1樓：知識青年
1、讓孩子多閱讀。
閱讀啟蒙越早越好，如果在孩子很小的時候，我們給他們看各種各樣的故事書，讓他們在書的海洋中徜徉，那麼他們的語彙便是豐富多彩的。 同時，每天陪伴孩子做親子閱讀。根據孩子的心智特點和情況，可以陪讀，可以共讀，可以分享閱讀，可以比賽閱讀，等等形式不一。
2、讓孩子多做註解。
在讀書的過程中，難免會遇到不懂的詞句或是感覺寫得非常棒的段落，這個時候，我們應該引導和鼓勵孩子動筆。動筆圈出不懂的字詞或在旁邊打上乙個問號，然後通過查字典、決，並在一旁加上註解。以免下次閱讀的時候，由於時間久了又不知所云。
對於精闢的段落或句子可以讓孩子在書上勾出來，還可以加上自己的感悟或理解，也就是我們常常說的做批註，及時對文章的內容做出相應的反饋。我們還可以鼓勵孩子準備乙個筆記本，每天堅持動筆摘抄好詞佳句，為寫文章儲備能源。
3、讓孩子學會換位思考。
思維搜尋訓練是一種橫向思考方法，而換位思考就是一種縱向的思考。很多孩子只關注自我，很少會站在他人的角度看問題，更不要說站在「大我」、「真我」的層次去思考了。作為家長，我們應當多引導孩子換位思考、深層次思考。
4、讓孩子寫日記。
寫日記是綜合培養讀寫能力的最好方法。日記的內容取材於孩子每天的日常生活，需要孩子細心觀察和努力回憶，然後從中找到每天最值得記錄下來的事情，用自己的話語表述和書寫出來。書寫過程中肯定會遇到口語和書面語不同的轉換問題，會說但不會寫的字詞問題，詞語之間搭配和組詞成句的問題。
這些都是培養和鍛鍊孩子讀寫能力最佳的一線環境。
2樓：常健常康
寫作水平的提高，不外乎多讀、多思和多寫。
古語說，「讀書百遍，其義自見」、「讀書破萬卷，下筆如有神」等，這們老祖宗的這些古語都說明乙個道理，要想寫好文章，必須多讀。多讀的好處是可以拓展知識面，還有許多好詞好句，還可以學習名家的寫作技巧和寫作方法，為以後寫作提供充足的素材。例如金庸先生寫出許多武俠**之前，讀了許多古籍，有了這些素材才能動筆寫出這些受讀者歡迎的**。
在目前知識**的年代，要完成大量閱讀，應當掌握諸如jint的速讀記憶訓練方法以提高閱讀速度和記憶能力。目前，速讀法已經在許多世界發達國家盛行，並列入了中小學必修課程，這是一門科學，是學習高效率的新方法。提倡讀中外名著來提高寫作水平，一些普通的文章和書籍最好不要讀，對提高寫作能力幫助不大。
僅僅靠多讀並不能定出好文章，因為寫作是需要方法的。如倒敘法、先總後分法、先分後總法、設定懸念法等。在多讀的時候，要多思考作者為什麼要這麼寫？
這麼寫的好處有哪些？不要唯讀不思，有些書僅僅讀過之後就忘記了，否則寫作水平是不可能提高的。孔子也說過，「學而不思則罔，思而不學則殆」，學和思是相輔相成的。
勤奮練筆才能提高書面表達能力，寫作是書面表達能力的體現，有些人雖然口頭表達能力很好，但是當拿起筆來時什麼也寫不出來。多寫的同時，應當多改，好文章是改出來的，那些名著不知改了多少才出版就是這個知理。
3樓：你可能是豬嗎
多給孩子買一些作文書，每天要求孩子看幾篇優秀作文，然後模仿著寫。模仿的次數多了，慢慢地就會寫了。
4樓：杜春柏
觀察生活是提高寫作水平的第一要素，生活實踐的積累對孩子的寫作非常重要。要引導孩子多角度觀察生活，發現生活的豐富性，捕捉事物的特點，爭取創造性的表達。
5樓：薄荷初韻
平時都會多讀一些優秀作文，滿分作文，學習他們的寫作技巧。因為能夠寫出這麼優秀的作文的人，往往摸透了寫作文的套路。
怎樣就可以夠提高孩子的語文閱讀與寫作的能力？有什麼好的辦法？
6樓：荊州言行
語文這個科目是必學的，但是有很多家長都會頭疼老液遊孩子的這乙個科目，原因就是孩子在閱讀理解以及寫作方面其實都是不太擅長。考試的時候經常會在這些地方丟分，但其實語文是語數英當中最好學的乙個科目。
