兒孫自有兒孫福的下一句是什麼?
1樓:暢談職場那些事
兒孫自有兒孫福的下一句是老人修身養性,莫為兒孫作馬牛。
老人修身養性的句子:
1、家裡不管誰有錯,不管發生什麼災難和是非,都不外揚家醜。
2、老人是一家的天德星,以德為根。德是擔當一家的過,和平一家的過。
3、老人有德是最好的風水,最高等的風水。
4、老人一性一如灰,溫和無火氣,少說話,不嘮叨,不說家人長短,帶頭緣起一定互相看好處,還得要兜滿家。
5、老人一愛一人一愛一物,家庭子孫就興旺。如果老人貪了,就將家庭的全部福報吃完了。
6、福德具足、溫和厚重叫做一性一如灰。
7、老人如大地,默默地承載一切,包容一切,化育一切。老人胸懷寬大,家庭福報就大。
兒孫自有兒孫福的下句是什麼?這句話要怎麼理解?
2樓:可桖曼
這一句話一直從古代傳頌至今,也蘊涵著我國幾千年來的文化發展歷程。這是一句俗語一直在民間流傳,也是千百年來人總結的經驗和教訓,每一個父母都會擔心自己的兒子和孫子,這是人之常情,但是過度的關心兒孫的事情,必然會引來兒孫的壓力以及不滿,我們何不及時享樂,度過自己充實的晚年生活。
二、兒孫自有兒孫福,意思是要告誡天下的父母,兒孫自己會有他們的福運,我們不要把自己的願望強加在兒孫身上。
現在很多人都會講的一句話就是,兒孫自有而生福,因為現在很多年輕人並不會按照父母想象的行為和方式,來過自己的人生,每個人都是一個單獨的個體,他們經歷的事情也不一樣,所以對今後人生的嚮往自然會不一樣。父母即使在關心自己的兒孫也並非是他們願意的事情,兒孫自己會積累自己的運氣和福報。這將是他們人生中的重要時刻,我們只需要默默的陪伴和支援他們就可以了。
三、莫為兒孫做馬牛,意思是要告誡天下的父母,我們不要為了兒孫去當牛作馬,不要為了兒孫去操心勞累。
現在很多老年人都在為兒孫當牛作馬,也就應證了這一句話莫為兒孫做馬牛。現在很多父母已經明事理,他們知道不應該多去管你兒孫的事情,但是他們還是願意去幫助兒孫。現在很多家庭父母都必須要外出打工掙錢,家裡的孩子無人照看,就只能依託給自己的父母,所以大多數孩子可能是爺爺奶奶在帶。
也是社會環境所形成的必然結果,因為整個大環境造成了社會壓力的改變。
3樓:考拉
“兒孫自有兒孫福”,下語句是“莫為兒孫做馬牛”,這句話的理解就是,人老了要懂得哪些放下哪些拿起,對孩子不能包辦代替,孩子需要在社會上去歷練,不可以將所有的精力與時間都寄託到兒女身上,這樣孩子得不到歷練,自己還受苦受累不得解脫。
4樓:可愛的冰露
下句是莫為兒孫作馬牛,用現代的眼光來解讀就是,對待自己的孩子,要在他們犯錯誤的時候,即使批評指出他們的缺點。對待孩子,一定要給他們自己的空間。
5樓:你到底敢不敢
下一句是,莫為兒孫做馬牛,因為孩子自有孩子的生活方式和生活態度,不要過多的去幹涉他們,他們的生活是由他們自己決定的,我們不能管他們一輩子。
6樓:咪豆萌
下句是莫為兒孫作馬牛,就是不要對孩子的所有事情都大包大攬,讓孩子從小要學會獨立的處理一些事情,這樣走入社會,就能很快的融入到其中,少受些苦。
7樓:低調內函高品味
“兒孫自有兒孫福,莫為兒孫枉費心”,兒孫強於我留錢做什麼,賢而多財則損其志;兒孫不如我留錢做什麼,愚而多財則增其過。
兒孫自有兒孫福,下一句是什麼
8樓:傅豆蕾他爸看社會
莫為兒孫作馬牛。是告誡天下父母,兒孫自有他們的福氣,智力也是一樣,只能因勢利導,而不能強逼或者放任,否則最後只能適得其反。
但也有人解說是,兒孫自有他們的福氣,長輩不必為他們過於操勞擔憂,如果有福的話,什麼都沒有,也能白手起家,如果沒福的話,就算你家財萬貫,最後也不夠其揮霍,反而還害了子孫。
老人提到兒女的時候,通常會把一句話放在嘴邊,那就是:“兒孫自有兒孫福。”這句話的意思是兒子自有他們自己的福氣,老人不必過於擔憂,也不必為他們過多操勞。
這句俗語《增廣賢文》裡記載過,它的出處是元代關漢卿寫的《包待制三勘蝴蝶夢》,提到這句話,很多人只知道上句,卻不知道這句話還有個下句。
9樓:軒達
古代俗語兒孫自有兒孫福,其實還有下一句,那就是“莫為兒女做馬牛”。
其實大家最熟悉的還是前面一句,因為流傳性比較廣。這兩句詩的意思就是說,兒孫有兒孫的福氣,不要為他們做牛做馬什麼都包攬,也不能放任自流,什麼都不管他們。
