孩子在幼兒園一直哭鬧,老師讓我接走,我該怎麼教育孩子?

2024-12-09 01:23:33 字數 4759 閱讀 2205

1樓:愛旅遊的小哥丫

可能是孩子剛到幼兒園不適應,可以告訴孩子,幼兒園裡有許多小朋友和玩具,讓他能夠慢慢適應幼兒園的生活。

2樓:玄芷荷

先安慰,問一問為什麼要哭之後解決掉這件事情,最後可以給他一點小獎勵,告訴他以後不要輕易的哭泣了。

3樓:情感繁華老師

首先要和孩子講,在幼兒園有很多老師和同學陪著,是很有趣的事情,而且能玩各種各樣的玩具,父母也不是不要你了,而是換一種環境去和小朋友們玩耍。

4樓:30秒不

可以和小朋友講道理告訴小朋友有很多時候哭鬧是解決不了問題的,有什麼想法或者是有什麼訴求,一定要直接表達出來,一定要特別耐心的和孩子溝通。

幼兒上幼兒園哭鬧,老師如何引導?

5樓:暮靜雨

因為寶寶哭泣的原因很多都是不一樣的,老師要先看看寶寶是由於什麼原因哭泣對症下藥才好。要是孩子就是一直哭不停的,首先就是要轉移孩子的注意力,分享玩具,帶著她認識其他的小朋友,多給予一些關心就好了。有一些孩子脾氣比較暴躁的,老師要多給孩子講講道理,幫助孩子認識自己錯誤,不要輕易的發脾氣,還可以適當的給予獎勵。

還有一類孩子就是安安靜靜的哭泣的,那個時候就是要多消除孩子的恐懼感,與小孩子建立兩個人之間的信任。

新生入園哭家長可以馬上走嗎。

一般很多家長的解決辦法就是孩子哭泣的時候就是把孩子交給老師直接就走了,這個做法其實也沒有什麼錯誤的。因為這樣子可以更好的幫助寶寶的獨立。不過家長也要接納寶寶的情緒,允許寶寶適當的哭泣。

可以給寶寶做承諾,告訴寶寶自己會在什麼時候來接她。日常也要給寶寶養成上學就要和爸爸媽媽分開的習慣。

新生入園的表現其實是對於家長的一種依賴,所以這一些時候媽媽和老師一定是要達成一定的默契的,才能更好的幫助孩子適應幼兒園的情況。不過很多時候家長是乙個很重要的角色,家長日常生活中可以多給孩子灌輸學校的好處,也可以幫助孩子更喜歡幼兒園。

6樓:情感導師慧華

幼兒上幼兒園哭鬧,老師應該耐心的引導孩子,哄孩子,讓孩子能感受到母愛,感受到幼兒園是自己家的感覺。孩子會慢慢的是要環境,就不哭鬧了。

7樓:網友

寶寶對家長的依賴比較強,再加上是第一次離開家長獨立生活在乙個陌生環境當中,心理上的焦慮和不安會增加,寶寶為了宣洩這種情緒,就會不停地哭鬧。另外,寶寶早期對環境變化比較敏感,陌生感會觸髮寶寶的不良情緒,寶寶隨時都有情緒需要宣洩,自然就哭個不停了。

寶寶對陌生環境需要乙個適應過程,對待這樣的情況,老師們不能直接用語言去勸說,最好讓寶寶哭出來,再用擁抱來安撫寶寶的情緒,這樣寶寶在老師身上會感受到溫暖,像媽媽一樣,心理上的焦慮和不安也會得到緩解,趁著這個時候帶著寶寶去做一些遊戲分散注意力,寶寶就不會繼續哭鬧了。

8樓:網友

寶寶對陌生環境需要乙個適應過程,對待這樣的情況,老師們不能直接用語言去勸說,最好讓寶寶哭出來,再用擁抱來安撫寶寶的情緒,這樣寶寶在老師身上會感受到溫暖,像媽媽一樣,心理上的焦慮和不安也會得到緩解,趁著這個時候帶著寶寶去做一些遊戲分散注意力,寶寶就不會繼續哭鬧了。

