1樓：匿名使用者
nk免疫細胞是固有免疫系統的重要組成部分，是機體抗禦感染和防止細胞惡性轉化的重要免疫調節細胞，殺傷速度快，範圍廣，北聯nk免疫細胞識別靶細胞無mhc限制性，可以在無預先致敏的情況下殺傷腫瘤細胞。同時，還可以產生一系列的細胞因子，進而對機體的適應性免疫進行調節，是連線機體固有免疫和特異性免疫的橋樑。它不僅與抗腫瘤、 抗病毒感染和免疫調節有關，而且在某些情況下參與超敏反應和自身免疫性疾病的發生，能夠識別靶細胞、殺傷介質。
生物學是什麼！
2樓：月似當時
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。
研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。
瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域（domain）、界（kingdom）、門（ phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）加以分類。
最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類，分別是：
界門綱目科屬種。
3樓：商務
生物-具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體。
4樓：塞來福官嫻
最簡單的答案是：生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。具體地說，生物學是研究生物（包括植物，動物，微生物等）的結構，功能，發生和發展以及生物與生物之間的相互關係，生物與環境之間的關係的科學。
生物學包括了很多方面的應有，但是中心思想是生物，也就是說，他是基於對有生命個體的研究已經有生命個體與無生命環境的一種**。目前一直的生物學分類非常之廣，而且有進一步加大的趨勢。
5樓：石竹敖碧
生物學是西洋字biology或biologie的譯名，bio是「生」的意思，logy是學問，合。
起來意思是研究有生命的東西的學科。要合科學地說明無生物和生物的分別究竟在**。
不是容易的事情，但哪些是有生命的東西，哪些又是無生命的，我們卻知道的。草木蟲。
魚都是生活的，它們都是生物學研究中的目物。
是的，照正規的意思講，生物學包括兩個分支的科學，即植物學和動物學，這裡也。
作這意思用。但有時候，偶然也用以指動物學一方面的研究。例如有些目錄上，講過蜂。
類、跳蚤等的書列在生物學項下，講植物的不加入，卻歸入另一類。許多流行的意見也。
以為生物學是研究動物方面的問題的。有時候，稱研究植物或動物的形態、解剖、生理。
等學科為植物學或動物學，稱研究變異、進化、遺傳、生長、衰老等稍帶理論的即哲學。
的性質的問題為生物學。這也是真的，研究這等問題時，往往不能蒐集一方面的事實便。
算滿足，常常須動物及植物二方面兼顧的。
6樓：璐伊芳
生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學。
7樓：老鼠老大大
生物很容易學。
高考分數很容易拿到。
高中生物學什麼內容？
8樓：匿名使用者
主要分為幾大塊：
1、細胞的結構基礎。
2、細胞的生理：包括光合與呼吸等。
3、遺傳學：包括遺傳的分子基礎、遺傳定律、遺傳病及優生4、變異和進化：生物的變異和育種，生物的進化5、生命活動的調節：包括人體的穩態和免疫、動物和人體的生命活動調節、植物激素調節。
6、生物與環境：主要是生態學、生態農業。
7、實驗等等。
8、選修一：生物技術實踐。
9、選修三：現代生物專題：基因和細胞工程、胚胎工程、生物技術安全性。
9樓：天下相思
高中生物必修課程如下：
1、分子與細胞-科學家訪談，探索生物大分子的奧秘；
2、組成細胞的分子；
3、細胞的基本結構；
4、細胞的物質輸入和輸出；
