1樓：獨角獸優醬
我覺得是會有非常大的差別的，一個數學成績好的人他通常邏輯思維都非常的清晰，很容易從一些事物去判斷出一些事物，但是如果說數學成績不特別好的人，那麼他有可能就發現不了那麼多的東西。
2樓：若女子星座情感坊
這個不是絕對的，數學學得好的人並不代表思維邏輯就清晰，反之數學學不好的也不是思維邏輯就混亂，沒有科學道理，但是我發現有個現象，數學學不好的女生方向感差，邏輯思維時好時壞，但也因人而異。
3樓：一枚研究生啊
一個人的思維邏輯其實受著很多因素的影響，不僅僅只是數學的好與不好。當然二者多少還是會存在一些差別，對於數學不好的人來說，可能在同一件事情上，思考的深度與廣度沒有數學好的人更加的清楚與深入。但是，總體來說不會有十分明顯的差別。
4樓：
我覺得這個不是絕對的。數學好的可能是理性一點，處理事情的時候，會比較冷靜。而數學不好的人，可能感性一點，處理事情的時候，會兒女情長一些。所以不是絕對的，都是因人而異的。
5樓：漁夫捕娛
思維邏輯就是一個人的思考方式，數學好的，思維方式都不會差，他們善於思考，總是能找到好的解決辦法，看待事情更加理性，不會摻雜過多的個人情感，做事會有條不紊。邏輯思維差的人，生活有可能會過的一團糟，沒有自己的人生規劃，隨波逐流，過的渾渾噩噩。
6樓：懿晨寶貝
數學作為自然科學一門最重要的學科，幾乎所有的學科都需要數學作為支撐，一直以來全世界頂尖的科學家都是數學大師，數學好的人邏輯思維很強，分析問題頭腦清晰，這些人往往更容易取得成功。
7樓：感情幸福你我他
在我小的時候，我就聽大人們說：「如果說一個人的數學成績好，那麼他在玩遊戲的時候也一定會很厲害。」
因此，我身邊就有很多成績很不錯的朋友，不僅給我造成了很大的壓力，而且對於我而言，還徹底擊敗了我的自信心。因為在平時的時候，我就特別的喜歡玩遊戲，尤其是靠思維邏輯的遊戲，但是在他們眼裡卻沒有顯得那麼突出。
8樓：婷夏腳步
學習數學可以很好的培養邏輯思維能力，那些數學很好的同學一般邏輯思維也是很強的。數學不好很多原因是邏輯思維不強，然而數學不太好並不代表邏輯不強，因為培養邏輯思維的方式不止一種，而且數學並不是只有邏輯。其實邏輯能力與個人智力水平，和思維習慣有關。
有的人空間想象能力強，有的人記憶力強。有的人善於察言觀色。心裡揣摩能力強。
每個人的強項不一樣，邏輯能力沒有絕對的橫量標準。
9樓：匿名使用者
喜歡做推理題說明你的邏輯思維還是不錯的，要想學好數學，邏輯思維是必不可少的，所以它們並不衝突，可能你的數學現在不是很好，只能說明你現在還沒有適應數學的邏輯，真的不錯的一個選擇.
