1樓：匿名使用者
1.基礎題：字音，字形，詞語，病句，文學常識，名句填空。
這部分題目常被老師戲稱為送分題，我們的班主任更是**到一張張翻答題卡再挨個批v_v
所以，不要找藉口啦同學，賺這部分的分數是沒有捷徑的！背起來呀那個背起來～還有一定機率get技能點「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，對寫作文大有俾益哦！
高三後期的語文試卷要及時處理，尤其是基礎題中的小知識點，試卷一發就翻字典，邊邊角角查清楚，分類整理在自己的小本子裡，不會佔用太多時間的！自己整理要比直接買一本輔導資料好太多了，我常常發現輔導資料上沒有的新東西呢！
我們省議**考選擇題，著重細節與邏輯分析，大招就是…原文劃線（跟選項對比）外加摳細節。別失望，真的就是摳細節，一定一定不能似是而非！不然你會發現…四個選項好像都是對的誒？
時間點，範圍，主客體，因果關係等都要注意。
文言文是塊硬骨頭，不過大多還是與課文有關聯的～課文要讀到位，下面的小字解說很重要。此外就是多讀！多讀！
多讀！古文的韻律節奏，起承轉合是很美的，讀多了會培養一種語言習慣，妙不可言～
2樓：無名
語文的學習我們有教學方法和習慣學法，習慣學法比如養成積累、思考、運用的好習慣，教學方法也很多，課堂的生動匯入，上課內容的引經據典，課堂討論的集思廣益，課下回顧的點睛之筆等。
語文怎麼學好
3樓：樂馨馨
語文應該緊扣四個字來學習，這四個字就是「聽說讀寫」，四能一體，學好語文。1、聽。作為學生，首先要聽好課。
掌握老師分析課文的要旨和方法，理清課文的脈絡。傾聽同學們的說話，瞭解同學說話的意思，幫助理解課文。同時，在生活中，也應傾聽別人的說話，能聽出某些人說話的言外之意，弦外之音。
2、說。聽了別人說，自己應積極思考。學會自己說。
參與同學互動，邊說邊可開發智力（語言是思維的工具，語言發達的本質是智力發達）。將生活中的所見所聞所感，先說出來。能說會道，是學好語文的前提之一。
3、讀。讀什麼？讀文字，讀書。
先讀課文。要讀得抑揚頓挫，讀得聲情並茂，讀得行雲流水。名篇要背。
再讀課外讀物。可根據愛好適當讀課外書。但，其中與課搭橋的諸同步作文，則是讀的一個重點！
4、寫。寫，先要寫好字，筆順正確，構字端莊秀麗，初窺書法門徑。其次要練出一定的書寫速度。
一句話，寫字又快又好！在此基礎上，會聽了，會說了，會讀了，最後歸宿，要會寫文章！積累了一定的生活，將生活中的所見所聞所感寫出來，這就是作文！
說生活感受，是口頭作文，看同步作文，是範文引路，但只有寫出優秀的作文來，才算學好了語文。二、語文學什麼？答，一學生活，二學文字。
行萬里路，這種學語文的萬古不變的方法！你要寫作文，首先要有生活的內容可表達！你整天玩遊戲，像動物一樣活著，沒有生活感受，沒有情緒波動，作文無東西可寫！
所以，要學好語文，必須做生活的有心人，勤於觀察，勤於實踐，這樣才能有東西可寫，並寫出生活中的獨特感受，這才可能有好文，不會千人一面，人云亦云。自古文人都是賊，指的是要虛心積累別人的語言，化別人的優美語言為自己的優美語言！***說，語言這東西不是隨便可學好的，非下苦功不可。
杜甫也說，語不驚人死不休。而優美的語言最初是來自別人的文章。所見要讀文章。
寫作方法寫作技巧，也來自別人的文章，我們做的唯一一件事就是活學活用。讀好的文章（背也是為自己隨時模仿、引用等服務），是語文學習的又一重要內容。供參考。
4樓：鹹痴凝
1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應該注重詩詞好句的積累。
3、學會觀察周圍：寫作是源於生活的，最打動人的往往是細節之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。
5樓：測繪科學與環境生態
你好：這個確實是個難題，語文其實對大家將來的發展非常有價值，會影響其他課程的學習。由於學語文和外語一樣，突擊學半年可能沒有進步或者提高，那麼就得需要慢慢積累，從最基本的文字和詞語，逐步累積起來，然後可以是讀寫。
為此，可以通過背誦記憶大量的名著典故或者教材，綜合提升效果最佳。
6樓：匿名使用者
