1樓：匿名使用者
生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
——李清照《詠項羽》
《鴻門宴》所敘述的是項羽，劉邦在共同滅亡秦國之後，范增見劉邦有雄視天下之心，因此舉辦了一個暗藏殺機的宴會，準備除掉劉邦。而劉邦最終在張良，項伯，樊噲等人的幫助下逃離楚營的故事。
項羽，昔日的楚霸王，多麼的威風，多麼的不可一世！但因為與劉邦爭天下，兵敗垓下，最終落個烏江自刎的下場。歸根結底，都是他桀驁不馴，猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯過了一次刺殺劉邦的絕好機會。
就這樣，一個唾手可得的江山被拱手送人。多麼的可悲！多麼的殘忍！
項羽壓根兒就沒想到他所見的種種，皆是劉邦之計。所以，「古之成大事者，不可拘泥於小節」。
曹操，歷史上的奸雄。這是基於人們個人愛憎基礎上給予他的名字。讓我們正視歷史：
「曹操，字孟德，詩人，軍事家……」這些是什麼？——這沒有什麼，僅僅是因為他當斷則斷，遇事有魄力，當他誅殺孔氏後人時，正是因為他的鐵血，後世才有「覆巢之下，焉有完卵」的典故。若不是他的能力，他的性格，何以三足鼎立，統江山；又何以有他「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的豪壯詩篇。
項羽之所以失江山，劉邦，曹操之所以得江山，正是因為個人人格。項羽的桀驁不馴讓他孤注一擲，讓他呈匹夫之勇，讓他兵敗垓下；而劉邦，曹操也正是因為他們的性格，讓他們招賢納士，讓他們統帥三軍，讓他們「該出手時就出手」。當然結局也必然有不同，一個既失江山，又失美人，另一個則建立千秋功業。
就個人觀點而論，項羽——我崇拜，但只有一個嘆惋——英雄短命；劉邦，曹操——我尊重，但他們也只有一個評價——書寫歷史。
好的個性——好的人生，讓我們書寫屬於自己的篇章。
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2樓：匿名使用者
三國志讀後感 2008-08-20 16:03
分類：預設分類 字號： 大大 中中 小小 《三國志》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是***《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」，「周瑜打黃蓋，一個願。
打，一個願挨。」、肚子在唱空城計。」…的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國志》，它在我心中是一篇長篇歷史**，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。
如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。
所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國志》都有不同感受，《三國志》真是伴我成長的一本好書。
3樓：飛天煮煮
二月河 的。
1.雍正皇帝。
2.康熙大帝。
3.爝火五羊城。
4.光緒皇帝。
5.乾隆皇帝。
6.乾隆十二大貪案（歷史反貪**）
高陽的。《胡雪巖全傳》《慈禧全傳》《夢斷紅樓》
也都不錯。
4樓：匿名使用者
《隨唐演義》是中古代**中的優秀作品，是一部演繹歷史風雲，歌頌傳奇英雄的經典之作。**以史為經，以人物事件為緯再現了從隨文帝起兵伐陳到唐明王還都去世的歷史風雲客觀的接露了封建統制者的腐朽的生活。書中的人物栩栩如生如秦瓊，程咬金，李元霸，羅成等英雄人物家瑜戶曉。
5樓：不再是遊客
最近在看當年明月寫的「明朝那些事」。感覺不錯。
6樓：網友
你到豆瓣網上去查這些書後別人給出評論，有很多，比如？i=0
名著讀後感
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水滸傳 是我國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠，是古代文人留給我們的一筆豐富的文學遺產。這部長篇名著主要描寫了北宋徽宗宣和年間，宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。他們的鬥爭事蹟被染上了濃厚的傳奇色彩，在民間廣泛流傳至今。這部名著整體上可分為兩大部分。前半部分主要描寫了官逼民反 百姓起義 轟轟烈烈大聚義 後半...
讀者《追隨者》讀後感，名著讀後感2000字
授人以魚不如授人以漁。下面附上寫作方法供參考 1 引 圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容 要簡練，而且要把重點寫出來。2 議 分析材料，提練感點。亮明基本觀點。3 聯 聯絡實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，...
歷史的選擇讀後感。歷史的選擇的讀後感
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