1樓:娛樂眾生相
可以跟孩子說,爸媽現在遇到了一定的困難,不能夠像以前一樣亂花錢了。
2樓:愛玩滑板喲
這個時候可以想辦法和孩子進行溝通,並且想辦法取得孩子的理解。
3樓:真小熊兄弟
我覺得可以跟孩子適當交流一下,讓孩子對金錢有一股意識。
孩子拿錢不給家長說怎麼辦
4樓:情感解說家
穿好衣服準備出門卻瞥見地上摺疊的五元錢,馬上想到抽屜裡的五十元錢,拉開抽屜翻遍了好幾個紙質檔案卻怎麼也找不到五十元大鈔,心裡確定應該是孩子拿走買東西了。
我領著小寶在小區玩了約莫兩個小時,九點準時回家。
在單元門口剛好撞見了大寶,一起坐電梯回家。回家後洗漱,收拾衣服時候,又想起了抽屜裡的錢,問大寶,她矢口否認。
她爸爸聽見了,過來問她抽屜裡的錢,還是不承認。因為上週末她和同學逛街了,來的時候抱著乙個玩偶。
問她買玩偶的錢從**來的,她說是電視櫃裡面的十元錢。還是不承認她拿錢了。
她爸爸有點急,手裡拿著蒼蠅拍,在胳膊上掄了兩拍子,然後讓好好想一想五十元錢都花到啥地方了。
走了後,我再次語氣堅定地說:「就你拿的,這個家裡誰都不會拿。你也喜歡看破案故事,那你斷定這個家裡誰會拿。
你只要檢舉出這個人,那就不是你拿的,你要檢舉不出就是你拿的。抓緊拿出本子寫出五十元錢都花到什麼地方了,都買了啥,這事兒一筆勾銷。」
她坐在凳子上,磨磨唧唧返塵帆還是猶豫,我再次語氣堅定,必須寫,過了十幾分鍾,終於寫清楚五十元錢的去向。我知道肯定還有隱瞞,但沒有細究。
最後給她說了用錢要給父母說,你想幹啥說清楚,允許你自由兄派支配,但作為父母必漏雹須要有知情權。
人生如棋,本手為基礎,妙手是創造。
而所有的妙手,都源自於本手。
這世上,總有人樂於走捷徑,幻想繞開漫長的沉澱過程,直接修成「妙手」。
卻在心浮氣躁、急於求成中忽視了自身的成長,不慎成了「俗手」。
但那些真正有遠見的人,卻願意從「本手」出發,腳踏實地,不慌不忙,修煉出一雙「妙手」。
因為,聰明的人越知道,這世上從無捷徑可言。
人生所有的路,都需要「慢慢來」的笨功夫。
摘自 樊登讀書。
家長經常跟孩子說錢不能亂花,你覺得這樣做對嗎?
5樓:明松說
孩子小的時候對於錢沒有什麼概念,他們也不知道賺錢是多麼的辛苦,所以他們在看到自己想要的東西的時候,為了滿足自己的願望,會一直要求家長滿足。但是家長也不應該過分的溺愛孩子,最好要讓孩子知道錢不能亂花,這樣才能夠養成乙個節約的好習慣。所以家長經常跟孩子說錢不能亂花,覺得這樣做是對的。
相信很多人在小的時候,對於錢都沒有什麼概念,所以小孩子也不知道如何明辨是非,也不知道賺錢是多麼的不容易,因此再看到自己想要的東西時,會想出各種各樣的辦法來要挾父母滿足他們的需求。有一些家長就非常的溺愛孩子,所以會盡力的滿足孩子,但是這樣的孩子在長大之後一定是自私自利的,他們不懂得考慮別人的感受,只知道一味的索求,反而會讓他們養成乙個校長保護的性格,而且隨著年齡的增大,他們的慾望也會越來越大,在長大之後很容易會成乙個「啃老族。
所以家長應該在孩子小的時候就要告訴我,孩子的錢不能亂花,如果自己一定有什麼需求的話是可以花錢的,但是對於一些不必要購買的東西,能節約就要節約。
孩子雖然小的時候對以前的概念不是非常理解,但是家長可以正確的引導孩子如何花錢。如果孩子需要買很多玩具的話,家長也可以適當的告訴孩子錢是來之不易的,想要買玩具可以,但是隻能挑選一樣,並且要告訴他們乙個月只能購買一次玩具。通過這種方式,家長能夠有效的為孩子樹立乙個正確的金錢觀,讓他們瞭解金錢的概念,才能培養他們的精神意識。
6樓:彩虹巧克力糖豆