這首詩的由來其實有一個典故。相傳在明朝時候有一個秀才,很有才華。但無奈家境貧寒,多次參考卻名落孫山,無奈之下只能謀了一個老師的工作。
因為他長時間不在家,在外面教孩子讀書,所以家裡大小事情都是由妻子來照顧的。他的兒子已經7歲了,該是讀書上學堂的年紀了。羅秀才在一次休假回家的時候,便想要考考自己的兒子。
他想考兒子對對子。他指著天,兒子對不出來,他又指著自己說父親對什麼,兒子還是對不出來。母親很著急想要幫忙,但無奈卻幫了倒忙。羅秀才更是惱怒,覺得自己的兒子愚笨不堪,憤而離家。
後來妻子見自己的丈夫離開家,覺得自己對孩子實在是照顧不夠,於是便開始慢慢的教兒子讀書寫字,然後送兒子去了學堂。最後兒子學成所得,竟然考中了狀元回來。羅秀才聽完這個訊息回來,便在自家的牆上寫下了這首詩。
所以這兩句詩頭一句是提醒了父母應該有的一個態度,後一句則是告訴父母們應該如何做。其實後一句的教育比第1句更大。最後一句才是精華所在。
10樓:函小苼
"兒孫自有兒孫福,下一句是莫與兒孫作遠憂。
意思是百子孫自有他們的福分,長輩不必過於替他們操勞、擔憂。
此句出自二十四史通俗演義中第四回《堯讓舜舜讓禹總為斯民》的開篇詩:“百歲光陰似水流,道高德重把名留。兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作遠憂。”白話釋義為:
擴充套件資料:
兒孫自有兒孫福出處。
二十四史通俗演義。
此句“**”於二十四史通俗演義中第四回《堯讓舜舜讓禹總為斯民》的開篇詩。
百歲光陰似水流,道高德重把名留。
兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作遠憂。
河北民間故事。
傳說,過去有一人,家貧如洗,妻兒跟著受累。其妻埋怨他:“人家都有錢,你看看你,我就不說了,孩子讓你給餓的,臉都是青的。
此人言道:“流年不順,又沒收成,街坊四鄰也都窮,有沒個親戚,借都借不來,我能咋辦呀?”
其妻言:“借不來,偷你總能偷吧?”“**去偷?
財主家。”“財主家高牆大院的,我又翻不過去。”其妻言道:
他家院牆不是有排水的水眼嗎?你不會從那鑽進去。”
此人言道:“財主家有的是護院的,個個如狼似虎,你腦袋一鑽進水眼,護院的拿大棒就把腦袋打碎了,還怎麼辦?”“你不會拿個瓢先試試,打碎了就別進去。
此人如其言,一進水眼護院將瓢打碎。就把頭縮了回來,心中就思量,我連偷都偷不來,還怎麼回去見妻兒,一羞之下,離家出走。
二十年前把人偷,一棍打破葫蘆瓢。
兒孫自有兒孫福,莫為兒孫作馬牛。
其子看詩,告於其母,其母大驚,叫兒子快追此人,原來就是你父親。
11樓:呆呆聊雜談
這句話是出自元·關漢卿《包待制三勘蝴蝶夢》,整句詩是這樣說的“百歲光陰似水流,道高德重把名留。兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作遠憂。”
還有一點就是因為家長的年紀比孩子要大,就算想管的話也不可能管孩子一輩子。小的時候可以管管,但等孩子長大了我們也老了,沒那個管的能力。可一旦他們產生依賴心理,到你不能管的時候他們就失去了謀生的能力。
所以我們作為父母不用想著給孩子們攢多少錢,要鍛鍊他們謀生的技能,這才是對他們最大的幫助。我們父母能做的就是引導他們向正確的方向走,要教育他們要有良好的道德觀和價值觀,能分辨是非對錯,有獨立的人格精神,這才是最重要的。
「兒孫自有兒孫福」的上一句是什麼
回答枉費心神空計較,兒孫自有兒孫福。兒孫自有兒孫福的上一句是什麼 百歲光陰似水流,道高德重把名留。兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作遠憂。仔細曾窮究。想六地眾生,強攬閒愁。恰才得食飽,又思量 駿馬輕裘。有駿馬,有輕裘。又思量 建節封侯。假若金銀過北斗。置下萬頃良田,蓋起百尺高樓。兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作馬...
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