1樓：我的果子殿下
連結">網頁連結解方程常用基本方法：
1，利用等式的性質解方程。
因為方程是等式，所以等式具有的性質方程都具有。
（1）方程的左右兩邊同時加上或減去同一個數，方程的解不變。
（2）方程的左右兩邊同時乘同一個不為0的數，方程的解不變。
（3）方程的左右兩邊同時除以同-個不為0的數，方程的解不變。
2，兩步、三步運算的方程，可根據等式的性質進行運算，先把原方程轉化為一步求解的方程，在求出方程的解。
3，根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。
（1）根據加法中各部分之間的關係解方程。
（2）根據減法中各部分之間的關係解方程，在減法中，被減速=差+減數。
（3）根據乘法中各部分之間的關係解方程，在乘法中，一個因數=積/另一個因數。
（4）根據除法中各部分之間的關係解方程。
2樓：匿名使用者
自學、和同學一起學！！
五年級數學解方程的步驟是什麼？
3樓：小小芝麻大大夢
方程解法：
（1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數；
（2）去括號：先去小括號，再去中括號，最後去大括號；
（3）移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；
（4）合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
（5）係數化成1。
4樓：娛樂大潮咖
1、解方程的步驟：
⑴有分母先去分母。
⑵有括號就去括號。
⑶需要移項就進行移項。
⑷合併同類項。
⑸係數化為1求得未知數的值。
⑹ 開頭要寫「解」
2、例如：4x+2（79-x）=192
解：4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34x=17
5樓：截到
1、方程的意義。
含有未知數的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關係。
3、方程的解和解方程的區別。
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應用題（的一般步驟。
(1)弄清題意，找出未知數，並用表示。
(2)找出應用題中數量之間的相等關係，列方程。
(3)解方程。
(4)檢驗，寫出答案。
5、數量關係式。
(1)的7倍；(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;
(4)200減5個；(5)比7個多2的數。
例9要修一段公路，平均每天修米，修了6天，還剩下米。
(1)用含有字母的式子表示這段公路有多少米；
(2)根據這個式子，分別求等於50，等於200時，公路長多少米例11某個數與9的和的12倍等於156，求這個數是多少。
例12王晰買了2支鋼筆和5支圓珠筆，共付17元。一支鋼筆的**是一支圓珠筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支圓珠筆多少錢？
6樓：匿名使用者
五年級數學解方程的步驟，這個根據每道題不同，先易後難或者先難後易來進行，綜合解題。
五年級數學解方程50道
7樓：匿名使用者
唄！嗚嗚，弟弟bye bye bye呸呸呸，baby baby baby嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
8樓：匿名使用者
好東西孩子他姐跑不是你們什麼時候回來了一家人去北京一家。
小學五年級數學解方程方法
9樓：匿名使用者
一元來一次方程解法步驟。
自：⒈去分母：在bai方程兩邊。
都乘以du各分母的zhi最小公倍數dao
（不含分母的項也要乘）；【依據：等式的性質2】
⒉去括號：一般先去小括號，再去中括號，最後去大括號，可根據乘法分配律（記住如括號外有減號或除號的話一定要變號）【依據：乘法分配律】
⒊移項：把方程中含有未知數的項都移到方程的一邊（一般是含有未知數的項移到方程左邊，而把常數項移到右邊）【依據：等式的性質1】
⒋合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0）的形式；【依據：乘法分配律（逆用乘法分配律）】
⒌係數化為1：在方程兩邊都除以未知數的係數a，得到方程的解x=b/a.【依據：等式的性質1】
@若不清楚歡迎追問，懂了請及時採納 ！祝你學習進步！
小學五年級數學題，解方程 5
10樓：玉杵搗藥
解：設：下層的書有x本。
則：上層的書有本、中層的書有x-53本依題意和已知，有：合併同類項：
解得：x=176÷本）
另有：本）x-53=55-53=2（本）
答：上層、下層和中層，各有書66本、55本和2本。
11樓：匿名使用者
解：設下層有書x本， 中層有書x-53本，上層有書本。
x= 55中層有書 : x-53=55-53=2本上層有書 : 本答： 下層有書55本， 中層有書2本， 上層有書66本。
12樓：邶濱豐瑤瑾
設：兩筐原有雞蛋x千克。3x=x=
則原有雞蛋千克。
小學五年級數學怎麼補，小學五年級數學不好怎麼補
一.瞭解孩子在學校的學習情況，一般學習差的原因有 一 方法不對。平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。二 上課不聽，不精心，人在心不在。課內不認真，課外無法彌補，知識點無法掌握，進一步學習更加困難，學習成績就差。三 ...
小學五年級數學
這題是正確的 你可以這樣理解，甲分成3份，乙分成2份，那麼甲的一份就等於乙的一份，甲的兩份就等於乙的兩份 也就是乙的全部了 那麼甲還有一份呢，所以 甲比乙大 設甲數是 3 那它的三分之一就是 1設乙數是2 那它的二分之一就是 11 1 3 2所以甲數比乙數大 望採納。按題意，將甲分成三份，每份大小等...
五年級數學解方程應用題，五年級下冊解方程應用題（120道）
1 賣出50袋 每袋25千克 那麼賣出 50 25 1250千克 加上剩下的750千克 原有2000千克 2 不知道上面的頭是什麼意思 難道籠子比較小？只有雞的頭露出來了？如果是這樣的話 45個頭就有45只雞，下面得腳應該是全部的腳吧 否則上下比例不對了。那麼按兩隻腳的動物來算應該有126 2 63...