5、細胞的能量**和利用；
6、 遺傳因子的發現；
7、基因和染色體的關係；
8、基因的表達和本質；
9、從雜交育種到基因工程；
10、現代生物進化理論；
11、人體的內環境與穩態；
12、植物的激素調節；
13、種群和群落；
14、生態系統的穩定性和保護性。
10樓：牽陽焱梁桃
學習細胞的結構和功能、生物的生長及發育、新陳代謝、生物的遺傳和變異、內環境及穩態、生態系統的穩態、生物科技專題。
11樓：小問號
必修一 分子與細胞。
必修二 遺傳與進化。
必修三 穩態與環境。
選修一 生物技術實踐。
選修二 生物科學與社會。
選修三 現代生物科技專題。
12樓：羽冥之翼
...我是高一的，高一生物學細胞還有遺傳與進化啊，細胞的是必修一遺傳與進化是必修二，嗯嗯。
13樓：匿名使用者
必修一：分子與細胞，必修二：遺傳與變異，必修三：穩態與環境。
生物有哪些？
14樓：那個閃電
生物是動物、植物、真菌、細菌、病毒等的統稱。
按兩界說就是植物界、動物界。
如果按三界說就是植物界、動物界、原生生物界。
如果按四界說就是植物界、動物界、原生生物界、原核生物界。
如果按五界說就是植物界、動物界、原生生物界、原核生物界、真菌界。
六界說就是植物界、動物界、原生生物界、原核生物界、真菌界、和非胞生物界（病毒）。
擴充套件資料：
起源和進化。
古生物學：它是研究地質歷史時期生物的發生、發展、分類、演化、分佈等規律的科學，它的研究物件是儲存在地層中的古代生物的遺體、遺蹟或遺物——化石。
胚胎學：它是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學。
比較解剖學：它是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學。
同源器官：它是指起源相同，結構和部位相似，而形態和功能不同的器官。
生存鬥爭：生物個體（同種或異種的）之間的相互鬥爭，以及生物與無機自然條件（如干旱，寒冷）之間的鬥爭，賴以維持個體生存並繁衍種族的自然現象。
自然選擇：在生存鬥爭中，適者生存，不適者淘汰的過程叫自然選擇。
適應：生物與環境表現相適合的現象。
進化生物進化是指一切生命形態發生、發展的演變過程。
進化」一詞**於拉丁文evolution，原義為「」，一般用以指事物的逐漸變化、發展，由一種狀態過渡到另一種狀態。2023年，瑞士學者邦尼特最先將此詞應用於生物學中。生物進化的基本單位是種群而非個體。
古代人們在栽培植物和馴養動物的生產實踐中，積累了關於生物的形態、構造和生活習性的知識，注意到生物機體的變化以及生物與環境的關係，逐步形成了樸素的生物進化思想。
古希臘的亞里士多德通過對他那個時代有關動物的知識的系統整理，把540種動物按性狀的異同分為有血的和無血的兩大群，每群之下又分為若干類。
他進一步提出生物等級即生物階梯的觀念，認為自然界所有生物形成一個連續的系列，即從植物一直到人逐漸變得完善起來的直線系列。
中國戰國時期彙集的《爾雅》一書記載了生物型別的變化；漢初的《淮南子》一書，不僅對動植物作了初步分類，而且提出各類生物是由其原始型別發展而來的。
15樓：介個嘛奧
動物、植物、微生物（病毒屬於微生物）
16樓：鐵血中華夢
動物（雞鴨魚豬等等），植物（蔥薑蒜辣等等），微生物（蟎蟲，草履蟲等等），病毒（艾滋，流感等等）
17樓：葫蘆娃光膀子
1化學成分的同一性。
2嚴整有序的結構。
3新陳代謝。
4應激性。5穩態6生長髮育。
7遺產變異和進化8適應。
生物藥品有哪些
18樓：愛做作業的學生
1、氨基酸及其衍生物類藥物。
天然氨基酸和氨基酸混合物及衍生物。蛋氨酸可防治肝炎、肝壞死和脂肪肝，穀氨酸可用於防治肝昏迷、神經衰弱和癲癇。5-羥色氨酸。
2、多肽和蛋白質類藥物。
化學本質性同，分子量有差異。蛋白質類藥物：血清白蛋白、丙種球蛋白、胰島素；多肽類藥物：催產素、胰高血糖素。
3、酶和輔酶類藥物。