要想學好語文，我們通過歷年的考試真卷分析，作文是第一大要素，它佔總分的三分之一還多。所以針對作文，多看優秀或滿分作文範例，同時堅持寫曰記練習寫作水平，期間有老師對你作文有評解最好。
第二就是閱讀理解題，這就需要你平時多看多讀一些課外書，增加你的閱讀量。同時也要多做同類練習，對比一下標準答案與你的答案區別，時間久了，你自然會提高成績，自信心也會增強。
7樓：網友
語言就是聽說讀寫。
我認為聽得懂，說得出，讀得會，寫得明就是學好了，但是不同年齡水平要適應。
我覺得多聽、多說、多讀、多寫就是要點。
8樓：匿名使用者
可以積累些好詞好句，多看課外書。在生活中多觀察，體驗。其實語文和我們的生活息息相關，明白了嗎？
語文如何學好，
9樓：匿名使用者
一。 重視教材、預習到位。
其實語文學科分數的區分度不高，差別不大，很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現了一定的教學目標，對高考起一定的導向作用，它雖不等於全部的出題內容，但卻是個範本，是個視窗，通過這個視窗學到知識規律是重點，通過大量純正優美的文學作品提高審美情趣是難點。這確實需要同學們在思想上重視它，在實踐中琢磨切磋。
二。 精積細累、咬文嚼字。
從高一就達到一個共識，文科的學習方法唯有兩字——積累。語文知識廣博，短時間裡絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細、要反覆、要記牢。
舉個例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長期的學習過程中逐漸積累有關文言實詞、虛詞的知識，這樣才能具備從同一實詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應取義項的能力。又如：
為保證普通話的順利推行，高考每年堅持在第一題中考查漢語語音。對於那些多音字、同音字，你是否做好應試的準備了？
三。 動腦動手、相輔相成。
所謂動腦動手就是勤思考、多練習。易於思考，樂於表達。我們所用的新教材基本有兩個特點：
一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對減少，而人文因素相對增加；二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。可見語文學習的外延等於生活的外延。同學們不要做人云亦云的「影印機」的角色，要有自己的思維方式，留意日常生活中時代感強的事件，廣泛涉獵名家著作，讓聽說讀寫發揮到極致，真正實現語文學科重基礎、重能力、重應用的導向。
10樓：西安
1每天把今天的語文任務完成；2把課文讀書體會作者的情感；3把課後的字詞經常記憶；4把該背的經常背一背；5讀讀一些好文章積累課外字詞句段等；6關注一些熱點問題；7每週寫一次作文。
11樓：立通電訊
學好語文總共有以下幾點：一，上課認真聽講。二，課後積極完成作業。三，作業不抄別人的，四，多看課外書。五，多做練習題。反正語文是講究死記硬背的，多理解多思考就行了。
12樓：愈銳思
將試卷的各個題型都瞭解，然後專攻訓練，這樣會有突破的。
怎麼學好語文，怎樣學好語文
主要還是你要對語文感興趣 閱讀和作文是要靠閱歷多,多讀點書吧 知道別人經歷過的事就有東西可寫了.首先第一大類基礎知識，常積累，在語文課文中只要你覺得生疏 多音字 形似字 都要摘抄到積累本上 找一個厚點的 積累越多，收穫也就越多。閱讀和作文類 他們又一大共性就是需要你多讀課外書，一些故事類的書籍可以引...
語文怎麼學好，怎樣才能學好語文？
多看點兒文學書籍，再看的過程中你會慢慢的學到很多知識，同時遇到不會的字就去查，這樣你的認字水平會得到恆大的提高，對於你的寫作水平也會大大的提高！語文自然就進步得快啦。從巨集 生活就是語文。讀好生活這本書，語文就學好了一半。微 語文學習就是聽說讀寫。剩下就是技巧與經驗。學的越深入，就越是迴歸生活。留心...
怎樣學好語文，怎樣才能學好語文？
學好語文的關鍵就是課外知識的拓展，一定要多讀書，讀好書。多積累一些詞，句子，段落等，可以看一些雜誌，新聞，課外書，培養自己的閱讀能力和理解能力。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有...