1樓：不查病房好多年
五年級學生的數學成績不好，大多都源於應用題沒學好，應用題沒學好的原因，在於學生沒有掌握基本的分析問題的套路。譬如：行程問題，學生知道公式——路程=速度x 時間，但具體到行程問題的相遇問題中，學生不會分辨哪個量對應甲，哪個量對應乙照樣做不來，這就是沒有掌握「分析問題要確定各個量的對應意義」這一套路。
不能很好地分析問題，不能理解題意，自然就學不好數學了，所以請老師（年齡在35-45的男老師比較好）教他如何分析問題是有效手段，而不是請個老師教他做各種各樣的題目。順便說一句，初中生數學成績不好的基本也是這個原因。（本人20年教學經驗之談，純手打，盼支援！）
2樓：匿名使用者
首先要弄情請你說的數學差的定義，不能光從分數判斷，我覺得重要的是看你這個學生的思維品質，是否有鑽研精神，試著多鼓勵，只要愛動腦筋，多練一下，五年級的數學是可以學的很好的
具體訓練方法可以hi我，我們共同研究
3樓：zzzyyy鍾
這個不能靠死記硬背，數學要靠理解，一些生活中的實惠購物、金融常識都有助於開發思路，看新聞多思考，也能培養思維能力
當然最主要是上課專心聽講，不懂及時問
不過小孩子不能理解這些道理，就需要大人引導啦
4樓：匿名使用者
補課。不懂就問老師，問同學，現在抓緊趕上去還來得及
5樓：龍涎草
找人幫你出幾份基礎題（最好是老師），然後根據你答題的結果找出你的薄弱環節，最後針對薄弱方面加強練習。
6樓：空靈平淡
從一年級補齊還來得及
小學五年級,數學差怎麼辦?
7樓：匿名使用者
1、數學是所有學科中最簡單的。完全可以自學。所以，即便你數學不好，也要保持信心，因為這個學科很簡單。
2、數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不紮實，後面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，後面的知識，完全可以自學成才。
所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。
3、學數學的方法也很簡單，就是先讀概念，理解概念，然後看例題，讀懂，弄明白。從一開始的知識一點一點的讀，不要漏，不要急。讀懂了，理解了概念之後，就要多做題了。
做題是為了加深概念，加深理解，當你對概念和理論倒背如流，做題一看題目就知道答案的地步就算過關了。如果你做題還要想一想，說明你做題少了。繼續多做題吧。
有時候你會做題，不代表你就能做題，因為考試是有時間 的，如果一道題你想很久才得到答案那就浪費時間了。要做題做到，不僅要能得到答案還要快速得到答案。速度也很重要。
4、數學是可以通過努力考滿分的。不要著急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數學最講信用，你的努力不會白費，就看你努力不努力了。
8樓：翠柳清茶
一、課前必須做好預習，把看不懂的記下來，留做向老師講教。
二、課上務必專心聽講，並大膽提出不懂的問題，並對老師的提問，積極動腦，勇於回答。
三、課後作業一定要認真完成，做完至少要檢查一遍。
四、加強口算練習，對一些常用口算數值必須牢記在心。
五、對一些數學定律一定要牢固掌握，並會應用。
六、對於簡便計算，應用題都要分型別，掌握解答規律。
七、平時要養成勤學好問的良好習慣，問了，明白了就是進步。
如能做到以上幾點，那麼數學由差變好，是肯定能做到的。
9樓：匿名使用者
我初中開始數學就很差，基本120分的卷子，我只有60多分……其實還是不用心吧，該背的公式不背，就連很簡單的基礎題，我也不會……到了高中（由於數學的關係，高中考了一個很一般的），班主任天天告狀，打**給我家長，說我數學差……於是家長就天天盯著我，我也是被弄得沒辦法，被逼無奈，好吧，把初中該背的公式統統找出來整理在一本小本子上，沒事乘在車上就拿出來背背，堅持預習，上課認真聽，回家狂做練習題，研究方法。完成一套試卷全部嚴格按照考試時間掐，沒完成也全部停筆。不懂就問，天天盯著老師，一大堆不問完，我就不回家……後來我在班裡數學都數一數二的，班主任從此不來煩了……不騙你，學習這種東西完全靠自己。
