1樓：小花朵嗯
異性老師說希望我們成為亦師亦友是什麼意思？他的意思是說，我們可以既是老師，我們也可以是師生關係，我們也可以是朋友關係，我認為這個老師沒有任何壞的想法，你也不要多想。
2樓：戶翠柏
性老師說希望我們成為一師一友是什麼意思？就是成為既是老師也是朋友的意思，所以說呢，異性老師說這話的意思是想做你的老師也做你的朋友，不就是普通朋友？好朋友那種吧，所以說你要考慮好了吧？
3樓：擁有星座的解夢人
就是他希望和你成為既是師生關係，又是朋友關係 ，也許是覺得和你比較投緣，感情上應該是 可以聊天，聊的很愉快 。所以才會有這樣的提議。
4樓：奮鬥蕭芳芳
當一個老師想把師生關係變成關係時，意味著想和做。可覺得和相處不那麼緊張，願意和分享自己事情。瞭解。
5樓：匿名使用者
老師說希望我們成為亦師亦友是什麼意思？老師說希望我們成為亦師亦友是什麼意思？老師竟然這樣說，就是想把你當成老師說希望我們成為亦師亦友是什麼意思？
老師，既然這樣說，就是想把你當成一個很好的學老四說希望我們成為亦師亦友是什麼意思？老四，既然這樣說，就是想把你當成一個很好的學生，希望你好好學習。
6樓：逍遙書生在青島
意思很明確呀。異性老師喜歡你了。不但把你當做學生。也想把你當做朋友啊！
想和老師成為朋友，之前給老師寫信說希望和他成為亦師亦友，後來過了快一年再去找他說
7樓：匿名使用者
這要看你有沒有資格做老師的朋友。當然這個評判權在老師的手裡。
8樓：百小度
不討厭但時過境遷。
會忘了嗎。
9樓：網友
不會，估計記不起你了。
「亦師亦友」是什麼意思？
10樓：金果
「亦師亦友」意思是：
即是老師，又是朋友。有益的老版。
師可以是知心的朋友。
權，有長處的朋友某種意義上就是值得學習其長處的老師。亦：副詞，也，表示同樣、也是。
出自明•唐甄《潛書•講學》原句：
學貴得師，亦貴得友。意思是學習以得到名師指點為珍貴，也以得到真正的朋友為珍貴。
11樓：沐紅鯉丶
亦師亦友，[ yì shī yì yǒu ]即是bai
老師，又是朋友。有du益的zhi老師可以是知心的朋友，dao有長處的朋友某種意義版上就是值得學習權其長處的老師。亦：副詞，也，表示同樣、也是。
造句：年青的班主任在教我們知識的同時也是我們生活上的朋友，亦師亦友，教學相長。
一個男人對你說:我們之間亦師亦友是什麼意思?
12樓：於海做伴
可以相互學習 也是好朋友。
一個女人對你說我們之間是亦師亦友亦戀人,要怎麼做?