酶類藥物按功能分為：消化酶（胃蛋白酶、胰酶、麥芽澱粉酶）、消炎酶（溶菌酶、胰蛋白酶）、心血管疾病**酶（激肽釋放酶擴張血管降血壓）等。輔酶類藥物在酶促反應中傳遞氫、電子和基團的作用，輔酶藥物已廣泛用於肝病和冠心病的**。
4、核酸及其降解物和衍生物類藥物。
dna可用於**精神遲緩、虛弱和抗輻射，rna用於慢性肝炎、肝硬化和肝癌的輔助**，多聚核苷酸是干擾素的誘導劑。
5、糖類藥物。
抗凝血、降血脂、抗病毒、抗腫瘤、增強免疫功能和抗衰老。
19樓：金常出差
供人使用【生物製品】:血清，疫苗，血液製品，等。
生物製品biological products：應用基因工程、細胞工程、發酵工程等生物學技術製成的免疫製劑或有生物活性的製劑。可用於疾病的預防、診斷和**。
分類 根據生物製品的用途可分為預防用生物製品、**用生物製品和診斷用生物製品三大類。
1. 預防用生物製品 均用於傳染病的預防。包括疫苗、類毒素和γ -球蛋白三類。
2. **用生物製品 包括各種血液製劑、免疫製劑如干擾素。按**作用機理可分為特異的（如抗毒素和γ-球蛋白）和非特異的（如干擾素和人白蛋白等）。
3. 診斷用生物製品 大都用於檢測相應抗原、抗體或機體免疫狀態，屬於免疫學方法診斷。隨著免疫學技術的發展，診斷用生物製品的種類不斷增多，不僅用於傳染病，也用於其他疾病。
主要包括兩類：①診斷血清，包括細菌類、病毒立克次氏體類、抗毒素類、腫瘤類、激素類、血型及 hla、免疫球蛋白診斷血清、轉鐵蛋白、紅細胞溶血素、生化製劑等。②診斷抗原，包括細菌類、病毒立克次氏體類、毒素類、梅毒診斷抗原、鼠疫噬菌體等。
此外還有紅細胞類、熒光抗體、酶聯免疫的酶標記製劑、放射性核標記的放射免疫製劑、妊娠診斷製劑（激素類）、診斷用單克隆抗體。
註冊分類。1.未在國內外上市銷售的疫苗。
疫苗。3.已上市銷售疫苗變更新的佐劑，偶合疫苗變更新的載體。
4.由非純化或全細胞（細菌、病毒等）疫苗改為純化或者組份疫苗。
5.採用未經國內批准的菌毒種生產的疫苗（流感疫苗、鉤端螺旋體疫苗等除外）。
6.已在國外上市銷售但未在國內上市銷售的疫苗。
7.採用國內已上市銷售的疫苗製備的結合疫苗或者聯合疫苗。
8.與已上市銷售疫苗保護性抗原譜不同的重組疫苗。
9.更換其他已批准表達體系或者已批准細胞基質生產的疫苗；採用新工藝製備並且實驗室研究資料證明產品安全性和有效性明顯提高的疫苗。
10.改變滅活劑（方法）或者脫毒劑（方法）的疫苗。
11.改變給藥途徑的疫苗。
12.改變國內已上市銷售疫苗的劑型，但不改變給藥途徑的疫苗。
13.改變免疫劑量或者免疫程式的疫苗。
14.擴大使用人群（增加年齡組）的疫苗。
15.已有國家藥品標準的疫苗。
查細胞免疫和體液免疫的例子,體液免疫和細胞免疫的具體例子
細胞免疫 例，t淋巴細胞 靠各類淋巴因子殺菌 作用於被抗原侵入的宿主細胞內。體液免疫 例，b淋巴細胞 靠特異性抗體殺菌 作用於 侵入內環境的抗原。細胞免疫 一般是病毒侵入 比如 hiv 等病毒引起的 體液 所有免疫，只要進入體內，都要經過這步 你應該先理解它們的區別嘛 細胞免疫是沒有抗體分泌的 比如...
高中生物，體液免疫和細胞免疫內容簡述，及區別
內容，樓上回答的正確。二者相互配合，共同維持內環境的穩態。區別 1，體液免疫主要是在內環境中，由抗體去識別並殺死抗原的過程，而細胞免疫是由效應t細胞裂解或殺死靶細胞的過和。2.細胞免疫要比體液強的多。體液免疫和細胞免疫的區別 從作用物件上看，體液免疫的是遊離在寄主細胞外的抗原及其產生的有毒物質 細胞...
高中生物,溶酶體和細胞免疫有關為什麼
細胞依靠溶酶體消化吞噬的外物以及自身損壞的細胞器,細胞免疫中巨專噬細胞會將抗原以包吞屬的形式吞入細胞內,再由溶酶體降解為肽,再以肽合成抗原mhc 複合體,交由免疫細胞識別,另外細胞毒性t細胞也可誘導被侵染細胞的溶酶體釋放水解酶來殺死被侵染細胞。溶酶體可以清除衰老,損壞的細胞,或者清除裂解後的殘餘物 ...