父母做對哪幾件事，孩子初中不懼怕文言文？

1樓：語文老師王煜

文言文是語文學習中的乙個很重要的部分，也是中考和高考必考的內容。從學生們一進入初中，就開始了文言文學習。但是文言文學習比較難，需要學生們掌握的比較多，所以許多學生學習文言文都會覺得很吃力。

其實只要掌握了學習文言文的正確方法，文言文學起來並不難。父母應該怎麼做，孩子初中不懼怕文言文？今天就來說一說怎樣才能學好文言文。

讓孩子認真學習每一篇古文，積累文言詞彙

在學習文言文的過程中，一定要注意積累，積累文言詞彙是學好文言文最重要的乙個方法。文言詞彙包括文言實詞和文言虛詞，這就要求學生們在學習每一篇古文時，都要將每乙個字的用法弄清楚，並且將它記住，尤其是課下注釋裡的字詞，一定要記住。只要能做到這一點，慢慢的積累文言詞彙，才能逐漸的學好古文。

讓孩子掌握常見的通假字

通假字，是泛指中國古書的用字現象之一，「通假」就是"通用、借代"的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個字我們把它叫做「本字」。古文裡常有通假字出現，所以要想學好古文，一定要掌握好通假字。

只有熟練掌握常見的通假字，才能更好地理解古文。

讓孩子掌握文言重點句式

在古文裡，有許多常見的重點句式，要掌握這些句式的用法，才能將文言文學好。除樂像判斷句、被動句、省略句、倒裝句等文言特殊句式外，文言文裡還有一些固定句式，掌握了文言重點句式，有助於我們輕鬆學習文言文。

讓孩子掌握此類活用

詞類活用是古文中常見的一種現象，像名詞用作動詞、形容詞用作動詞、動詞與形容詞活用為名詞、名詞作狀語、使動用法、意動用法等。這些詞類活用現象在古文中是很常見的，掌握了這些知識，對學習文言文有很大的幫助。

讓孩子誦讀古文

誦讀古文也是學習文言文的乙個好方法，以前總說私塾先生在讀書時總是搖著頭晃著腦，抑揚頓挫的大聲的讀書，其實這絕對是學習文言文的乙個好方法。所謂多讀說的就是這樣乙個道理，即多讀書才能加深理解。

學習文言文的一些基本方法，學習文言文不能著急，要一步一步腳踏實地，多積累、多讀才是最有效的。

2樓：睿智睿評

家長可以平時給孩子購買一些文言文的課外書和**，讓孩子在放鬆的時候就接觸到文言文，從而在正式學習時就不會那麼懼怕了。

3樓：淮陽小子

一是父母經常讀文言文，讓孩子在耳濡目染中喜歡上文言文。二是讓孩子從小就開始讀古文，培養孩子對文言文的興趣。三是父母可以和孩子進行文言文朗誦的比賽，以不斷加深孩子對文言文的熱愛。