1樓：檸檬心理
根據自己的臉型和五官選擇適當的髮型，穿著大方得體，講究與年齡，形體，與職業身份，與環境場合相協調。
適當化妝。注意化妝的淡濃要根據不同的時間和場合來選擇。其次是注意在公眾場合不宜化妝，若確實需要化妝，應避開人群，到化妝間，洗手間等地方。
注意儀態大方，得體，自然，站有站相，坐有坐相，行有行相。要率直而不魯莽，活潑而不輕佻，工作緊張而不失措，休息時輕鬆而不懶散，與賓客接觸時有禮而不自傲自卑。
用語文雅，儘量用敬語，多用商量的口吻，少用命令的語氣和語調。
說話要掌握分寸，注意避免說出他人隱私，隱痛或者傷人自尊的，令人不愉快的話，還要注意在聚會交談的場合，不要冷落那些社會地位低，長相欠佳，有自卑感的人。
結束通話**要注意：若對方是長輩或者領導，顧客，應讓對方先結束通話**；若對方是同輩，應為打**一方先行結束通話**。
2樓：匿名使用者
作為一點粗淺的認識和樓主交流一下！
首先，修養是內功，要靠自己不斷提高素質來提高的，要靠長時間的修煉來達到，或者長期接觸公認的有修養的人來學習。
其次，禮儀是形式，可以通過閱讀一些關於禮儀的書籍來迅速提高，因為禮儀其實社會中一些約定俗成的東西，知道了就能做到，但要隨時隨地都能做到就需要煉內功了。
大學生周圍的人水平參差不齊，可以多觀察一些老教授、老領導的修養，而向很多成功、成熟的人學習禮儀！
3樓：匿名使用者
多看些青年禮儀，也可參照港臺日韓劇中的人物。
談大學生禮儀修養
4樓：匿名使用者
中華民族素有「禮儀之幫」的美譽，可謂歷史悠久。中國禮儀教育的開山鼻祖孔子認為：禮儀是一個人修身養性持家立業治國平天下的基礎。可見禮儀的重要性。
禮儀是個人素養的綜合體現。得體的衣著，文雅的舉止，恰當的問候，彬彬有禮的行為所體現的已不僅僅是個人很有禮貌的簡單層次，而是他個人才能、自信心、熱情、對生活的熱愛等等積極的心態。從「不學禮，無以立」可以看出：
離禮儀有多遠，離成功就有多遠，禮儀更是建立良好人際關係的基石。
有位哲人說過：禮儀是一個人心靈程度的反映。也有人說：禮儀是社會文明進步的一種標誌，也是社會文明水平的一種階梯。作為學生，我認為：一個人的成功離不開禮儀。
在古代，「禮不下庶人」，禮是一種身份和社會地位的象徵，禮的表現便是三綱五常，魯迅把他戲稱為吃人的禮教。文革以來，這種禮教被打翻了，禮儀教育便成了空白。社會的發展，又讓人們拾起了對禮的記憶，人們認識到一個文明的社會不能沒有禮儀。
然而，現代社會的利禮儀絕不是三綱五常，也非不下庶人的尤物。
也許有人認為，禮儀教育是小學和中學的任務。以我來看：禮儀教育應該貫穿於小學、中學、大學教育的全過程。
大學生已完成了自然人向社會人的轉換，人生觀、世界觀、價值觀日趨成熟和穩定，但青年人的多動性、自主性、獨立性和特有的青春期特徵，又造就了辦事輕浮、不計後果、缺乏禮儀修養的種種行為。大學校園中，果皮紙屑隨意丟棄者有之，言語汙穢、出口成「髒」者有之，穿著不整、故作瀟灑者有之，等等不一而足。這些現象，雖不成氣候，但卻影響著當代大學生的整體形象，如果不加以重視，任其發展下去，不僅會影響學生本人的生活和事業，更汙染了育人環境。
荀子云：「人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧」。新時期的人們交際範圍的拓展和交往頻率的增快，使國家之間、民族之間、個人之間的「禮尚往來」越來越受到重視，禮數不周，就會怡笑大方。
而禮儀在友好交往過程中恰好起到了橋樑作用。「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」，禮儀使人們在友好相處中獲得了尊重和被尊重的滿足。
大學生培養禮儀修養的途徑有哪些
5樓：二噸茅臺
自覺接受和學習禮儀教育；通過書籍、網路等途徑廣泛閱讀藝術作品和科學文化知識，使自己博聞多識加強文化藝術方面的修養，對提高禮儀素質大有裨益。積極參加社交實踐活動，逐步提高禮儀修養現代社會。
加強文化藝術方面的修養，對提高禮儀素質大有裨益。而文化藝術修養的提高可以大大豐富禮儀修養的內涵，提升禮儀品位，並使禮儀水平不斷提高。
提高禮儀修養：
注意練習：按照基本禮儀的要求來進行鍛鍊，要求自己舉手投足間都要有所改變，提高自己的禮儀修養，給別人以美的感受；持之以恆：以開始要學習這麼多的禮儀要點和注意事項，會覺得很辛苦，記住了面部表情，又忘記了手的動作，顧此失彼，讓人很洩氣。