那麼對於閱讀來說的話，其實就是要在日常生活當中多去看文章，因為當你有了乙個積累量的時候，你再去這些問題，就會得心應手。因為在很多時候閱讀題的問題都是考驗你對文章的乙個理解。所以在我們看書的時候可以去，多看一些適合自己年齡段的書，然後可以嘗試把這些文章讀出來，這樣子乙個是加深自己的印象，也是加深自己埋和的理解，在讀的時候你就可以一起去思考，在這個文章裡，他為什麼要這麼寫？
多看多讀，其實無非也就是在提高自己的閱讀量，那麼其實提高閱讀量，對閱讀和寫作都是非常有用的。提高自己的閱讀，乙個是讓自己對於這些文章有更深刻的理解，那麼你在做閱讀的時候就更加的順利。在寫作的時候就更不用說了，因為寫作是需要你有乙個邏輯侍銷性以及文章的優美性。
那麼當你看多了這些文章的時候，你就知道在自己的文章中，該運用怎樣的手法去寫作？
提到了文章優美性，那我們就不得不說，到在日常生活當中是要去累積好文的，其實這就是乙個日常累積。其實在學習的過程當中，很多都是乙個積累的形式，語文更重要。就像閱讀我們要去看很多的書，積累自己的乙個知識庫，然後在寫作的時候要運用這些好文好段，那麼你在寫作的時候可以迅速從腦中找到合適的句子加入在自己的文章當中，將自己的文章進行乙個昇華也是非常好的。
7樓：小豆子子梓
我覺得可以給凳首孩子報一些關於閱讀方面的補習班，也可以給孩子看一些關於閱讀方面的直播，並且也可以給孩子裂段看一些關棗源數於閱讀方面的電影，而且也可以給孩子講一些關於閱讀方面的知識，如果有空閒時間的話，也可以給孩子買一些關於寫作方面的書籍，我覺得這樣做就可以提高孩子的語文閱讀與寫作能力了。
8樓：小阿星
在平時應該讓孩子養成乙個良好的閱讀習肆枯睜慣，同時也應該讓孩子養成寫作敗乎文或者是寫日記的習慣，多做閱讀理解方面的題型，積累相應的詞彙和句型，這裂歲樣才能夠提高寫作能力和閱讀能力。
9樓：創作者
可以多給孩子看些課外閱讀書籍，多帶孩子去圖書館博物館，讓孩子增長一些知識，也可以給孩子也報乙個作文班，要帶爛輪有目的性的去閱讀，多背誦一些字型詞都是純飢可以提高孩子的語文閱做歷返讀寫作能力。
如何提公升孩子的作文寫作能力？語文老師分享的哪幾個方法，值得收藏?
10樓：沖沖愛教育
這也是孩子創作必不可少的一項水平，都是語文考試中常統考過的。怎麼樣把簡單的一句話表達得更加豐富，有品位吸引人。也就是說怎麼樣讓孩子的作文更為栩栩如生，不枯燥乏味，密秘就在那擴句這兒。
以寫一篇作文為例子，規定孩子描寫乙個人的外表，怎麼寫呢？大部分孩子都會認為外表有什麼可所寫的呀，不都是是一樣的嗎？關鍵在於大家想讓孩子尋找每乙個人外表的不同之處，全面地敘述出去，這就是擴句。
她的眼睛極大地，臉紅紅的」，擴句後成為「他有一雙水靈靈的黑色的眼睛，如同夜空中的星辰一樣閃爍著開心快樂的光。整張臉圓溜溜，紅彤彤，彷彿一顆紅蘋果。
尤其光潔。」通過這種敘述，乙個可愛小女孩形象就容易出現在大家的面前，那樣擴句效果就達到作文的規定。而且平時我們一定要正確引導孩子多做一些擴句訓練，讓孩子試著把一句簡單的話，表達內容更豐富，有意思，吸引人。
怎麼樣把作文內容越來越生動活潑，表達出自己的情緒，只是靠擴句還遠遠不夠，還要另外一種方式，這就是修辭方法和描寫方法。由於這個方法的應用是為了讓作文看起來更加栩栩如生、有意思，更能表達出自己的情緒，也更能展示出寫作所作的內容特性。讓作文看上去不枯燥乏味，有品位。
寫雹裂告一篇源咐作文最忌的是什麼呢？正確了，是。記得有一次老師讓寫一篇作文《春遊》
絕大多數孩子都所寫的基本一樣，因為大家套入了乙個方式：大家滿懷興高采烈的情緒趕到生態公園，最先首先映入眼簾乙個庭院假山，庭院假山上開滿了花束源明、、，大家在公園裡玩的真開心呀，大家滿懷依依不捨的情緒離開生態公園。