10樓：吃雞小青蛙
我有一個發小，我們兩個人從小在一起長大，他的數學成績總是比我好，大學畢業以後我們兩個一起創業做餐飲行業，感覺他的邏輯能力非常的厲害，想出很多我想不到的鬼點子，比如說給客戶辦理充值卡，可以鎖定客戶在我們這裡消費，
就是我做夢都沒有想到的好辦法。
11樓：
我和我老公一起去商場買衣服，服務員說：「現在有儲值的活動，儲值1000送200塊錢。」我開心的說：
「太好了，這相當於打了8折呢！」可是我老公卻一臉黑線：「你小學數學是體育老師教的吧？
」直到回家我也沒想出我到底錯在了**。
12樓：農家小妹婉兒
我的同桌就是一個數學天才，總拿第一，數學對他來說就是遊戲，對我這樣木訥的人來說就是一種枯燥的折磨，
有次做作業，又出現了那道題，我做了十遍都是錯的，看到它就想睡覺，但做不對今天就要留堂，自己心裡開始焦急起來，就捅了捅他，說道，這該死的數學怎麼那麼難啊。特別是這該死的題，搞壞了我好多草稿紙就是做不對，你快教教我，只見他露出了微笑，說到，這個很簡單，幾分鐘的事，他拿了一張白紙，在上面畫了畫，一眼一板的給我講述著，聽完之後才豁然開朗。
13樓：墨墨親爸
這兩種人的邏輯思維還是有一定區別的。個人認為對於數學的研究和學習主要決定於個人的興趣和專研精神，跟個人的思維邏輯沒有多大區別。只要有興趣學習數學就會變成一種享受，只有不斷鑽研才能掌握其中原理。
而通過學習數學可以鍛鍊自己的思維邏輯。
14樓：
數學好的人，他們看到資料以後會把資料量化，而且會迅速敏捷的判斷出數字與數字背後的關係應該要用什麼思維去解這一題，這一題考點是什麼？他們第一時間就就能反應過來。能抓住重點，邏輯思維非常清晰。
而數學不好的人看到數字只會覺得頭大，對他們來說這只是一堆考試中的數字，他們不知道要用什麼東西才能建立起這些數字之間的聯絡。也就是羅緝思維沒有條理。
15樓：即將擁有人魚線的
我認為並不會有太大的差距，數學好不好，並不是評判一個人的思維邏輯或者思想的一個標準，也許這個人數學不好，但他物理，化學和其他科很好，那數學好的人也不一定有他的邏輯思維清晰。
16樓：哎呀呀姐姐
數學好的人邏輯思維很強，反之邏輯思維就特別的差勁，以我自己為例：
前天和當家的帶著孩子一起去購物，我自己看中了一件牛仔短裙，開價80元，而女兒的一套韓妝開價120元，老闆娘讓我給200元，我嫌棄貴了於是就說了幾句質量不好的話，老闆娘就問：「那你出多少？」想都沒有想就直接說160元一共，話說出口就後悔了，因為那短裙等於是沒有砍價，而且並不值這個**。
所以這就是差距！被自己的幾句話就忘記了自己的初衷目標。
17樓：帶娃的那些事
我舉一個很簡單的例子吧，下象棋就可以看出兩種人思維邏輯的差別。
兩個水平相當的人，數學好的人下象棋，往往能提前推算雙方接下來會走的步數，可能根據邏輯能力會推算3到5步不等吧。而數學不好的人，或者思維邏輯不縝密的人，能大概推算一兩步就不錯了。
為什麼有些人數學很好，但邏輯思維能力卻似乎並不強
18樓：匿名使用者
數學只是鍛鍊一個人邏輯思維能力的方法之一，但不絕對就是唯一。喜歡數學，不一定就喜歡邏輯，就好比一個人喜歡吃蘋果，卻不一定喜歡吃蘋果樹。
19樓：匿名使用者
取決於他/她此刻想不想用邏輯思維來解決問題，也取決於此刻的問題運用理性思內維是否效率足夠高容
。第一種情況，例如：他/她性格比較彆扭，正鬧情緒呢，那麼就不想用理性思考，只想發一通脾氣。
第二種情況，即便理性思維是可以解決問題的，但是運用感性思維，也就是定性的、系統性的、巨集觀一些的做法，或許效率更高。事實上感性的處理方法往往其背後是可以用理性來給出解釋的
為什麼數學不好的人反而聰明？
20樓：酸鹼鹽等
你這話沒有科學依據啊。
可能你看到數學好的都比較沉默低調，不像文科好的那麼高調出風頭，但是人家那是高冷不和凡夫俗子計較。
我數學一般啦，但是我感覺真的大體上來說數學好的智商一般不低，當然智商高的未必數學就好，術業有專攻。
你對聰明的定義是什麼？成為商業鉅子、文壇大神還是科研專家？
馬雲數學不好，能成為商業鉅子，他聰明。
錢鍾書數學不好，成為文壇大神，他聰明。
錢學森數學好，成為科研專家，他聰明。
愛因斯坦數學好，成為科研專家，他聰明。
以上都可以說是聰明，他們的聰明側重點不同罷了。
寫到這我都不知道我的觀點是什麼了，總之，你那句「為什麼數學不好的人反而聰明」是無稽之談。
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