1樓：網友
小孩不聽話通常是不要打的，小孩不聽話可能是因為生理因素導致的，也可能是病理原因造成的。
生理因素：生理原因可能是因為家長長時間不注重小孩的想法，否定小孩的意見，讓小孩感覺自己不被重視，產生挫折感，慢慢的就形成了小孩叛逆不聽話的性格，建議家長平時多讓小孩發表一下自己的意見，和小孩討論一些問題，當小孩的意見被後，其會變得非常願意參與，也會用心去做一些事情。可以使小孩變得積極聽話。
病理原因：如果小孩經常處於叛逆不聽話的現象，也可能是由於多動症導致的，造成兒童多動症的原因有很多，多動症的小孩通常表現為注意力不集中、情緒易衝動、叛逆不聽話等症狀，如果小孩出現了多動症的症狀，會對生活和學習造成很大的影響。如果小孩症狀較為嚴重，可以在醫生的指導下服用鹽酸丙米嗪片等來進行**。
當小孩出現了不聽話的行為，建議家長不要打罵小孩，以免加重小孩的精神創傷。
2樓：大空翼
女孩不好好寫作業。被媽媽罰賣氣球，這樣的懲罰教育是沒用的。家長的做法有些過激了，甚至覺得家長有些極端看女孩的表現就能知道這種懲罰對他來說很難熬。
簡單意思一下就行了，女孩不好好寫作業，被罰賣氣球就這狀態，第二天怎麼學習啊？這不是胡鬧嗎？
孩子不好好寫作業，是常事，家長應當如何正確處理，這種事情呢？首先家長要明白，孩子不聽話，是很正常的，現象，合理看待這種現象。調整好自己的心態和情緒，避免在氣頭上，解決問題，以免說錯話做錯事，給孩子和親子關係帶來傷害。
其次，家長要找到適合孩子的獎懲方式獎懲的目的，不是終止錯誤。而是引導孩子去意識到並改正錯誤，家長可以別隻注重形式而忽略了根本目的。如果孩子真心改錯，那麼小城大戒也是可以的。
最後在孩子接受完成長後家長要心平氣和的和孩子好好談一談了解孩子內心的感受，並及時給予安慰排解孩子的負面情緒，也讓孩子理解家長的真正意圖，這樣張弛有度的教育方法能讓學生更健康的成長起來。孩子不聽話，家長必然要想出相應的舉措或教育或懲罰，只要適合孩子，且對學生的成長有好處的就都可以去嘗試。如果成長是孩子和家長共同的必修課，家長也要跟著孩子的成長，而改變教育策略，不要墨守成規，因材施教才是最好的方式。
孩子不聽話，家長如何教育？
3樓：犀牛學堂
小孩不聽話，要具體的分析是哪些方面和什麼原因。首先需要排除一些器質性的病變，有可能是多動症導致的，建議及時明確進行診治。
如果是形成正常習慣規律的不聽話，那麼就需要開導和示範，家長要以身作則。如果是批評教育錯誤行為和心理的不聽話，要諄諄教導，幫助孩子剖析錯誤可能導致的嚴重後果和不良影響。
如果是孩子個人愛好，自主創新，發揮個性的不聽話，那麼家長一定要有眼光有肚量分析判斷，甚至要幫助孩子樹立自己的個性的培養。
4樓：在杏花村跑馬拉松的白鯨
儘管父母用嚴格的措施讓他們的孩子意識到他們錯了，但這些過於嚴格的教育方法也會給他們的孩子留下心理陰影，並對他們未來的生活產生無法磨滅的影響。因此，過於嚴格的教育方法是不合適的。如果父母能以更溫和的方式教育他們的孩子，教育效果將是最為顯著的。
許多父母會堅定地採用這種方法來教育他們的孩子，這導致了這樣一個事實，即這種過分嚴格的教育可能會傷害他們的孩子，因為他們同意這樣的觀點，即一個孝順的兒子和女兒是在嚴格的父母之下出生的。這種激進的教育真的能讓孩子健康成長嗎？答案很明顯。
這可能不是父母想要的。可以說，如果父母的嚴厲程度不夠，就會毀掉孩子的未來。接下來將解釋它將如何影響兒童。
