英語作文批改
1樓：
摘要。總結下來，一共扣六分，這篇作文批改下來九分比較合適～"/
英語作文批改。
初三作文。評一個分之類的。
就滿分15分，最好可以指出語法錯誤。
親親，我們作文滿分是多少呢？"/
15分。親親，這篇作文我們大概可以給九分"/>
作文當中有一些用詞的不恰當。
你不會是因為看著卷子上那個九分就給九分吧
比如。一、第三句當中your改為my比較合適。
二、第四句mask改為masks三、第六句to改為too四、第七句的or應該去掉。
這些錯誤應當一個扣一分，結合文章的總體來看，句子不是特別優美，以及字面字應該扣兩分。
總結下來，一共扣六分，這篇作文批改下來九分比較合適
親親，不是看著卷子上給九分才說的哦，我們評分是要有依據的，結合上面我給親親的分析，這篇作文批改下來九分是比較恰當的
英語作文批改
2樓：
摘要。您好，您可以告訴老師這篇作文題目要求哦。
英語作文批改。
您好，您可以告訴老師這篇作文題目要求哦。
看了這篇作文，連貫性不強，使用太多的疑問句，比如there are mang activities和what's your friend's name。這一句話不連貫。
如果想邀請他的朋友可以加you can invite your firend attend
七上英語人教沒學那麼多。
最後要署名。
您好 老師瞭解七上沒有學其它表達，can表達在七上第五單元有句型，您可以使用該句型，書信格式，學完之後在最後一行右下角署寫信人的名字。
除去書信格式的錯誤，老師覺得這篇作文在所用句型基礎上，是可以的。
英語作文 批改網的 怎麼修改？ 100
3樓：匿名使用者
找到方法了麼？教教我。
4樓：go湯小姐
如果時間沒有截止你可以返回，點選繼續完善就行了。
怎樣批改英語作文
5樓：尋找
從教二十年，每天改作業，最怕的就是該學生的英語作文。寫錯單詞的，用錯句型的，存在語法錯誤的，毛病皆是。有的同學的作文如要一一幫他改正錯誤，等於老師重新幫他寫了一篇作文。
這樣勢必造成批閱時間過長，影響其他環節的工作。如果粗略批閱則會阻滯學生英語寫作能力的提高。針對這一問題，我摸索出一套自認為行得通的方法。
根據不同情況採用不同的批改方法。如果是在課堂上進行的寫作（每個單元拓展部分都有寫的能力的活動）。採取大家批。
具體操作是抽兩名同學在黑板上寫，其他同學在練習本上寫。寫完之後，和同學們一起當老師，找黑板上兩位同學寫的文章的錯誤。讓有類似錯誤的同學改正。
指出文章的不足之處，有哪些地方需要改進。同時也要指出優點有哪些地方可供同學們學習。效仿。
通過大家當老師一起改作文的方法既調動了學生的學習氣氛又加深了犯錯同學的印象，讓他們不再犯同樣的錯誤。
如果是課後作文，則採用收上來祥批和略批方式交叉進行。要確保每個同學在一期的英語寫作中有幾次祥批的機會。祥批時改出學生寫作中詞彙。
句法。章法的錯誤。甚至包括單詞拼寫，大小寫，標點符號和其他語法錯誤。
指出學生存在的問題指明其努力方向。略批則只畫圈圈點點，打分分等級。啟發學生自己去找錯誤。
培養其自發學習的能力。
如果是自習課上的課文，則採取互相批改的方法。先由老師講解批改要點，指出批改方法和原則，注意要指出批改的具體注意點。如：
大小寫，單詞拼寫，標點，時態，語態，人稱，句子結構，句子順序等等。讓學生心中有數，從而批改更詳細。
當然，經過不同方法的寫作批改後，有的同學可能寫作水平任是濤聲依舊。這時則需要找空閒時間面對面的批改了。就是當著學生面對面地批改。
當面指出其存在的錯誤，讓學生自己改正錯誤以加深印像。改完之後，讓學生再體會一下。以便更好的整理思緒。
以上這些就是我在批改英語作文中找到的一些方法。希望同行多提意見，幫助我更好的搞好教學工作。
小學作文如何批改，如何進行小學作文批改
有目的地進行bai批改。批改學生的作文,首先要有明確的目du的。這一目的就是培養學生的zhi寫作興趣和修改能力dao，提高學生的作文水平。批改學生的習作時，教師要針對不同的學生採用不同的措施 對於基礎特別好的學生，教師只需肯定他們的成績，提出明確的修改意見讓其自己修改便可 對於基礎比較好的學生，教師...
怎麼批改作文評語，作文怎麼批改寫評語
1 你很善於觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間 你是個很有潛力的學生。2 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。3 你的字跡工整，書寫很優美，老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？4 太棒了！你的...
幫我批改一下英語作文可以嗎
pervious 是previous already hinder man society developing the nature dynamic balance 等 中式英語很多 for example,population exploring,the lack of source 語法有問題...