農民爺爺無故被大學生兒子指責，應該怎麼處理？

1樓：莘甲

父母的性格、管教方式、夫妻關係、家境經濟條件、容貌長相，你能想到的任何乙個因素，都被發現有可能會和下一代的成長有關系，這些子女被影響的方面包括性格、創造力、自尊、犯罪、擇偶標準、婚戀觀等等。

即使父母真能做到步步為營、小心翼翼，和孩子親密無間，也不一定就能避免和下一代的分歧。在今年乙份發表在《心理學報》的研究發現，父母與子女之間的關係越好，在擇偶的一些標準上分歧反而更大。當乙個人在既扮演子女又扮演父母的想象實驗中，他們給出的擇偶標準也是不一樣的。

力的作用是相互的——牛頓第三定律<>

雖然洛克認為每個孩子天生就是一塊白板，華生也說給他一打小孩兒，他能給你培養出各種職業的人來。但是目前的研究共識是，一些心理特徵是與生俱來、相對穩定的，比如氣質。一項對美國和南韓兒童進行的研究指出，孩子的行為對於父母教養方式的影響，要比父母對孩子教養方式的影響更大一些。

實際上從上世紀年代以來，心理學界已經不再單純地認為父母對孩子的教養是單方面的影響。父母教養方式的形成，是父母和子女相互作用的結果。

有的孩子容易哄，很輕松就能安撫下來，父母自然不用過於嚴厲，可有的孩子天生就是積極好動，比較寬容的環境往往達不到效果。換句話說，乙個巴掌拍不響，父母當初對孩子這麼嚴厲，有可能是孩子「自找」的。

不過用這一點和孩子互懟的時候，容易被對方釜底抽薪。因為氣質雖然是孩子天生的，可要刨根問底，這個天生不還是父母生的。

萬一孩子問到這一步的時候，我建議父母先做個深呼吸，然後45°仰望，用略微哽咽地聲音他：「誰讓你比另外1億多個兄弟姐妹跑的更快更遠啊……」

2樓：勝利村寧

我個人認為應該給他們一頓教訓，畢竟農民爺爺也是為了他們著想，他們卻這樣忘恩負義，實在是太不好了。

3樓：30秒不

還是應該要好好教育他，做人最起碼的道理要應該懂得，不要總是覺得自己特別有文化就會特別的沒素質，這種做法是非常不好的，要讓他意識到問題的嚴重性。

4樓：情感神仙諮詢師

沒有惡意攻擊不用處理，也就是欠缺教養造就的行為，讓父母管教就行了。