1.這種防禦機制將逐漸出現在孩子的心理中。
如果父母太嚴厲，孩子會反抗父母。當孩子們表現出抵抗時，這表明他們已經在心裡形成了某種防禦機制。兒童擁有這種防禦機制主要是為了保護自己免受父母傷害。
2.由於孩子內心的冷漠，親子關係可能會逐漸陷入危機。
兒童在成長的早期階段心理脆弱，他們需要父母的照顧，而不是嚴厲的責罵。如果孩子變得非常冷漠，主要是因為他們感受不到父母的愛和關懷。同樣，這種冷漠的情緒會疏遠父母和孩子之間的感情。
一般來說，良好的家庭教育對兒童身心的健康發展起著重要的作用，良好的家庭環境也會在一定程度上影響兒童未來的生活。家庭教育影響到兒童的方方面面，它的成功對他們未來的成功有著非常重要的影響。我們可以看到大多數成功人士背後都有成功的家庭教育。
在家庭教育中扮演重要角色的父母應該瞭解他們的對孩子的重要性和使命。
孩子不聽話家長怎麼教育？
5樓：帳號已登出
對於每個父母來說，孩子就像是心頭的一塊肉，打不的罵不得，即使犯了錯誤，也不忍心讓他們承擔，可是這樣的做法，無疑是助長了孩子肆意妄為的本性，沒有家長批評指正，孩子將來可能走向歧途，可即使這樣，還是有很多家長醒悟不過來。
明明今年八歲了，媽媽經常帶他去狂超市，在超市裡有各種各樣的商品，明明每次走到食品區都會忍不住叫出名字，並且伸出手去摸，經常把貨架上的東西打翻在地，當明明要蹲下腰來撿的時候，媽媽對他說："不用撿，等會兒有售貨員阿姨會來清理。"
就這樣明明的膽子越來越大，經常給售貨員阿姨添麻煩，看到什麼好吃的就拆開來吃，絲毫不避諱，吃一個果凍水漏得滿地都是，售貨員實在看不下去了，走過去對明明說："小朋友，我們這裡是超市，要買了之後才能吃哦！你看你吃得**都是。
明明的媽媽在一旁聽不下去了，不客氣地說到："孩子餓了，吃點東西怎麼了？我們又不是不結賬。"
明明媽媽還沒等她說完，就回了她一句"超市買東西不就是拿來吃的嗎！在裡面吃還是外面吃誰也沒規定啊，再說他不過是個小孩，你和他叫什麼勁。"
明明媽媽完全沒有愧疚的意思，只顧著維護明明，不斷刁難售貨員，最後把店長請來才解決了糾紛。
從上面的事情中，我們可以看出明明媽媽是一個"愛子心切"的母親，但是這份愛建立在孩子的錯誤之上，顯然是不太恰當的，而且明明的錯誤是原則性問題，在孩子打翻貨架上的東西時，作為一個母親應該及時制止，而不是反過來鼓勵孩子，這直接導致了孩子在超市拆包裝吃東西的行為，這種情況做父母的應該引以為戒才是。
現在教育孩子，都提倡不能太過溺愛，可是對"溺愛"這個概念很多父母還是很模糊，不知道什麼時候該愛孩子，什麼時候又該批評孩子，不知不覺就太過寵孩子了，結果導致孩子越來越傲嬌，難以教育，讓人很費腦筋。
可能家長都不想溺愛孩子，但是下面的這幾種行為，可能對孩子已經過分寵愛了。
1、 小題大做。
對於孩子而言，不管是心理還是身體都比較脆弱，但這不是家長溺愛孩子的理由，都說孩子非常膽大，不怕摔倒、不怕磕磕碰碰、不怕小動物，可為什麼長大之後就變成膽小鬼了呢？這都是因為家長小題大做導致的。
孩子在什麼地方摔倒了，家長立馬跑過去，問這裡疼不疼，那裡疼不疼，本來孩子就沒什麼事，看家長這麼在意，不哭出來都對不起自己的演。
6樓：阿茲慕
孩子在日常的生活裡上課不聽話，家長首先要從自身方面找問題。平時在日常的生活裡家長在孩子面前沒有良好的生活習慣以及行為這種情況，很容易導致孩子任性，上課不聽話這種情況。幹錯事要讓孩子負起一定的責任：