11樓：爆爆星願
1培養閱讀習慣，陪孩子一起閱讀，2堅持寫日記，3進行好詞好久的積累。
12樓：清秋雲奕
家長在平時可以讓孩子養成閱讀的習慣，並且時常督促孩子去提高自己的寫作能力。
13樓：黎昕科普知識小屋
肯定就是要讓孩子多積累一些好資料，就平時可以多看一些書籍，然後每天要多背的。
怎樣就可以提高孩子的語文閱讀與寫作的能力？
14樓：紫丁平飄來
很多的家長總是覺得孩子如果是想提高寫作水平的話，就應該給孩子多買一些作文書，這種做法是錯誤的。今天就來跟大家說一說，該如何提高孩子的語文閱讀能力以及寫作能力。
我們不應該讓孩子僅限於學習到書本上面的知識，家長總是讓孩子去看各種各樣的作文書。但是這些作文對於孩褲畢早子來說只是看一遍就忘記了，如果說家長能夠讓孩子的真真實實的體驗到一些事物的話，那麼對於孩子來說是記憶猶新的，而且孩子在寫作文的時候也可以把自己親身經歷的事情寫到作文當中。所以說家長如果是想讓孩子的學習和寫作能力都提高的話，那麼就建議大家最好是帶著孩子多去感受一下大自然，多去感受一下世間萬物。
家長不應該只讓孩子在自己的房間讀一本，讓他覺得毫無意思的書，我們可以帶著孩子去圖書館胡雀，讓孩子跟其他的小朋友一起去看書。實在圖書館孩子是不會選擇大喊大叫的，因為每個小朋友都是非常的聽話，都是老老實實的，在數昌這個時候孩子也可以被其他的小朋友所感染到。所以說也建議大家，如果想要提高孩子的閱讀能力的話，最好是帶著孩子去圖書館體驗一下不一樣的感覺。
在教育孩子的時候，我們不應該只讓孩子拘泥於自己的房間，家長應該多帶孩子出去走一走，多帶孩子出去看一看。孩子見識的東西越多，那麼孩子寫作文的思路就會越寬廣。是非常有這個體會的，當只在家裡面看作文書的時候，剛開始可能會覺得這篇作文非常的有意思，可是後來卻忘記了。
但如果是自己親身經歷的事情的話，那不是絕對不會忘記的，在寫作文的時候也會侃侃而談。
15樓：酷娛記
個人覺得想要提高孩子的閱讀寫作能力舉銀，就應該讓孩子從小就培養起愛看書、多提筆的好習慣。語文的學習是乙個不斷積累的過程正巖宴，只有棗隱長期堅持看和寫，才能不斷提公升。
16樓：巨集盛巨集盛
可以對孩子進行培養，可以給孩子報一些課程，也可以給孩子購買一橘蠢餘些圓滾書籍，這樣就可以提高孩子的閱讀寫作能力檔頃。
17樓：傻書蟲
培養孩子養成良好的閱讀習慣，通過整體閱讀思考，使抽象的內容具體化，使膚淺的認識深刻化。
18樓：教育圈知識鋪
可以多給孩子看看課外書和作文書。語文散空是殲掘舉乙個靠積氏碧累的學科，孩子見的多了，閱讀和作文的能力自然會有所提公升。
寫作的技巧是什麼，英語寫作技巧是什麼？
從 寫作是對輸入進行思考後的輸出 這句話就可以看出，提升寫作能力的三個核心要素是 輸入 思考 輸出。輸入是前提，思考是本質，輸出是結果，想要學好寫作，提高寫作能力，這三者缺一不可。我們只有不斷做高質量的輸入，腦子裡才有貨，才能不斷掌握新知，獲得新觀點，產生新思考，也只有這樣，才能長期 穩定 高質量地...
軟文寫作技巧，軟文撰寫的技巧有哪些？
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。how many originated because fell,how many rub shoulders look back 情感基調 意識流 感 流動性 軟文目的決定標題寫法 擁有一些軟文營銷...
如何提高孩子語文作文寫作的效率呢？平時寫作文都要花上大半天時間
提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。怎樣提高學生的寫作水平呢？這個問題很多年來一直困擾著無數的語文教師，令語文界...