13樓：網友
這不挺好的麼，亦師是說你們在相處的過程中，可以從對方身上學到更多東西，可以互為老師，互為互補，很完美的組合。亦友這個說法個人理解也不是很明確，感覺類似於藍顏知已啥的，可以說好多心裡話，關於感情、心情、想法之類的話題都可以說，很好的關係。最後一個戀人就不用說了。
說明這個女人很理性，以後是一個會日子，會經營家庭，並且會給你一些小驚喜的人。
14樓：來自齊雲山有信心的舒克
一個女人能這樣說，可見她對你還是有好感的。
你可以試試和她有更進一步的發展。
如果你也對她有意，那就用你溫暖的懷抱，去給她關愛。
15樓：匿名使用者
亦師亦友是愛情中令人豔羨的一種，風雅之極。遠的如管仲姬，近的如許廣平。
16樓：來自五指峰誠心的海獅
她的意思很明白，想跟你交往，談朋友，喜歡就接受，不喜歡就明說，不要玩曖昧。
17樓：匿名使用者
不是將你當成藍顏知己，就是對你有意思，只不過藍顏知己世間太少見。
18樓：匿名使用者
果斷追求啊，對你有好感，關係可以更近一步。
19樓：星辰黑洞
如果你喜歡她。
那就擁入懷中給她最溫暖的依靠。
這句話很明顯。
她對你很有好感。
並且你們相處應該是很融洽的。
而且很愉快。
你們在一起的時候。
說你是師：說明她從你的身上受益匪淺。
說你是友：說明她對你沒有什麼秘密。
她對你有極大的信任感。
說你是戀人：
她愛你能從你身上體會到戀愛的悸動。
如果你也同樣對她有感覺。
那就不要辜負她對你的愛。
給她一個溫暖的懷抱。
保持現在相處的融洽狀態。
相互學習相互幫助。
一直美好得走下去。
祝你們幸福！
20樓：佴靜曼
對你有好感，很欣賞你對你有好感，很欣賞你。
21樓：甘黎
對你有好感，很欣賞你。
22樓：如來神掌
喜歡就追她，大膽點嘛。
23樓：井凌桖
愛情是很奇妙的，特別是兩個人在暗戀的時候，雖然兩個人都不說，但是通過很多細節都會表現出來，比如說通過以下這些細節就可以表現出來。
1.兩個人對視的時候，眼睛中會充滿溫情。
人的眼睛是不會說謊的，兩個陌生人對視和兩個相愛的人對視，他們眼睛裡所表現出來的感情是不一樣的，如果說兩個人是相互暗戀，那麼兩個人在對視的時候，眼睛中會充滿溫情，充滿著對對方的寵溺。
2.兩個人會更加在意對方的行為。
以前我室友就暗戀我們班的一個男生，我室友特別注意自己的所作所為是否讓男生反感，所以每次有男生的場合，室友都會打扮得特別好看，而且會注意自己的言行舉止。對於那個男生來說，他每次見到我室友的時候，也會注意自己的言行舉止。
3.兩個暗戀的人，在行為中會更寵對方。
我如果拿著筆，不小心劃到了我室友，那麼我室友會追著我到宿舍。但是對於她暗戀的物件來說，男生還沒有來得及道歉呢，女生已經開始說沒關係了，這就是因為在兩個暗戀的人中，雙方會更加的寵對方。
4.兩個暗戀的人，在公眾場合會先找對方。
我們班級聚會的時候，我的室友就是先找她暗戀的人在哪，只有找到了她自己才安心。因為自己特別擔心自己的某些行為讓暗戀的物件反感，所以會在意暗戀的人在哪，還有一部分原因，是因為比較想念對方，所以想及時看到對方。
24樓：網友
你好可愛啊！可憐沒人愛！一個男人在說一個女人很可愛的話，會是什麼意思？
是說不好看？是覺得她長得有特色？還是……。
其實女人大可不要太為男人說一句可愛而糾結，這句話男人經常說過，而且還不止對你一個人說過，如果想弄清其中的意思，只會搞得自己思緒很亂。每個男人的性格不同，接觸的女人不同，說話的情景不同，都會導致說這句話的含義發生變化。不管怎樣，網上還是整理了一些男人說女人可愛的真實心理，你大可以根據你們目前的關係和他平常對你的態度，分析一下他說這話的含義，但記住別太把其中的意思當真。
亦師亦友什麼意思
25樓：采采柔逸
亦師亦友：即是老師，又是朋友。有益的老師可以是知心的朋友，有長處的朋友某種意版義上就是值權得學習其長處的老師。
