不夠，學習效率低，因此學習成績會比較差。
以上就是小學一年級學生學習成績比較差的原因所在。
要想解決這些問題，就需要對他們進行引導和教育，讓他們掌握學習方法、提升學習效率，提高專注度……這樣一來，他們的學習成績就能夠提升了。
2樓：永恆的幸福快樂
小學一年級學習成績很差，原因有幾種：
一、孩子沒開竅，還處於懵懂狀態。
二、孩子沒有養成學習習慣，沒有及時完成作業。
三、孩子家長不管孩子，或者教育不得法。
四、家長和老師多聯絡，共同找出原因。
一年級孩子學習成績很差，家長不要著急，要多陪伴孩子，看看孩子是否不喜歡老師，不喜歡學校，如果是這樣，家長應該培養孩子愛學校愛老師，逐漸增加學習興趣！
如果家長放棄對孩子的教育那就大錯特錯了，作為家長一定多關心孩子，找準原因，和孩子一起學習，直到孩子對學習感興趣為止。
提高孩子學習興趣方法很多，可以是做遊戲的方式，共同看**識字，共同識別數字做題，找小夥伴一起玩，增加學習興趣！
3樓：文禮說情感
小學一年級學習成績差還是能及時補救的，原因可能有以下幾點：
1.在學前班的時候就沒打基礎，沒養成一個良好的學習習慣。這個習慣可以在平時學習生活中慢慢培養。
2.注意力不集中，孩子的注意力可以不斷的強化訓練。
可以平時練習一些注意力益智遊戲，這樣的遊戲在網上很多也很容易找到。
3.可能學習環境不適應 跟不上老師的學習節奏。這個學習環境孩子會慢慢適應，家長可以在孩子放學的時候加強孩子的學習培訓，慢慢把孩子不會的知識教會補上。
綜合來說小學一年級的知識還是最容易的，通過課外補習都能很容易讓孩子跟上學習進度，所以不要擔心。
4樓：帳號已登出
小學一年級學習成績很差，可能是幼兒園的時候只重視素質教育了，並沒有接觸過一年級的知識。等上小學後才發現很多孩子小學一年級的知識都會，甚至能背很多古詩。
有些家長在家沒事，就給孩子灌輸各種各樣的知識，教孩子識數、背詩、說英語。上學後孩子都學過，所以成績顯得特別優秀。
有些孩子可能是不怎麼注重學習的爺爺奶奶在家帶大的，父母上班比較忙，沒人教，沒接觸過一年級知識，所以不要一上來就說孩子笨，這麼簡單的東西都不會。
知識是慢慢積累學習的，沒人天生就會，都是一點一點學來的，在學校由老師努力教導，在家裡又有父母想辦法加強加深印象，由此成就了優秀人才。
大人有時候站在自己的位置上去看孩子，覺得自己會孩子就應該會，一看到孩子做不出來就大發雷霆，憤怒不已，那是不對的。
孩子就像一張白紙，他還沒接觸大千世界繁雜的知識體系，要老師和家長共同為他開導啟蒙。
如果孩子們站在同一個起點上，依然有很大的差異，那可能跟孩子的性格差異有關，有的孩子細心膽大、有的孩子粗心大意、有的孩子唯唯諾諾不敢答、不敢寫。
再者跟孩子發揮有關係，有些時候你越想讓孩子表現一下，孩子狀態不好，精神萎靡，結果本來會的都答錯了。事後你問這題怎麼答的時候，孩子都會，只是沒發揮出來而已。
有的孩子機械地記住了，但是並不理解問題的內在因素，不過一年級內容簡單，記住就能取得好成績，反而比理解性的孩子考的更好。
不是學習時間越長，學習越好。長時間地讓孩子學習，打疲勞戰容易讓孩子厭學，減少孩子的學習興趣。所以要多觀察孩子的學習狀態，狀態不好的時候也不要強求。
5樓：來自微山湖眉清目秀的冬瓜
1、上課時的學習心態還沒有調整過來：剛上一年級的孩子適應課堂學習需要一定的時間，有些孩子在學前培養得較好，適應會快一些。但也有些孩子還保留著幼兒園玩玩學學的學習方式，又或者孩子本身就比較好動的，一下子未能適應課堂學習，以致老師在上面講課，自己在下面自玩自的。