什麼補課補習，你不想學一樣白搭……你說基礎差，那就把基礎翻出來再學唄
10樓：紫蘭婎
小學五年級屬於高年級，如果五年級數學學習差，那麼先要詢找問題，再下結論：
方法一：觀察學生的練習冊，找到出錯的題目，讓學生講一講，再做一做。（兩道即可）如果做錯了，說明有兩種可能（1）上課不認真聽講（2）老師沒有講到。
如果孩子說是上課不認真聽講，就要幫孩子訓練注意力了，詳見第三步。如果孩子說是老師沒有講到，詳見第二步
方法二：這時應當去找孩子的數學老師，詢問清楚情況，問問老師，孩子出現了什麼毛病。如果老師說是孩子上課不認真聽講，那麼你的孩子說謊了。如果老師說是自己沒有講到，詳見第四步
方法三：訓練注意力方法：（1）告訴孩子聽課不認真的後果是什麼，如果孩子不聽，那麼便直接告訴他方法（2）在鉛筆盒上貼上小紙條,寫上：
上課一定要認真聽講（3）找一個本子，寫上每一次課堂走神的時間，地點，內容。
方法四：讓孩子默寫數學公式，看看他會不會。如果他會，那讓他做一些經典例題，如果這些他都會，那說明孩子沒什麼大問題，練習冊出錯一次又出錯可能是因為不理解。
家長這時應該跟孩子說：以後有不會的題可以問同學，問老師，問我也行。但是一定不能空過去。
方法五：如果在一開始孩子就會，那說明知識已經掌握，那為什麼成績不好呢？還是因為做題少。家長可以每天選孩子掌握薄弱的地方為他出幾道題來做。
方法五：
11樓：1985在水一方
1、家長可以多鼓勵孩子。從孩子的每一次作業、單元測驗以及學校學習中，肯定孩子進步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經常將數學成績與她的其他科目成績比較，讓孩子認為自己是偏科的，應該給孩子樹立各科全面發展的榜樣。
2、強化計算專題的訓練。孩子應該從小養成勤于思考，主動學習的良好學習習慣。注意力難以集中主要是孩子以前接觸數學的練習題量較少，養成做題拖拉的不良習慣，而數學成績不理想也打擊了孩子學習數學的興趣。
所以希望通過強化計算專題的訓練，系統地給孩子複習，讓孩子期末成績進步，增加孩子的自信心。找個補習機構最好是採用小班授課，課堂氣氛濃厚、讓學生在競爭的環境下激發學習的興趣；學生有很多的發言機會，可以培養學生的自我展示能力，樹立孩子的自信。
3、學習是一個自主、長期的過程。平時孩子的學習是比較努力，在即將到來假期這個高效率的**學習時段，孩子可以全心全意投入數學學習中，針對孩子的特點進行查漏補缺，這對孩子以後的學習和發展是非常重要的。
如果要準備衝刺小升初的話，我可以另外再提高一些建議。
12樓：你才淘汰關閉
我以前和你的情況差不多，其實不用太擔心，考試時仔細一點不要心慌，本來會做的心一慌神就會做錯。上課時注意聽講，考試時沉住氣，課後多做一些你自己認為是你薄弱環節的數學題就可以了。平時不要盲目的做一些拔高題，做題時要根據自己的實際情況來決定。
小學時的數學關鍵就是打好基礎，到初中和高中以後小學的知識用的不是很多。
13樓：智慧硬體專家
小學數學比較差是因為你心中有心理陰影，老師也給你這個心理暗示，你數學不行。你自己要補上去，首先必須樹立必勝的信心，你要相信只要你好好學習，一定可以將數學整上去。如何學習呢？
1、上數學課時一定要認真聽老師的講課，領會課本的精髓；
2、下課後再仔細補習以前的數學知識，小學的東西還是相對容易的，自己做一個計劃，規劃一個時間將以前不懂的知識補回來；
3、安排時間將當天老師的講課再溫習一遍，進行鞏固。
14樓：星棋
學習數學，主要是上課要認真聽老師講，將每一個知識點
的都掌握，然後做練習，及時複習知識點，能夠做到融匯貫通。對於思維不集中，那是要靜下心來，做數學題不能受到外界的影響，做一題就要做完，不能走神，那樣就會白費力氣。對於會的題目粗心做錯，其實還是掌握的不夠。
15樓：熟悉の陌生