我覺得這樣做是不對的,這樣很容易讓孩子形成乙個自卑的心理狀態,我覺得沒有必要給孩子灌輸這樣的觀念,這會讓他們非常的自卑。
7樓:自己滴定
這樣的做法也是正確的,因為從小就讓孩子知道,我們所有的錢都是非常的珍貴,不能亂花。
8樓:帳號已登出
這樣做不對,這樣做容易讓孩子摳門,讓孩子自卑,讓孩子沒有主見,讓孩子不懂得人際交往。
9樓:花裡胡哨
我覺得這樣做不對,因為這根本不利於孩子的發展,也根本不利於孩子的身心健康。
為什麼父母會跟孩子說自己沒錢,這樣不會造成不好影響嗎
10樓:
為什麼父母會跟孩子說自己沒錢,這樣不會造成不好影響嗎。
親您好!由於父母總是給孩子一種錢很難賺,家裡很缺錢,沒有錢我們就沒有安全感這樣的理念,孩子潛意識裡就覺得只能賺錢,不能花錢,花錢就是可恥的。慢慢的他們就變成了乙個守財奴有的思想。
這樣的孩子就算是長大了,也是不捨得吃,不是得穿,更不捨得花錢,甚至對自己的家庭和孩子也很吝嗇,對自己也很嚴格。雖然從不浪費金錢,但是已經嚴重影響的日常人際交往,成為乙個只為守住錢財的人。很多家長一味裝缺錢,孩子就會覺得自己很窮,但是又控制不住對幾千年的慾望,很有可能會形成貪便宜的壞習慣。
這樣既不花自己的錢,又能滿足自己的物質欲,甚至覺得這是一種省錢的途徑。因此,這種行為在大多數愛哭窮的家庭裡的孩子是普遍存在的。容易沒自信,形成自卑心理。
格局小,見識短。希望我的能幫助到您,祝您一切順利!
父母在孩子經常要錢的時候,應該怎麼應對才是最正確的?
11樓:赫宇不凡
社會在不斷進步,自然人們的物質生活水平也在不斷提高,人們對於金錢的觀念也在不斷改變,一整個家庭的生活開支水平,也就意味著孩子的消費水平。但是,家長在對孩子金錢方面教育的時候,一定要注意用對方法,下對劑量,不能過度寵愛,也不能太過小氣,只有養成平衡的金錢觀,才會對孩子今後的生活提供幫助,更不會造成不良的影響。
大家都說「窮養兒,富養女」其實這句話在現實中是不可行的。不論男女都應該平等對待,樹立正確的價值觀念。有的家長給孩子的零用錢並不少,但是還是會有孩子在幾天之後就向父母再次伸手要錢,這時候你應該怎麼做?
該給還是不該給?給多少?怎麼給?
當孩子跟你要錢的時候,家長一定要注意場合並結合實際情況,問清楚要錢的緣由。如果因為孩子要買某種電子產品或者遊戲,那就一定要堅守底線不多給錢,讓他從自己的零用錢里扣除;如果是為了和朋友出去聚餐、玩耍,那父母不妨可以多給一點,這樣既可以維持孩子的顏面還能養成其大方不小氣的性格,利於其成長道路上的社交生活。
如果孩子因為朋友聚會要錢,那說明你的孩子重情義不小氣,懂得交友,如果父母不讓孩子出門給朋友花錢,會造成孩子自尊心受挫,覺得自己沒了尊嚴也失去了朋友,使孩子在今後的生活當中產生自卑的心理。
家長在平時的生活當中,一定要注意自己的生活觀念和價值觀,特別在孩子面前,花錢要有節制,不能太過於大手大腳,也不能攀比炫耀。這樣不僅會使孩子認為金錢是個萬能的東西,可以買到想要的一切;還會淡化孩子的節儉思想,對金錢沒有價值觀,在錢不夠用的情況下以至於採取很多不當措施獲取金錢,甚至走上違法犯法的道路。
家長在給孩子零花錢的時候,一定要注意週期性和均衡性,定期給孩子錢,但是要說明這些錢的使用期間,如果提前用完了也不能多給,給孩子養成合理規劃金錢,節約、不鋪張浪費的習慣。孩子可以不會存錢,但一定要學會控制,從節省一分錢開始,積少成多,當。
12樓:職場導師夏清
家長應該問清楚孩子要錢是用來幹什麼的,如果孩子要錢是用來買文具或者是其他東西就可以給,如果孩子是用來買零食吃的,那麼偶爾給一些就可以了。