至於老師講了什麼，自然就不知道了，更不要講吸收知識了。
2、課後的作業不能獨立完成，依賴家長的幫助：因為課堂上不能好好聽課，所以課後的作業做起來也很是費勁，因此孩子不能自己獨立完成，所以只能尋求家長的幫助。這樣孩子就會感覺原來寫作業可以找家長幫忙，於是第二天依然不好好聽課，回家尋求幫助，於是以後孩子就開始依賴家長，沒有家長的幫助，孩子就啥也做不好。
3、孩子的學習興趣還沒有養成：一年級還是玩的年齡，對孩子來說，有得玩才得最快樂的。要培養孩子的學習興趣，首先要讓孩子從學習中獲得樂趣。
例如，家長可以給孩子多講講故事，又或者從孩子的興趣點出發，給孩子買一點培養興趣方面的書。
4、孩子自身的心理上沒有做好角色轉換：年齡太小，理解能力和適應能力不強，沒有從幼兒園生活中回過神來。幼兒園的氛圍相對而言是非常輕鬆隨意的，所以剛進入小學一年級的學生很難根據老師的要求立刻進入規規矩矩的課堂生活。
6樓：冉冉
1 、父母的快樂教育理念。
六七歲的孩子缺乏辨別力，基本是被父母的意識和想法所左右。很多父母對自己的孩子比較寵愛，不忍心孩子過早地接觸到社會，於是在內心中樹立起了孩子"只要快樂成長就好"的教育理念。
幼兒園時期基本是讓孩子野蠻生長，家長沒有在意識上對孩子的行為和心理進行規範，過重的看重了孩子的物質層面需求。這就導致了孩子在心理上的鬆懈，對學習的重要性認識不夠。
2 、孩子缺乏規律的學習和生活習慣。
從幼兒園到小學不僅僅是學習內容的增加，而且涉及學習和生活習慣的改變。課堂上的標準坐姿、認真聽課的態度、有問題及時舉手發言等一系列行為規範，都要求孩子儘快適應。
家長對孩子過度溺愛，或者對孩子沒有意識的進行引導，還是讓孩子以幼兒園的行為習慣進入到小學一年級，孩子在課上的注意力不集中，沒有聽清楚老師講的學習內容，沒有跟上課堂的學習節奏，也就導致了自己學習成績低。
3 、在一年級的學習過程中，父母缺少監督和鼓勵。
一年級的書本內容不算太難，但一年級的學習生活卻是由幼兒園到小學生的轉變，孩子需要的適應過程。
班級裡的學生比較多，老師沒有精力和時間對孩子進行一一照顧，那麼課後作業的完成質量和當天學習內容的檢查都需要父母的參與。
一部分父母忙於工作，抽不出時間來和孩子相處，尤其是幫助孩子解決作業的問題，這樣孩子在學習中遇到困難，又不能夠及時的得到解決，學習進度就會落後。
看到孩子的成績下降，家長的態度又不是很好，對孩子進行苛責，缺少了對孩子的鼓勵。那麼孩子無論是在學校中還是在家庭中，都沒有得到別人的真心認可，慢慢地對學習可能失去信心。
7樓：哦旅進旅姐
小學一年級學習成績很差，導致的原因有很多種：可能是因為性格正處於活潑好動的階段，不能沉下心來好好學習，也有可能是學習方法不對所導致的。
所以想要有效地解決這個問題，一定要跟小學生多多溝通。
深入地進行了解才可以找到主要和根本的原因，從而針對性解決問題。
小學一年級，是打基礎的最好階段。
一定要制定有效的學習目標，以及詳細的學習規劃。
這樣才可以更有利於知識的，一步步學習和積累，為未來打下堅實的基礎。
父母也要陪伴孩子不要因為工作忘了陪伴孩子。
8樓：星碎痕淚雨
1、生理原因。
不可否認有一些孩子的確是存在生理年齡和心理年齡沒有同步發展的問題存在，所以儘管孩子年齡到了但是其心智還並未達到這個年齡所該有的程度。
這種情況下，家長儘量多花點時間陪伴孩子一起共同完成各種事情，在陪伴的過程中慢慢教會孩子如何去思考、如何去解決問題。
不要著急，晚熟的孩子並不意味著他們笨，這完全是兩回事兒。
2、角色轉換。
