1樓：匿名使用者
1.他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
3.挑山工說：「我們**有近道？還不是和你們一條道？」
4.我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：「是的，我是最大的。」
2樓：馤麗
1我懇切地對爸爸說：「爸爸，你教我集郵，好嗎？」 1.他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
3.挑山工說：「我們**有近道？還不是和你們一條道？」
3樓：匿名使用者
提示語在前面：
1.他頑皮的眨了眨眼，說：「我贏了。」
3.挑山工說：「我們**有近道？還不是和你們一條道？」
4樓：生祺
爸爸著急地說：「時間不早了，起緊睡覺吧！」
提示語在後的句子有哪些？
5樓：暴走愛生活
提示語在後的句子：1、「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝地問我。
2、「我們**有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3、「是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
4、「哈哈！我就知道會這樣。」他頑皮地眨了眨眼地說。
5、「時間不早了，我們回家吧。」我對爸爸說。
提示語擬寫要求：提示語就是對人物說話時的表現進行記敘描寫，提示一下當前的情況。
提示語需要緊扣主題，傾向鮮明；語言簡明，注意錘鍊詞語；語言得體，語氣委婉、親切友善、充滿人文關懷，讓人能愉快接受；善用修辭，兼顧內容和形式。
6樓：教育研究者
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：媽媽好奇地問：
這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：
美美，你醒醒，你醒醒！」2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」「孩子，別難過。
老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。「沒，沒看見。
我低著頭，紅著臉。
提示語在前,中,後的不同句子有哪些？
7樓：小李聊生活家常
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：
媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」
我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：「美美，你醒醒，你醒醒！」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。
沒，沒看見。」我低著頭，紅著臉。
公園、廣場提示語。
1、公共場所，測試美德，要監考，祝您合格。
2、繞行三五步，留得芳草綠。
3、距離產生美，謝絕親密接觸，保護草坪。
4、「痰吐」得體，從我做起。
5、投入大自然的懷抱，請不要弄髒她美麗的衣裳。
6、讓你的痰吐與談吐同樣高雅。
7、帶走的花兒生命短暫，留下的花兒才是永遠。敬請腳下留「青」。
8樓：教育研究者
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：媽媽好奇地問：
這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：
美美，你醒醒，你醒醒！」2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」「孩子，別難過。
老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。「沒，沒看見。
我低著頭，紅著臉。
提示語在前、在後、 在中間的句子
9樓：
摘要。一、提示語在前面：
1、他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
2、待了一會兒，父親才：「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼？」
3、挑山工說：「我們**有近道？還不是和你們一條道？」
4、我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：「是的，我是最大的。」
二、提示語在中間：
1、「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？為什麼我事先不知道？」
2、「「我們**有近道？」挑山工說，「還不和你們是一條道？」
3、「不要了就燒掉。」待了一會兒，父親才，「你小孩子家知道什麼？」
三、提示語在後面：
1、「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
2、「我們**有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3、"是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
提示語在前、在後、 在中間的句子。
一、提示語在前面：1、他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！
我就知道會這樣。」2、待了一會兒，父親才：「不要了就燒掉。
你小孩子家知道什麼？」3、挑山工說：「我們**有近道？
還不是和你們一條道？」4、我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：「是的，我是最大的。
二、提示語在中間：1、「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？
為什麼我事先不知道？」2、「「我們**有近道？」挑山工說，「還不和你們是一條道？
3、「不要了就燒掉。」待了一會兒，父親才，「你小孩子家知道什麼？」三、提示語在後面：
1、「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。2、「我們**有近道？
還不是和你們一條道？」挑山工問。3、"是的，我是最大的。
我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
您好，很高興為您服務，希望我的答案能幫助到你，希望能贊，請自動結束服務，謝謝
提示語在後的句子有哪些？
10樓：旅遊小寶
舉例如下：1，「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
2，「我們**有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3，"是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
4，「哈哈！我就知道會這樣。」他頑皮地眨了眨眼說。
1、因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美。
2、為了方便患者就診，請三樓以下的員工儘量走樓梯。
3、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
4、請用力擰緊我，我願意承受痛苦。
5、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
6、斑馬線前停一停，文明交通人先行。
7、用心換心，用愛傳遞愛。
8、水是生命之源，為了你我賴以生存的地球，請節約用水。
9、素質高點，遠光低點。
10、文明夜行，善用遠光。
提示語在後的句子有哪些？
11樓：知識改變命運
提示語在後面的句子：
1、「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
2、「我們**有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3、"是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
4、「哈哈！我就知道會這樣。」他頑皮的眨了眨眼地說。
5、「時間不早了，我們回家吧。」我對爸爸說。
提示語的種類：
提示語擬寫要求：緊扣主題，傾向鮮明；語言簡明，注意錘鍊詞語；語言得體，語氣委婉、親切友善、充滿人文關懷，讓人能愉快接受；善用修辭，兼顧內容和形式。
對偶形式：採用對偶句式是編擬提示語時最常用的方法，如"撥出來的是煙，損人；吸進去的是毒，害己"，"席地而坐綠草怨，信手塗抹白壁嫌"，"高高興興出門來，平平安安回家去"，"帶走滿腹知識，留下一架好書"，"只帶走滿腹詩書，不留下半點遺憾"，"一支菸燃盡修養，半口痰辱沒斯文"等。
這類提示語有節奏有韻律，讀來朗朗上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便於記憶。
諧音雙關：就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。如公廁提示語"來也匆匆，去也沖沖"，以文雅的隱含博如廁者會心一笑，起到了很好的效果。
提示語在前,中,後的不同句子是什麼?
提示語在前、在後、 在中間的句子 要多一些
12樓：拋下思念
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：
媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」
我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：「美美，你醒醒，你醒醒！」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。
沒，沒看見。」我低著頭，紅著臉。
提示語在中間的句子，提示語在前 在後 在中間的句子
提示語在中間的句子 碰壁？我說 您怎麼會碰壁呢？是不是您走路不小心？你的腿怎麼多了一個傷疤，媽媽焦急的問，是不是摔了一跤？你看得真仔細！吳王誇獎說，那黃雀要捉螳螂嗎？提示語在前 在後 在中間的句子 1 提示語在前面，說 的後面打冒號。例如 媽媽好奇地問 這是誰送的禮物呀？這麼精緻。我實在是太喜歡了 ...
提示語在前 在後 在中間的句子有哪些
1 提示語在前面，說 的後面打冒號。如 媽媽好奇地問 這是誰送的禮物呀？這麼精緻。我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊 美美，你醒醒，你醒醒！2 提示語在中間，說 的後面打逗號。比如 是你嗎？爸爸在 那頭焦急地說，紅紅，快回來吧，我們找你一天了。孩子，別難過。老師撫摸著我的頭，關切地說，以後，我就是你的...
提示語在前,中,後的不同句子有哪些？
1 提示語在前面，說 的後面打冒號。如 媽媽好奇地問 這是誰送的禮物呀？這麼精緻。我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊 美美，你醒醒，你醒醒！2 提示語在中間，說 的後面打逗號。比如 是你嗎？爸爸在 那頭焦急地說，紅紅，快回來吧，我們找你一天了。孩子，別難過。老師撫摸著我的頭，關切地說，以後，我就是你的...