首先要對數學產生興趣，不能為了做題而做題，那樣你機會厭倦數學的。其實，數學最重要的還是基礎，所有的問題都是根據基礎知識和基本公式解決的，遇到問題時要把問題和所學知識聯絡起來，把問題簡單化就不會那麼複雜了。其次，在審題方面一定要細心，如果第一部審題就錯了那就不可能對了。
不要對數學有壓力，相信自己，數學是很活躍思維的一門學科，希望你通過努力能夠取得成功，相信自己。加油！！！
16樓：偷腥
那就細心一點，不要求快，審題和計算都能慢慢地改。
思維的話，多做題應該會矯正過來的。很多題目都是還燙不換藥的。
其實我覺得壓力不要那麼大，只要這個分數是你經過努力得來的就行了。
17樓：學習知識問
做多點練習不懂的去問問同學或老師，積極思考問題，上課積極舉手回答問題，還有不懂的題要問懂為止。這樣的話我敢擔保你數學不會差。最好多做點練習。希望能夠幫到你。
18樓：匿名使用者
數學差沒關係，主要還是因為概念性和計算方面，只要計算搞好了，公式啥的，要進去就好了。主要是多做題目，理解題。
19樓：匿名使用者
1.瞭解孩子在學校的學習情況，一般學習差的原因有：
（1）方法不對。平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。
（2）上課不聽，不精心，人在心不在。課內不認真，課外無法彌補，知識點無法掌握，進一步學習更加困難，學習成績就差。
（3）遺忘。課外需要認真做練習，鞏固新知，學以致用，不及時練習，知識就遺忘了，學習效果就差。
（4）作業抄襲嚴重。抄襲別人現成的答案，時間長了，成績下降。
（5）本身質量因素，學習習慣等。缺乏學習主動性成績差，主要取決於孩子自主學習程度，只要喜歡自主學習，成績一定會高。
2.讓數學老師給他她分析一下數學成績上不去的原因，缺什麼補什麼，找到了原因，再進行補課，效果會好。
3.多鼓勵，讓孩子樹立信心，別人能心的自己也能行。
孩子上五年級了，數學成績差，如何提高成績呀？
20樓：江蘇知嘛
孩子數學成績差，多是數學學習興趣確實，需要培養孩子的數學興趣；
基礎不夠紮實，不管是公式定理，還是課後習題，亦或是課堂老師講解，都要認真仔細聽，夯實基礎，萬丈高樓平地起；
孩子數學思維沒有建立，不能做到舉一反三，融會貫通；
給孩子輕鬆的學習環境，不要給孩子太大壓力。
21樓：長瀨綿秋
建議在網上看一下胡悅芳的學習方法，我就是按照文章裡的方法成績提高的。數學需要認真的做選擇題 填空題做應用題做，不要只看結果，把過程做出來，不懂的地方多問問老師，把整本題做完了然後再做一遍，要注重解題過程。數學課本上的例題一道都不要放過，用筆在 紙上寫，不要光看，看得會煩躁，老師上課前記得要先預習，預習過後老師講課你才能跟的上。
學會複習總結
總之，只要按數學學科的特點去學習，配合前面談到方法的去做，理解注重思考數學過程，不死記硬背，常動手，常開動腦筋思考，不要一碰到問題就問同學或老師。在學習中要找出適合自己的學習方法，從學習中去尋找樂趣，就能培養自己學習數學的興趣。
小學五年級學生記不住單詞，怎麼辦
可以用知米背單詞，裡面選擇中考單詞書就行 了，中考單詞書雖然是中學回生用的，但是就目答前教育的要求看，其實對英語的要求還是很高的，所以可以用中考的。另外知米背單詞采用科學的記憶單詞的方法，有發音，有句子的輔助，能讓單詞記得更牢，並且背單詞軟體不同於傳統書籍，在使用上更加有意思，孩子用了應該會喜歡的，...
小學五年級數學怎麼補，小學五年級數學不好怎麼補
一.瞭解孩子在學校的學習情況，一般學習差的原因有 一 方法不對。平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。二 上課不聽，不精心，人在心不在。課內不認真，課外無法彌補，知識點無法掌握，進一步學習更加困難，學習成績就差。三 ...
小學五年級數學題求助本人小學生，小學五年級數學題求助，線上等
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