但是一定要堅持下來哦。只有持之以恆才能夠有效果；專業訓練：如果覺得自己對禮儀修養的認識和運用存在不足，不妨找專業的機構來進行學習訓練，在輔導機構裡面不光可以接受系統的訓練，而且對每個動作的要求也會比較到位，學習出來會覺得專業的多；
學以致用：學到了的禮儀常識要注重在生活中的應用，時間長了，他們就是深入你的骨髓，變為你身體的一部分，在舉手投足間會變得特別優雅，特別文明，會給人美的享受。
作為當代大學生,如何培養禮儀修養
6樓：飛車盎沿
作為當代的大學生，禮儀修養是相當重要的，我覺得。培養禮儀修養可以從以下幾個方面來做，第一，第一，看一些有關這方面的說，第二題是有關禮儀修養的一些講座。
7樓：匿名使用者
(一)提高自身修養，爭做「四有」新人。
學習禮儀修養的目的在於學會如何做人，培養高尚的情操，一個人的言行舉止，影響著他的品質。當代大學生，是四化建設的棟樑之才，要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須自覺、認真加強思想品德修養，黨和國家號召每個大學生均應爭做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的「四有」新人。必須愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，遵守社會公德，還應以共產主義思想品德來激勵自己。
只有這樣，才能趕上時代的步伐，適應形勢發展的需要。要爭做「四有」新人，那麼學會必要的禮儀知識也是其中一個方面，我們經常會對擦肩而過的一位教師或同學行注目禮，這是因為他們高雅的氣質或瀟灑的風度深深吸引了我們。那麼如何在與人交往中，給人留下好印象呢？
對於當代大學生，如何提高禮儀修養，我們需要做的還有很多，很多。大學生只有在日常生活中多注意禮儀，才能讓其成為習慣，成為一種從骨子裡透出來的'優雅氣質。很多人覺得自己在這方面自我感覺做的還可以，但實際平時也有很多時候沒有很好的注意自己的禮儀修養的培養，所以還是會有很多地方、很多細節做的還不夠好。
只有人人注重禮儀修養，瞭解它的重要性，讓禮儀真正融入我們的生活，我們的社會才會更加和諧，我們的國家才會更加充滿魅力，才會是真正的「禮儀之邦」。
一)認真學習理論，不斷提高自我思想道德修養的自覺性理論是行動的指南，思想是行動的先導，理論越徹底，認識越正確，進行修養的自覺性就越高，在修養實踐中的盲目性就越少，就能及時地識別錯誤傾向，少走彎路，免遭挫折。思想道德修養是指一個人的道德意識、信念、行為和習慣的磨練與提高的過程，並達到一定的境界。從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。
學習思想道德修養課，對於提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。
8樓：玫瑰熊與玫瑰兔
多觀察一下身邊有禮貌的人，最主要的一點就是心裡能想到別人，裝著別人。
如何提高大學生學習效率，大學生如何提高學習效率？
大學生由於管理不嚴格，所以記律比較散漫學習效率下降，最重要的就是加強紀律管理，同時要求相對嚴格一點，提高他們自主學習的能力，每天晚上上晚自習，而且通過一定的課程學習，還要取得相應的學分才可以 這要看個人的實際情況是什麼，一般來說，想提高學習成績，就要有一個清晰的頭腦，要保持充足的睡眠，合理的膳食，適...
大學生如何加強思想道德修養，大學生應該如何加強個人的道德修養？
從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀 人生觀 價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想 道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才願望，另一方面又缺乏勤奮刻苦 勇攀科技...
大學生應該如何提高自身競爭力
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