9樓:校北街飄過黑雲

幼兒上幼兒園哭鬧,只能盡量耐心安撫,轉移孩子的注意力,讓他和別的孩子們玩耍就會慢慢得到改善的,孩子習慣了就不哭鬧了。

10樓:段幹柳

寶寶上幼兒幼兒園哭鬧,這就是寶寶依賴家長已經習慣了,她慢慢有個過程,老是引導他嗯嗯,撫摸它,慢慢寶寶就瘦幼兒。

11樓:寧風範

當然是心平氣和的孩子們一起玩耍就可以了,其實很簡單的,沒有問題的,讓孩子們一起遊戲就可以了。

12樓:袋鼠媽媽文化

入園前不妨提前給娃看看《我愛我的幼兒園》這套繪本,提前讓孩子熟悉幼兒園生活,能減少焦慮。這套書是精靈袋鼠媽媽童書館的。

孩子每次去幼兒園都哭,家長該如何同老師溝通?

13樓:一尾媛流鶯

每乙個孩子都是獨特的生命個體,表面上都是哭鬧,可原因卻會各有不同。要幫助孩子順利度過剛入園的階段,就要先耐心找到孩子哭鬧的原因,對症下藥來解決問題。

如果您的孩子遇到這種問題,那麼作為家長首先不要著急,這屬於正常現象,每個孩子都有可能遇到的。那麼作為家長應該怎麼做呢?我有以下幾點建議可以參考。

第一:了解孩子哭鬧的原因。孩子每天這樣哭鬧是一定有原因的。是因為剛入園分離焦慮。

還是因為在幼兒園發生了不開心的事亦或者是別的什麼原因。總之要先了解原因才能對症下藥。

孩子為什麼哭,你找過原因嗎?

第一種情況:家長沒有做好孩子上幼兒園之前的準備,開學帶著孩子往幼兒園裡一送就走了,孩子對陌生的環境陌生的人完全沒有心理準備,產生了恐懼心理。

第二種情況:家長之前有過和孩子的不辭而別,造成孩子的分離焦慮。有一位家長曾經向我求助,說自己的孩子每天上幼兒園都哭,好幾個月了還是哭。

這樣的情況已經超過了正常情況下孩子對陌生環境的恐懼,要考慮是否孩子之前就受到過類似傷害。果然經詢問,孩子媽媽說一歲多的時候因為工作忙,把孩子送到老家給外婆帶,送到外婆家。

住了幾天媽媽就不辭而別了,當時以為孩子小聽不懂,就沒跟孩子說,結果三歲接回來上幼兒園孩子的分離焦慮就特別嚴重。

第三種情況:在家長充分做好孩子入園前准備的前提下,孩子頭兩天高高興興入園,幾天後卻哭鬧不願再去,這種情況可以考慮孩子在幼兒園和小朋友、老師的相處可能遇到了困難。

所以家長們遇到這種情況,要先去嘗試分析原因,找出是什麼導致孩子每天去幼兒園都會哭。

並且老師每天都會帶孩子們玩有趣的遊戲,還可以學會唱歌跳舞和畫畫。用這樣的方法去引起孩子對幼兒園的興趣,慢慢的喜歡上幼兒園。

第三:改變交流方式。每天和幼兒交流的時候不要總是問老師有沒有表揚你啊,小朋友們有沒有欺負你啊之類的。

改變一下交流提問的方式會有更好的效果。例如你今天在幼兒園都做了什麼啊,剛剛老師都表揚你了。

第四:多讓孩子看一些關於幼兒園愉快生活的動畫片或者故事。並且經常和孩子分享在幼兒園的愉快時刻。這樣慢慢的孩子上幼兒園就不會哭鬧了,也會慢慢的愛上去幼兒園家長也可以更加放心。

14樓:愛貓咪的葉子

家長應該告訴老師,平時多關照一下孩子,盡量不要讓孩子感到孤獨,這樣慢慢的孩子就會減少哭的次數了。

15樓:勝利村寧

首先我們要讓老師多關註一下自己的孩子,畢竟孩子這樣是不好的行為,其次我們要和老師一起解決這個問題,明白孩子為什麼到幼兒園要哭。

16樓:齊思妙想

和老師及時溝通孩子的情況,讓老師與孩子多交流幼兒園好玩的有趣的事,鼓勵孩子多交小朋友。讓孩子慢慢愛上幼兒園。

孩子上幼兒園哭鬧,可以交給老師直接走嗎?