13樓:魚與魚塘
應該拒絕,這樣孩子才會知道掙錢不是那麼容易的,他們才會改正他們的行為。
14樓:網友
抽空與孩子進行溝通,讓孩子換位思考,理解父母賺錢之艱辛。
總是對孩子說沒錢的父母,你知道這對孩子意味著什麼嗎
15樓:傅行雲時代
1.壓抑自己的正常需求。
如果你總對自己的孩子說家裡沒有錢,貴的東西買不起,孩子就會潛意識裡覺得,我們家真的沒有錢,買不起東西,如果孩子有特別喜歡又需要的東西,他也不敢和爸爸媽媽說,因為怕家裡買不起,孩子就壓抑自己的需求,長此下去,貧窮意識會使孩子過早的成熟,甚至會使孩子產生一輩子的心理陰影。
2.孩子會變得小氣。
還有一種情況,如果你總對孩子說沒錢,買不起等話,孩子就會變得小氣,孩子潛意識裡就會覺得,我們家裡沒有錢,我的東西就乙個,沒了之後爸爸媽媽不會給我買了,孩子就會變得不知道分享,因為他們認為這個東西就乙個,珍惜都來不及,**會去分享,一旦孩子的這種不良性格形成後,會對今後的為人處世和人際交往都產生很大的影響。
3.孩子會變得自卑。
這種話也會導致孩子的自卑,如果父母不想給孩子買的東西,就說自己的家裡窮,沒有錢,其實我們從小想要什麼,父母不想買也是這麼告訴我們的,潛意識中覺得這樣說是沒錯的。但是還是會覺得自卑,覺得說:「我們家很窮,買不起,看到別的小朋友有,我沒有,我就比別人低一等。
4.孩子可能會過度追求金錢和物質。
因為從小父母限制了我們對金錢的要求,導致我們長大之後,就會過多的關注金錢,對金錢非常的渴望,因為小時候沒有錢,所以覺得長大之後我一定要掙錢,導致很多孩子長大之後走向彎路,因為貧窮意識根深蒂固地影響著孩子對事物的判斷,以及對金錢的過分追求。
5.沒有生活品味。
從小父母對我們說的話,我們都會潛意識的記在腦海裡,如果父母總是對你說沒有錢,買不起,那麼等到你長大之後,你自然而的也會覺得,我沒有錢,太貴的東西我不能買,看見自己喜歡的必須要買的,也要挑乙個最便宜的買,這樣下去的話就感受不到真正的生活所帶來的愉悅的心情。
當家長每天都在孩子的面前說沒有錢,你很窮這些詞的時候會對孩子的心理造成什麼影響?
16樓:有機生活倡導者
現在人的生活壓力大,想要努力賺錢過更好的生活。所以說,很多人都覺得自己很缺錢。有很多的父母在孩子面前和別人聊天的時候也會提到自己沒有錢,或者跟孩子講話,不讓孩子買東西的時候也會講沒有錢這樣的事情。
父母經常說,窮的話會讓孩子的內心不敢去消費,甚至覺得自己家的生活不如別人家的生活,也會覺得自己沒有別人幸福。
例如孩子憑著自己的喜好選擇一樣食物,或者一些玩具的時候家長就會說這些東西太貴了,咱們選乙個便宜的吧,沒有那麼多的錢給你買。孩子內心會覺得自己想要的這個東西沒有得到,但替換成其他的,也許孩子還會有一些獲得感。但是,孩子內心也很明白自己的條件有限,不能夠去選擇自己所渴望的事物。
當孩子的內心有了這個語言的灌輸的時候,孩子也會限制自己的消費限制自己的行為,甚至限制自己的思想。
孩子在以後的學習成長當中也不能夠很好地解決生活當中所遇到的問題,因為他們覺得自己沒有能力,或者有侷限去完成去達到。父母在跟孩子溝通產品貴的時候應該告訴孩子,哪乙個更適合他選擇自己適合的就可以了。也或者可以告訴孩子,通過孩子的努力媽媽會獎勵他這樣的產品。
這樣的引導方式也會讓孩子對未來充滿希望,也會讓孩子知道通過自己的努力,就能夠獲得自己想要的。這樣的教育會,更有利於孩子的成長。
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