亦[yì] 副詞，也，表示同樣、也是。～無不可。～步～趨。
【舉例】 比如清朝康熙皇帝的老師伍次友，就具有這樣的身份。伍次友是康熙的引路老師，傳授給康熙治國策略，教他文韜武略，康熙又和他親密無間，凡事都不瞞他。伍次友對於康熙，可稱亦師亦友。
26樓：月照星空
指師生關係：既是老師，又是朋友，但不同於一般的老師和一般的朋友，是回。
良師益友。亦師亦答友，要求教師不僅要為師傳道授業，還要和學生平等相處，真誠相待，做學生的好朋友。這對學生的成長和教師的成長都有重大意義。
27樓：匿名使用者
看你自己理解了。
可以是老師和朋友。
上課的時候是老師 下課之後可以像朋友般聊天。
28樓：匿名使用者
即是你的老師，又是你的朋友。。。
29樓：匿名使用者
個人理解為：
好的老師，也是好的朋友。
或者：好的朋友，也是好的老師。
以前和一個同學給老師寫信說想和他成為亦師亦友，之後過了大概一年再去找那個老師說想和他成為朋友
30樓：
嗯，確實是雪上加霜哈。沒事，我教你一個辦法，我表姐試過，她的情況跟你差不多，辦法是：寫一封信，（內容你就寫對不起，我想怎麼怎麼樣，然後我對不起你啊什麼什麼的都可以，然後再寫：
求你啦老師，我想好了，我從今以後不這樣了，把我們的座位都換回來吧），然後包裝好（用信袋）（沒信袋也可以湊合著用），然後第二天，你就把這封信夾在作業本里，交給組長。老師肯定就會看到，看到完後就肯定會原諒你，把座位調回來的了！
一定可以用的！還有，寫信時字要特別特別注意，字要寫的very端正哦！這樣老是才不會不原諒你，哎。
老師是很心軟的，你放心的用吧，還有哈，用完了之後老師如果把座位調回來了，你也不能那樣就驕傲起來了，還要細心地跟你的那個同學道歉，要說的好聽一點哦！加油！我相信你能行的！
~ 教你這樣寫：親愛的老師，真對不起，我錯了，上午的事是我不對，因此，我特地寫這一封信來向你道歉，我保證我以後再也不敢再課堂上說話了，請你原諒我吧老師，因此（這裡寫出你同學的名字）跟我發生了爭吵，他也不理我了，老師，請你把座位調回來吧。實話告訴您，其實，我是因為要幫（這裡寫出你那個同學的名字）的，他說他不想要坐你調的那個位置，所以我就跟他想了辦法，我跟他上課故意說話，讓您把座位調回來，老師，對此我還有一個請求，就是請您把座位把他調回來吧。
為此，敬禮！（右下角寫：）一個知錯就改的學生：
（這裡寫出你自己的名字）
就這樣吧。謝謝！
我們語文老師說有睱這字,補課的語文老師說沒睱這個字,到底有沒有啊
拼音檢字 漢語拼複音 x 音節制索引 部首檢字 部首 目 部首筆畫 5 總筆畫 14 康熙字典 筆畫 睱 14 其他五筆86 hnhc 五筆98 hnhc 倉頡 burse四角號碼 67047 unicode u 7771基本解釋 睱 慢慢地看。康熙字典 午集中 目字部 睱 康熙筆畫 14 集韻 亥...
想和老師成為朋友，之前給老師寫信說希望和他成為亦師亦友，後來過了快一年再去找他說
這要看你有沒有資格做老師的朋友。當然這個評判權在老師的手裡。不討厭但時過境遷 會忘了嗎 不會，估計記不起你了。以前和一個同學給老師寫信說想和他成為亦師亦友，之後過了大概一年再去找那個老師說想和他成為朋友 嗯，確實是雪上加霜哈。沒事，我教你一個辦法，我表姐試過，她的情況跟你差不多，辦法是 寫一封信，內...
為什麼老師說的話對錯 我們都不能頂撞老師？
我們不可以頂撞，不代表我們不可以跟他交流。頂撞是不尊重師長的，我們可以心平氣和跟他談。人孰能無過，老師也有犯錯的時候，但對於老師犯錯的地方我們應該學會指出來，不是當面頂撞，這顯得你很沒禮貌。學會跟老師交流，其實老師更喜歡善於提出錯誤的學生。老師說的話對錯，我們不能當著同學的面頂撞老師，因為既損自己也...