17樓:陳歸bu離

不可以的,對此,我覺得家長有必要安撫好孩子的內心,這也有助於老師開展工作。

18樓:小美美學姐

可以,用老師的方式就可以讓孩子停止哭鬧,而且老師的方式是對待孩子比較有效果。

19樓:阿斯達歲的說

不可以,這會對孩子的心理造成傷害,應該把孩子安撫好以後再讓老師帶走。

幼兒來園時大哭,到了教室又可以恢復,老師應該怎麼做?

20樓:科技改變生活引導未來

首先,老師需要理解孩子的情緒是正常的,不要用責備或批評的態度對待孩子。在孩子進入幼兒園時,老師應該用親切的語言和表情,溫暖地歡迎孩子,讓孩子感受到園丁的友愛和安全感。

如果孩子仍然大哭,老師需要找到原因,例如孩迅高余子可能感到害怕、擔心或失落,或者是與家長的分離感情緒。老師可以用溫柔的語言安撫孩子,讓孩子感到自己是被重視和關注的,並且可以告訴孩子在幼兒園裡會有什麼有趣的事情或活動。

在念仔孩子進入教室後,老師應該立即引導孩子融入班級生活,例如讓孩子參加遊戲或互動活動。同時,老畝滾師還應該加強與孩子的溝通,了解孩子的需求和興趣,然後與孩子建立更密切的關係。通過這種方式,孩子可以逐漸適應幼兒園的環境並減少大哭的次數。

小朋友上幼兒園一直哭老師找來家長問怎麼辦家長說不用管

21樓:

摘要。一般孩子上幼兒園會哭兩個星期左右,家長在這段時間一定要堅持住,千萬不能三天打魚,兩天曬網,這樣會使孩子的情緒更不穩定,甚至會造成前功盡棄。個別的孩子會持續哭上乙個月,甚至更長的時間,這時候家長要多跟老師溝通,了解寶寶每天在幼兒園的具體情況。

比如跟其他的孩子合不合群、能不能參加集體遊戲、吃飯睡覺怎麼樣,從中找出吸引孩子的方面,想辦法吸引孩子的興趣。還要將孩子的喜好、特長告訴老師,請老師多照顧一些,在其他小朋友面前展示孩子的優點、樹立孩子的信心。

一般孩子上幼兒園會哭兩個星期左右,家長在這段時間一定要堅持住,千萬不能三天打魚,兩天曬網,這樣會使孩子的情緒更不穩定,甚至會造成前功盡棄。個別的孩子會持續哭上乙個月,甚至更長的時間,這時候家長要多跟老師溝通,了解寶寶每天在幼兒園的具體卜扒情況。比如跟其他的孩子合不合群、李返能不能參加集型擾昌體遊戲、吃飯睡覺怎麼樣,從中找出吸引孩子的方面,想辦法吸引孩子的興趣。

還要將孩子的喜好、特長告訴老師,請老師多照顧一些,在其他小朋友面前展示孩子的優點、樹立孩子的信心。

建議家長在孩子上幼兒園之前,常帶她到幼兒園參觀,參與其他小朋友的活動,或是與老師一起有一些接觸,也可以經常帶孩子去小朋友多的地方,比如少年宮、兒童樂園等等,從而實現孩子心理秩序的過渡。此外,進入早教機構,由父母帶孩子一帶蘆起上一段時間的課,讓他初步的感知老師與自己、教與學、同學與自己滑遲的關係,建立安蠢讓帶全感。同時要提醒家長,注意培養孩子的獨立性和自信心,讓孩子盡快的適應幼兒園的生活。

親親,請問還有什麼需要了解的嗎?

孩子上幼兒園哭鬧怎麼辦,孩子第一天上幼兒園 哭鬧怎麼辦

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