如今，我們經常發現孩子做錯事，很多家長總是說：「還是小孩子，別管得太多。」在日常的生活裡家長一定要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，做遊戲，要教孩子正能量，要教孩子學會禮貌用語，學會尊讓，這樣就能夠改善孩子上課不聽話的現象。
平時在日常的生活裡家長是孩子最好的老師，孩子上課不聽話的時候，家長們第一想到的就是武力解決，不要著急。一定要禁忌用用武力解決，因為衝動打了孩子會給孩子造成陰影，而且也不會有好結果。這個時候可以讓孩子說出自己的想法，讓孩子知道你很生氣對他的做法很不滿，告訴孩子家長很生氣，這樣可以平靜自己的情緒。
不是孩子出了錯，也不是媽媽出了錯，而是我們關心的重點錯了，我們的溝通方式錯了。實，孩子的所有行為都是在反應他們內心真實的情感和需求，雖然很多時候，他們的行為看起來像是無理取鬧。
家長如何教育不聽話的孩子呢？
7樓：菜籃資訊
家長要耐心的與孩子進行溝通，教育孩子並不是教訓孩子，能夠做到跟孩子做朋友也是非常難得的。大多誰情況下家長髮現孩子不聽話，事實上是沒有在孩子不聽話的時候耐心與其溝通。在孩子不聽話的時候，並不是說他不聽話，我們就要打他罵他。
往往不聽話的孩子都是有原因的，在我的身邊有很多家長，他們的孩子都是早期很聽話，在年齡稍大一點就開始叛逆，假如是叛逆期間不聽話的話，要及時的引導孩子走出心中的困頓，如果在這個時候選擇打罵孩子，往往會把孩子逼上極端，這樣是非常不好的，容易釀成大錯，所以在孩子不聽話的時候特別是叛逆期，一定要注意引導，引導是大於打罵的，打罵在孩子不聽話的時候是沒有什麼用的。
另外就是有些孩子不聽話，是那種有自己的主意，在孩子有點大的時候，他們就開始心裡有一些自己的主意，這個時候父母要幫忙把關他們所做出的選擇，他們所選擇的道路是否正確，假如他們不聽話，但依然選擇了一條可行的路，而且他非常熱愛，那麼家長就不應該去教訓這個孩子，並且支援孩子的決定，因為雖然他在傳統意義上其是不聽話的孩子，但是他在我們現實生活中可以算得上非常有主見的孩子。
我們要跟孩子做朋友，有時孩子不願與你交心，很大程度就是沒有一個很好的關係，有很多家長無法與孩子保持一個非常良性的關係。要跟孩子當朋友，要真正的讀懂他的訴求，知道他的內心所想，只要是有益於成長的事就應該支援，不應該一味的抵制，因為孩子都是敏感的，假如你在大多數事情上都支援他，那麼他會更加信服你，假如你在大多數事情上都拒絕他，甚至責罵他，那麼他以後會在很多事情發生時拒絕與你溝通，這就不對了，這就很容易讓你產生幻覺，孩子不聽話，但其實事實上孩子想與你做朋友，想與你保持一個良性的關係，此時你應該順勢而為，與其做朋友。
有很多家長口中的不聽話，往往是從老師嘴中得到的，在家裡家長並沒有覺得孩子有多麼的不聽話，但當孩子去學之後，很多老師就會告訴家長，你的孩子在學校不聽話，那麼此時更需要與老師一同對孩子的心理進行引導，這樣會讓孩子保持一個很好的心境。
所以說家長教育不聽話的孩子，更應該注重對孩子進行引導，在孩子做出了對的選擇時選擇支援，學會與孩子做朋友，能夠和老師一道對孩子進行引導。
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