這是非常普遍存在的問題，尤其是一些孩子小時候父母不太注重培養孩子規矩、規則意識的孩子身上表現非常的突出。
他們上了學之後其實在很長時間裡還沒有適應自己的角色發生了變化。
所以面對老師的管教甚至都會覺得是在「逗」他們玩……
需要注意的是並不是說孩子紀律不好什麼的就一定都是「熊孩子」！
這兩者同樣是存在本質區別的。
解決這個問題除了老師那邊肯定會正常管之外，家長這邊也要儘量跟孩子去講清楚這種角色轉化你需要他做出那些改變。
3、興趣習慣。
學習本身其實並不會令孩子多痛苦，但是因為學習而帶來的比如作業量、比如批評、比如考試、比如比較等等會讓孩子們感到不舒服，甚至有些孩子還會非常排斥、畏懼。
興趣培養是非常重要的，放大孩子對新學到的內容那種驕傲自豪的感覺，弱化因為不足而要面對的批評、指責。
9樓：匿名使用者
首先，家長要注意控制自己的情緒，不能總是批評或指責孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認可，如果家長總是對孩子持否定的態度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想做任何努力。畢竟孩子剛剛開啟學習生涯，與其他孩子的差距並不大，只要從現在開始奮起直追，就能儘快擺脫學習困境。
當然，家長要對孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學習上的困難，讓孩子重拾學習的自信心；另一方面要跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白學習的重要性。其次，家長要分析孩子成績差的原因，因為一年級的學習內容並不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課後練習不到位有關。所以，家長要先跟孩子的班主任進行溝通，瞭解孩子的在校表現，並跟老師一起分析孩子成績落後的原因和提高成績的方法。
當然，家長也要說一說孩子在家的表現，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。
女兒上一年級，學習成績特別差，怎麼辦啊？
多多的鼓勵你的孩子，她想做什麼好玩的事，你就讓他去做，不要過分苛刻孩子，她不是畫畫畫的好嗎，你就多多鼓力她，畢竟只有一年級，好不要緊，到四五年級時再讓他努力一把，就可以考上好的初中 呵呵，說得有點遠 現在先不要強迫他，祝你的孩子有美好的未來！好的話給個最佳！這位家長，你別擔心呀，小時候的成績差沒關係...
如何培養一年級的孩子的學習興趣，一年級小學生家長怎樣培養孩子的學習興趣
怎樣培養孩子的學習興趣 第一，陪伴孩子學習。在孩子做作業時，尤其是要求父母為其聽寫生字 判數學題或檢查背誦時，父母要放下手裡的活計與孩子一道完成家庭學習任務。事實證明，學校通過留作業的方法調動家長參與，是培養孩子的有效手段。第二，讓孩子明確學習是他應盡的義務。目前，許多小學在推廣 快樂教育 的經驗，...
孩子剛上一年級學習成績非常不好不會讀題理解不了問題的意
一 共情 因為不會讀題，可能造成不必要的丟分，會很可惜。二 具體化 您可以舉例說明下孩子不會讀題的具體表現嗎？是粗心大意讀錯題？還是無法正確理解題目的要求？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的專注力不足 孩子的專注力習慣沒有養成，往往會表現為粗心大意馬虎，本來會做的題目，因為看錯了而回答錯誤。解決...